2019版部编版语文六年级上册第六单元达标检测卷B卷

2019版部编版语文六年级上册第六单元达标检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!（ ）A忘记了这件事,就可以失信,道个歉就可以了。B并没有忘记、明知故犯的失信,比无意中的失信更不对,因此更不能失信。2 . 下列词语中读音完全正确的是（ ）A风靡m抽屉t一绺li嵌qin入B威风凛凛ln疙瘩g d窦du尔敦偃yn月刀C跺du脚一哄hng攒cun破绽dngD鏖o战犹酣hn叉ch腿冬锵qing3 . 选出破折号的不同用法。(填序号)解释说明。 意思的递进。意思的转折。 声音的停顿或延续。话题的突然转变。（1）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（ ）（2）我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。（ ）（3）他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。（ ）（4）“今天好冷啊！你什么时候去北京？”李明对刚进门的小亮说。（ ）（5）丁冬丁冬（ ）4 . 选词填空。欣赏、观赏、赞赏春天，老师带我们去（ ）桃花。音乐课上，我们常常（ ）古典音乐。同学们十分（ ）他助人为乐的品格。注意、注视请你（ ）安全！他警惕地（ ）着前方。望着、盯着、看着守门员和观众都（ ）远处的场地。戴红帽的小女孩的眼睛（ ）远处。我们（ ）动物的表演直发笑。5 . 下列表述错误的一项是（ ）A已亥杂诗是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。B示儿这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。C“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法，“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。D“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起来。6 . 被称为“诗鬼”的是唐朝诗人（ ）A杜甫B李贺C李白D苏轼7 . 关于写游记，下列说法不恰当的一项是（ ）A要把吸引你的景物作为重点来写B可以按照变化的顺序来写C不需要顺序，想写什么就写什么D可以按照游览的顺序来写8 . 找出下列词语完全正确的一组在后面的（ ）里打“”，把错字圈出来改正在横线上。载重耽误教训协调换然一新（ ）绮丽理睬关健考证清凉园润（ ）面颊绿莹莹催促培育油然而生（ ）偶然立既诱人晴晰无能为力（ ）_9 . 文章重点是写事，为什么第1、2段用了不少的篇幅在描写景物呢？A突出江水湍急，为下文的描写埋下伏笔.B突出了景色的美丽。C写出作者的心情放松。欣赏这儿的美景。10 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A读完灯光一文，我们非珍惜今天的幸福生活。B我知道卖火柴的小女孩的作者是丹麦的安徒生写的。C临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。D尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。11 . 给加点字选择正确的解释。（1）大举进犯（ ）A.往上托；往上升 B.举动 C.兴起；起 D.提出（2）痛击敌人（ ）A.疾病创伤等引起的难受的感觉 B.悲伤 C.尽情地；深切地；彻底地（3）引上绝路（ ） A.走不通的；没有出路的 B.绝对C.断绝 D.气息中止；死亡二、填空题12 . 指出下面句子运用的说明方法。1.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（_）2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（_）13 . 按课文内容填空。1、_荷_露_，_蜻蜓_。2、性_，_。_非所宜。3、朝霞_，_霞_。4、敏而_，不耻_。5、_敢轻言_，_。6、和风对_朝霞对_。春暖对_，_对花香。14 . 读拼音，写汉字。zhn xin tngdun zo hng_酱头_ _蔓 _炼洗_轻于_毛三、语言表达15 . 按要求写句子。1.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。（1）提示语在前_（2）提示语在中间_2.小杨树上挂满了雨点儿。（改为比喻句）_16 . 莱特兄弟于1903年驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行了盛大的酒会，主持人邀请莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便说了一句意味深长的话：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”哥哥这句话的意思是：_四、现代文阅读课外阅读。悲壮的藏羚羊一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！狂奔，追杀，流血，逃命，死亡血腥在继续，生命在挣扎忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖17 . 文中“前仆后继”的意思是_。18 . 藏羚羊是悲壮的，请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。_19 . 结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。_20 . 在你的印象中，藏羚羊是一个什么样的形象？_21 . 摘录一个欣赏的语句，说说喜欢的理由。_五、书面表达22 . 开心写作园。在离别母校之前，为母校做点事。我们可以写一份倡议书，号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力；也可以给学校领导写一份建议书，就学校存在的一些问题提出合理化建议。写作时候注意格式。六、判断题23 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)只有一个地球，意思是说地球是我们人类唯一的家园，我们别无去处。（_）(2)三黑和土地是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。（_）(3)青山不老描写了一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事。（_）(4)地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、书面表达1、六、判断题1、