八年级上册思想品德课后测评习题.doc

八年级上册思想品德课后测评习题第一课 爱在屋檐下一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，这种亲情不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。（ ）2、父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，理应不得回报。（ ）3、妈妈是一名食堂炊事员，她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃，妈妈对我真好。（ ）4、孝敬父母应该体现在日常生活的一件件小事的处理上。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他（ ）A、要严格保守父母职业的秘密 B、最好让父母换成体面的工作C、家长普通而伟大，理应受到尊重 D、重新选择家庭，免得别人瞧不起2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是（ ）A、父母在，不远游 B、母主内，儿闯外C、子女一切顺从父母 D、子女应该回报父母3、父母对子女的关心和爱护是最真挚、最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血。为了回报他们，子女应该（ ）A、关心父母，理解父母，多为父母着想B、遇事少与父母交流，免得惹父母生气C、尽早结束学业，帮助父母，挣钱养家D、克服逆反心理，填平亲子之间的代沟4、陶行知为儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”他履行了（ ）A、抚养子女的义务 B、教育子女的义务C、保护子女的义务 D、扶助父母的义务 三 、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）天下无不是的父母。答：（1）从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看，从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看，这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱，从这个意义上说，父母是伟大、神圣而无可挑剔的。 （2）在现实生活中，父母并不是圣人，他们的教育方法、为人做事也会有错误。从这个意义上看，这句话又是片面的、不对的。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。） 1、在2004年的高考中，利群阳光助学行动的首批10位阳光学子都以高分考取了著名高等院校。他们是从300名寒门学子中筛选出来的，家庭贫困但品学兼优的学生。让我们听听阳光学子小磊的故事吧。小磊考入清华大学计算机软件专业。他的经历非同一般。1994年，他母亲患了抑郁症；父亲踩黄包车，起早贪黑每个月也只有四五百元的收入。家庭的贫困并未给他的成长带来阴影。他孝敬父母，未父母分忧，并未影响成绩。高中3年，小磊拿了4次市统考第一。小磊说：“我坚信希望，贫穷不是我们的错。只要立志，就一定能改变命运！”从小磊的故事中，你得到了哪些启示？答：小磊虽家境贫寒，但在生活的困境中留下了奋进的闪光足迹。家庭的希望不在家长，而在子女，有志者不嫌家贫。父母普通但值得去爱，理应孝敬。从小磊坚实的勇气中，我们体味出了家庭社会的温暖、爱心的火焰和向上的力量。2、在某敬老院的墙上，有这样一段文字。孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。所以，当我 想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。孩子，你忘记我们练几十回才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知你从哪里冒出来的问题？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服；梳头时，手会不停地抖。不要催促我，要对我多一点耐心和温柔。只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子，如今我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我手，陪着我。慢慢地，就像当年我带着你一步一步地走一样。看了以上这段文字，你的感受是什么？联想自己谈谈应该如何孝敬父母。答：尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母，就要设身处地为他们着想，生活上照料、物质上支持、精神上安慰，对他们不嫌不弃。是否孝敬父母，不单单是子女对父母的关系，其实质是能否关心他人的大问题。在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中才有可能做到关心同事，做到祖国的忠诚。因此，我们要养成孝敬父母的好习惯。我今后在孝敬父母方面要做到：真诚、得体地赞赏父母，以自己实际行动增进与父母的亲情；与父母交谈，要认真倾听，再倾诉，接受批评时，有错就改，有理由要委婉地说；行动上帮助父母，竭力为父母分忧，努力帮助父母做事；在家庭交往中，不与父母斤斤计较，即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。第二课 我与父母交朋友一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、化解亲子冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也需要理解父母。（ ）2、在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果是惩罚了自己，也伤害了父母 。（ ）3、逆反心理的产生是因为独立意识在增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。（ ）4、与父母之间的冲突是正常的，所以我们可任其自然发展。