2019-2020年小学学年第一学期校本培训工作计划

1 4 方案计划参考范本 2019 2020年小学学年第一学期校本培训工作计划 年 月 日 部 门 2 4 一 建立校本领导小组 组长 谢xx 副组长 陈x 组员 谢xx 李xx 孙xx 校长为第一责任人 领导小组及时督察全校校本培训开展情况 并及 时为校本培训的开展建言献策 二 脚踏实地切实开展校本培训 1 培训开展要定时间 定地点 定主讲人 定主题 培训实施签到制 度 2 备存材料 做好台帐 集体备课活动开展的材料 讨论稿 备课记录 会议记录等由各教研 组长分学期保管好 期末交由校教导处统一分类存档 学校开展的培训活动的材料 主讲稿 签到册 会议记录等由教导处 保存 3 4 3 领导小组每学期至少召开三次校本培训会议 期初 期中 期末会 议 及时督察校本培训情况 年度末及时对全校教师的校本培训情况 进行统计评价 并有教导处存档评价结果 以备上级部门的检查审阅 二 具体工作 一 集体备课 1 语文组 数学组活动时间安排每周二 周三的午后第三节 计1小 时左右 2 综合组安排于每周四午后第三节 二 教学技能培训 德育培训 信息技术培训以及学校开展的其他 培训 因我校全体老师均为住校 所以以上培训安排晚上6 30 7 30 地点 教研组办公室或学校多媒体教室 三 公开课外出培训活动 1 公开课 分集体备课的公开课与教师个人的随堂课 集体备课的公 4 4 开课先经各教研组集体研究后推荐一名教师上课 课后及时评价 教 师个人随堂课 听课老师课后与执教老师面对面评价交流 2 外出培训教师要在周前会议传达培训学习收获 起到再次培训的桥 梁作用 四 校内比赛获奖安排 1 校公开课 设优胜奖 鼓励奖 分别予以精神鼓励和物质奖励 并 记绩效工资考核分数 2 教学技能比赛活动 设一 二 三等奖 分别予以物质奖励与精神 鼓励 并记绩效工资考核分数