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、李静为班级出黑板报而放学迟归了，妈妈不由分说地数落她一顿。对此，李静应该（ ）A、跟母亲争吵，与妈妈的主观主义斗争B、显得若无其事，对妈妈既不理也不睬C、跟妈妈明说，我的事情你根本管不着D、说实情，领心意，表示会让妈妈放心2、分明是妈妈因误会错怪了小刚，爸爸却要小刚向妈妈道歉。小刚应该（ ）A、好汉不吃眼前亏，三十六计走为上B、笑向妈妈道个歉，冤枉因爱不计较C、这样道歉没面子，不理不睬自清高D、既然你们不讲理，别怪动干戈3、“我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是好好念书，晚上是吃完快去写作业。”对于母亲的“唠叨”，以下看法正确的是（ ）A、唠叨是妇女更年期的通病B、唠叨是锻炼抗干扰的良药C、唠叨也是爱，其中藏箴言D、唠叨让人烦，顶撞解心宽4、以下对待父母“唠叨”的想法、做法中，比较适当的是（ ）细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习对父母的唠叨一概左耳进、右耳出献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白以唠叨制唠叨，对他们叽叽喳喳没完A、 B、 C、 D、三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”亲子矛盾的主要责任在父母。答：（1）人有感情、有心理，如果心中有结，解决起来确实不易；人有自己的精神世界，敞开心扉需要有良好的道德、开阔的胸襟、善良的愿望，敞开心扉也不易；亲子间不同的生活经历、思维方式、愿望追求，使得代际有差异，沟通有难处。从这个意义上说，上述说法有其合理性，即看到了客观的矛盾。（2）事在人为，彼此交往、善于沟通，就能够解开心结，敞开心扉，跨越代沟。（3）亲子矛盾既有客观因素，又可以通过沟通化解。从父母居于长者、监护人地位来说，他们有主要责任。但是，如果从矛盾解决要靠双方来看，有时子女又是关键因素。（4）只要子女体会父母的爱，以爱的方式对待父母，善于与父母沟通，父母会体谅子女，亲子矛盾就会顺利化解。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）1、一个男孩与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一拉面馆门口徘徊着，热心的老板给了他一碗拉面。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗拉面，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗拉面，你感激过他们吗？”男孩的泪顿时流落下来。（1）男孩出走的原因是什么？答：与父母发生了冲突。（2）离家出走带给男孩及其父母的是什么？答：带给自己的是惩罚风餐露宿的惩罚；带给父母的是伤害找不到儿子的伤心。（3）老板的话会让男孩想到什么？答：父母是爱我们的，父母对我们要求严格，反映出父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。（4）这件事给你的启示是什么？答：与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害；在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是既惩罚了自己，又伤害了父母；我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。2、秋天到了，天气渐渐凉了。妈妈利用星期天带佳佳去商场买衣服。逛了几家商场，妈妈看上的都是些比较“土气”的衣服，佳佳坚决不肯要；而佳佳看上的都是些比较“新潮”的衣服，妈妈却看不惯，说不适合中学生，就是不肯买。一气之下，佳佳独自跑回家大哭一场，妈妈回来后，做好饭叫佳佳吃，佳佳也不肯吃，独自一人在房间听音乐。（1）佳佳产生了什么心理？这种心理产生的原因是什么？答：佳佳产生了逆反心理。因为我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。（2）这种心理的表现是什么？答：逆反心理表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。第三课 同侪携手共进一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、良好的人际关系是相互选择的结果。（ ）2、真正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献。（ ）3、成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友。（ ）4、男女生可以交朋友，但要把握交往的尺度。（ ）5、在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、每个人都需要朋友，这是因为（ ）A、友谊能使我们生活和谐，没有烦恼B、拥有朋友，可以显示自己的良好人缘儿C、友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求D、没有朋友会被人看不起2、发现了朋友的错误，应该（ ）A、不分场合，坚决指出 B、抱着原谅之心不去指出C、坚持原则 D、尽量回避，不闻不问3、被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨在中学时结识了比他高两级的保罗艾伦，两人很快成为朋友。他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这一事例告诉我们（ 0A、友谊能调节情感 B、友谊给人以智慧C、交友是为了财富 D、友谊一定能带来财富4、人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚友谊是用心培育的结果，它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊需要做到（ ）以原则纯化友谊 以真诚换取友谊 以宽容维护友谊 以热情培育友谊A、 B、 C、 D、三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）“如果同学有意问你好朋友的秘密，你怎么办？”下面有三种不同的回答，请你选择满意的答案并补充说明理由。A同学：直接告诉对方不清楚B同学：对不同的人应该用不同的办法。如果对方是不熟悉的人，只是微笑一下表示拒绝；如果对方是自己的朋友，可以委婉地告诉他打探别人的隐私不好。还应告诉他，当你和一个人接触久了之后，自然会知道一些他的秘密或者隐私；在与别人说话时，不能透露他的秘密；既然你会透露他的秘密，那他也会透露你的秘密，那样彼此就会失去信任。C同学：觉得直接拒绝不好，告诉对方一个小故事，让他自己得到启示。罗斯福曾在海军任要职，一天，一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗？”朋友说：“当然能。”罗斯福微笑着说：“我也能。”答：B、C。 以恰当的方式保护同学隐私，维护友谊；与同学交往坚持原则，受到教益。第四课 老师伴我成长一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活。（ ）2、设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。（ ）3、新型的师生关系建立在学生完全顺从的基础上。（）、尊师重教是中华民族的传统美德。（ ）5、师生平等决不意味着学生可以不对老师讲礼仪。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、在思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听讲，老师却误以为是李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉批评。李凯觉得很委屈。这时，李凯的正确做法应该是（ ）A、记在心中，以后上课故意与老师作对B、有意疏远老师，避免发生冲突C、选择恰当的时机，主动找老师解释清楚D、让张华去向老师说明情况2、以下同学的做法中，属于尊重老师的表现的是（ ）A、小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬B、王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉C、张强总把老师的正确批评当耳旁风，经常顶撞老师D、小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢 ”3、下列关于消除师生之间的隔阂的措施，正确的有（ ）学会与老师沟通，坦诚交流 尊重老师的人格和劳动 只要是老师说的都要服从 学会关心老师A、 B、 C、 D、4、在我们的学习过程中，老师的作用是（ ）决定者 引导者 合作者 参与者A、 B、 C、 D、三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）有的学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这一职业马上会消失。”这种说法对吗？为什么？答：这种说法不对。 因为老师作为人类文明的传播者，不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能，还教给我们做人的道理。老师的作用是电脑无法替代的。第五课 多元文化“地球村”一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任。2、面对多元的世界文化，我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、有位社会学家曾这样说过：一个民族的灭亡，并不是指这个民族的人已经全部不存在了，而在于这个民族的人身上已不再存在本民族独特的文化了。这启示我们在对待本民族的优秀文化时（ ）要尽到保护的责任 要珍惜自己的独特性，不能迷失自己要防范、排斥其他文化，避免被同化 要积极宣传、弘扬并让世界了解自己的民族文化A、 B、 C、 D、2、有人说，中国是世界四大文明古国之一，有着五千多年的悠久历史，把中国的文明史了解清楚就已经很了不起了，所以我们完全不必去了解外国文化。对此，下列说法正确的有（ ）这一观点是片面的，因为正是各国各民族的文化构成了丰富多彩的世界文化这一观点正确，因为各国各民族的文化是无法相融的这一观点错误，因为它漠视了其他民族的文化价值这一观点错误，因为全球化使世界文化发展趋向多元化，各种文化需要相互融合、相互促进A、 B、 C、 D、三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）外国的节日比中国自己的节日好。答：这种观点是错误的。 外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸引借鉴，但不能盲目崇拜。多元文化的世界开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们也不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化，要取其精华、去其糟粕，批判地继承。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）一位美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈感受。他说：“最难以理解的是中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会展开一场精彩激烈地争夺战。”（1）为什么美国人不能理解中国人的行为方式？（2）请根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。（1）答：这主要是中西方的文化背景差异造成的。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（2）答：打招呼不同（中国人一般握手以示友好；西方人则以拥抱、接吻表示友好）；招呼客人吃饭不同（中国人招呼客人吃饭时，一般让客人坐上座；西方人则相对比较随意）；穿着打扮不同（中国人穿着打扮一般比较传统、含蓄；西方人则比较突出个性、比较开放一些）第六课 网络交往新空间一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、网络世界虽然是虚拟的，但我们上网仍然要遵守现实世界的道德和法律。（ ）2、网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿与人说话，这是上网必然要付出的代价。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、现在，人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是（ ）为避免伤害，我们应拒绝上网网络交往时要要懂得保护自己网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害网络交往使我们的生活更加自由自在，我们应大力提倡网络交友A、 B、 C、 D、2、有一副漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考试不及格！”对此，下列认识不正确的是（ ）A、网络用于学习，利大于弊；沉迷玩乐，弊大于利B、想提高成绩，父母必须禁止孩子上网C、父亲对网络的认识有一定的片面性D、青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出了首个游戏限制令；每天只准玩两小时。据此回答34题。3、小悠的行为警示我们（ ）上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业沉迷网络就会荒废学业要正确处理玩网络游戏和学习的关系要正确对待父母的教育，不应该成为网络的俘虏A、 B、 C、 D、 4、小悠的行为说明（ ）A、网络不利于青少年的健康成长B、网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长C、网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值D、网络的应用是把双刃剑，我们一定要正确对待网络三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）因特网的发明者宣称：网络是一片“没有政府、没有警察、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地。你同意这种观点吗？请说明理由。答：这种观点不正确。 网络确实可以让我们感觉到更平等、更“自由”，网络交往超越了时间和空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。但在网络中，我们也不能为所欲为，要遵守相应的道德和法律，因为网络也有规则。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人：一个是她的游戏搭档，帮助她过了不少游戏的关卡，可是这个搭档时间观念差，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一个是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一个是夏利在一个主论坛上的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。（1）请你帮小丽做出选择：谁是她最值得交往的朋友？为什么？答：应该选择和论坛中的网友交朋友。朋友一影响了小丽的学习，朋友二给小丽带来了一些不良信息，论坛里的朋友可以帮助小丽。（2）如果你是小丽，你会选择见面还是不见面？为什么?答：不见。对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人，自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面，感谢他的帮助。当然，如果有老师或家长暗中保护，在无危险的情况下会见也无妨。（3）你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它“答：一靠道德，二靠法律，三靠技术保障。（4）作为小丽，她在网上应该如何保护自己？答：提高警惕性，学会自我保护。第一，不要再网络上透漏自己的真实情况，如家庭地址、经济情况、生活规律、学校地址等，不让坏人有机可乘。第二，不要轻易答应和网友见面，如果要见面，不要选择偏僻黑暗的地方，不要单独前往。第三，不要放弃现实生活的正常人际交往，仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。第四，不要接受网上的不良信息，提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。第五，文明上网，遵守网络道德和法规，同样是对自己的保护。五、探究体验（1）八年级学生小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网完游戏或上网聊天。有一天，她的一个网友提出要跟她见面，小萍是见还是不见？请说明理由。 答：不见。在对网友不是很了解的情况下，要懂得自我保护。如果要见，最好请老师、家长暗中保护。（2）小萍遭遇色情网页的诱惑，请你告诉她该怎样处理。答：应该拒绝色情网页。小萍可以找老师、父母帮忙；给电脑安装一些防止黄色网页出现的软件；可以多和现实中的同学交往，不要迷恋网络，要多参加一些有益的集体活动。（3）为了约束自己，小萍和同学想制订一份上网约定书老督促自己文明上网，请你一起帮忙制订这份约定书。答： 要善于网上学习，不浏览不良信息；要增强自我保护意识，不随意约见网友；要有益身心健康，不沉溺虚幻时空；学会权衡利弊，加强品德修养；养成良好习惯，锻炼坚强意志，抵御不良诱惑等等。第七课 友好交往礼为先一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、举止端庄能反映出一个人的高雅气质，但无法反映出一个人的道德修养和文明程度。（ ）2、不讲礼仪的人虽然对自己造成的影响不大，但可能会伤害别人。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、宿舍的灯管坏了，小王同学找到电工师傅，态度非常不好地说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”最后，小李去了，非常客气地说“师傅，对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们（ ）语言有明显的美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话语言得体、态度亲和能使我们增添交往的魅力 使用了礼貌用语，办任何事情都能成功A、 B、 C、 D、 2、小安的爸爸由于工作出色，获得市级劳动模范称号，同时都到他家祝贺。以下是小安准备选用的几种不同的待客方式，其中最合乎礼仪的是（ ）A、悄悄告诉爸爸自己还要写作业，让爸爸的同事早点儿走B、不理会他们，因为爸爸的同事与自己无关 C、先看看是否有自己认识的人，认识的就打个招呼D、向他们问好，并以小主人的身份热情接待三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）讲究仪表是对他人的一种尊重，破坏自己的形象也就是破坏公众的形象。答：这种观点是很有道理的。 礼貌是对人尊重的具体体现。注意举止端庄和仪表整洁，是我们进行社会交往的基本要求，能反应我们高雅的气质和我们的道德修养、文明程度。破坏自己的仪表形象是缺乏道德修养和不文明的表现。每一个人都是公众的一部分，破坏自己的形象，实际上也就是破坏了公众的形象。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）某公司招聘一名职员，最后只剩下五个人。公司通知他们回去等候消息。几天后，其中的一位收到了一封电子信件，内容是：“我们抱歉地通知，你落聘了。但是我们很欣赏你的学识和气质，因名额所限，实是割爱之举。公司以后若有招聘名额，必会优先录取你。为感谢你对本公司的信任，特寄本公司产品优惠劵一份。祝你开心。”应聘者在收到信件的那一刻，非常伤心，但又为公司的诚意所感动，于是花了三分钟时间回了一份感谢信。两个星期后，她收到被公司正式录用的信件。其实那封电子邮件正是公司最后一道考题。公司的最后一道考题考查了应聘者什么？请从公司和应聘者自身两个角度分析这位应聘者能最后胜出的原因。答：（1）考查了应聘者礼貌礼仪素养的高低。 （2）这位应聘者之所以能胜出，从公司的角度看，这个公司很注重应聘者的个人礼貌礼仪。礼貌礼仪不仅仅是一种形式，而是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。另外，从应聘者角度看，这位应聘者是一位有礼貌礼仪的人，这是她适应现代社会，与人交往合作不可缺少的条件。第八课 合作竞争求双赢一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利。（ ）2、合作是共享的基础，共享是合作的结果。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校记录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（ ）A、竞争意识 B、忌妒意识 C、合作意识 D、创新意识2、有一首歌，名叫众人划桨开大船，歌中唱到：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船。一棵小树弱不禁风雨，百里森林并肩耐岁寒一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（ ）A、竞争的目的在于取长补短、共同进步B、个人的成功微不足道，团队的成功才有意义C、集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争D、个人力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）思想品德课上，八年级4班的同学就竞争与合作的话题展开讨论。王英说：“竞争会破坏良好的合作，合作势必削弱竞争。”李立认为；“竞争是一种有效的合作方式，合作是为了更好地竞争。”请你对两人的观点做出评价。答：王英同学的观点是片面的，李立同学的观点是正确的。 在我们的集体中，竞争与合作是相互依存，你中有我、我中有你的。竞争是在合作中的竞争，所以要尊重竞争对手，向竞争对手学习。竞争是一种有效的合作方式。我们要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于竞争。竞争并不意味着你死我活，我们竞争的目的在于超越自我，共同进步。所以，良好的竞争不会破坏合作。合作也是竞争中的合作，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，所以，良好的合作不会削弱竞争。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）据说，挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼仍然活着，就可卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力往往归于失败。不过有一艘船却总能载着活沙丁鱼回港，直到这艘船的船长死后，人们才发现其秘密：鱼槽里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼放进水槽里，由于环境陌生，自然会四处游动，追逐沙丁鱼，到处挑起事端。而沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动。这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。后来，人们称这种现象为“鲶鱼效应”。结合所学知识回答：“鲶鱼效应”对促进人的发展和社会进步有什么启示？答：“鲶鱼效应”充分体现了竞争的重要性。竞争对于人的发展和社会的进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最答限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；能使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能使机体更富有生气，丰富生活，增添学习和生活的乐趣。第九课 心有他人天地宽一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、我们希望别人怎样对待我们，最好的办法是以同样的方式对待别人。（ ）2、人与人之间是有差异的，说明人与人之间是不应当平等的。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、生活经验告诉我们：善于宽容，利人利己。因为（ ）宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为宽容能使自己远离烦恼与仇恨，体验心灵的安宁和清静宽容是一种美德，一种境界只有事事宽容，才能赢得友谊，获得更多的朋友A、 B、 C、 D、2、有这样一则公益广告：某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的可乐罐说：“谁这么缺德，也不体谅我们打扫车厢的辛苦。”然后，顺手将可乐罐扔到车外。这则公益广告给我们的启示是（ ）公交车售票员具有较强的社会公德意识在社会中生活，我们应做到“己所不欲，勿施于人”不能以牺牲公共或他人的利益为代价谋求自身利益当我们已经意识到需要理解、体谅的时候，更应该设身处地地理解、体谅他人A、 B、 C、 、三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）中秋佳节，张某本来要和自己多年未见的妹妹团聚，而当天下午的一场车祸夺去了他妹妹的生命，肇事司机也当场丧命。这位司机家住农村，全家就靠其收入过日子，他年迈的父亲在悲痛之余为了赔偿，四处泵走筹了4万元给张某，司机年幼的儿子生活没有了着落。张某得知此事，不仅把4万元赔偿金退了回去，还决定无偿资助司机的儿子上学。结合材料辨析：要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。答：这种对宽容的理解是错误的。 因为宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。当我们受到他人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙。在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。当然，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。材料中的张某对于肇事司机家人的这种宽容并不是不讲原则，而是道德高尚的体现。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）随着生活水平的提高，养宠物狗成了一种时尚。随之而来的是：在公园、居民小区里狗粪随处可见；狗叫声影响了人们的正常休息；更有甚者，还发生了多起狗咬伤人的恶性事件。群众对此怨声载道，虽然政府也出台了多个相关规定，但仍有人我行我素。(1)上述现象反映某了些宠物主人的什么行为？答：上述现象反映了某些宠物主人不尊重他人、不尊重社会，只考虑自己，不顾及他人的行为。（2）产生这一现象的原因是什么？答：出现这种现象的原因主要有缺乏社会公德意识，目无法纪，无集体意识等。（3）这件事给我们什么启示？答：我们生活的社会，是充满复杂人际关系的集合体。我们在社会中生活，就要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这既是一种义务，也是尊重社会的具体表现。我们尊重社会，还要勇于承担责任和维护权利，爱护公共环境和设施，遵守社会公德和秩序。第十课 诚信做人到永远一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。）1、“做老实人，办老实事”，是人们崇尚的行为准则。（ ）2、交友要真诚，对网友的任何询问，我们都应毫无保留地据实相告。（ ）二、最佳选择（把你认为最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）1、某种子公司向农民出手“优质”甜瓜种子，农民种后发现结出的瓜有好有坏，造成巨大的经济损失。经有关部门检验，确认该公司出售的甜瓜种子里掺了假。这一事件告诉我们（ ）A、不讲诚信会损害他人利益B、只有农民才是假货的受害者C、弄虚作假可以获得更多的经济利益D、只有发展市场经济才能杜绝虚假现象2、班会课上，同学们针对“怎样做个诚实的人”发表了各自的观点。以下观点中正确的是 （ ）A、做诚实的人很难事业有成B、做诚实的人就无权保留自己的隐私C、诚实就应当不分场合和对象讲事实和盘托出D、做人既需要诚实守信，还需要智慧三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）我们要以诚待人，即使是对癌症晚期病人，也应据实相告，不该欺骗他。因为凡是说谎都是不诚实、虚伪的表现。答：这种说法不对。 并非所有的谎言都是不诚实、虚伪的表现。因为诚信的核心是善，在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的掩饰一些负面的事实，这是与人为善的行为，并非不诚实的表现。这属于诚信的智慧。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）材料一：美籍华裔科学家、微软中国研究院前院长李开复博士，曾经在光明日报上发表一封给中国学生的信，文中写到他对一个求职者面试的经历。在面试过程中，求职者表示，如果被录用，他愿意把在原来公司工作时的一项发明带过来。材料二：北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生，成绩高得令那些招生的教授咋舌。一天下午，导师让他从两点到三点在实验室做实验，他却利用实验室的电话打了40分钟的长途，和在美国的同学聊天。导师发现后非常生气，把他叫来询问：“那天下午两点到三点，你在做什么？”“在按照您的要求做实验。”“除了做实验，还做了什么？”“没有，我一直在专心做实验。”几天以后，校方宣布，开除这位来自中国的“优秀学生”。阅读两则材料分析回答下列问题：（1）假若你是李开复博士，你会录用那位求职者吗？为什么？答：不会录用他。因为它为了自己的新工作，出卖了原来公司的机密。这是一种不诚实守信的行为，是极不道德甚至违法的。（2）材料二中的留美博士研究生为什么会被学校开除？答：开除他是因为他欺骗了导师和学校，是个不诚实的人。（3）这两则材料共同说明了什么道理？答：两则材料共同说明了“人无信不立。”讲究诚信对个人的成长和发展是非常重要的，诚信是个人获得社会认同的重要条件，是个人走向社会的通行证。