吉林省八年级下学期期中物理试卷A卷

吉林省八年级下学期期中物理试卷A卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物体中，质量为0.2kg的可能是（ ） A . 一头大象B . 一只苹果C . 一台电视机D . 一只蚂蚁2. （2分）如图所示，在粗糙程度不变的水平台面上，一轻弹簧左端固定， O点是弹簧保持原长时小球的位置开始时通过金属块压缩弹簧到A位置，释放金属块，金属块被推动后，停在B点.关于此过程，说法正确的是（ ）A . 从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度始终不断增大B . 运动过程中，金属块速度最大的点是在点的左侧C . 金属块运动到O点时，一切外力消失，小球保持静止D . 金属块换为质量、材料相同的小球，最终仍停止在B点3. （2分）射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备以下哪种物理属性（ ） A . 延展性B . 导热性C . 弹性D . 磁性4. （2分）在“用托盘天平测物体质量”时，把托盘天平放在水平桌面上，调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量比物体的实际质量（ ） A . 偏大B . 相等C . 偏小D . 无法判断5. （2分）从下列图像得到的信息中，其中正确的是（ ）A . 甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比B . 乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程。C . 丙图说明a、b、c三种物质的密度a、b、c之间的关系是a b cD . 丁图反映了小铁球在水中的下落过程时所受水的压强与深度的关系6. （2分）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（ ）A . 甲物体带正电、乙物体带负电B . 甲、乙两物体均带正电C . 甲物体带负电、乙物体带正电D . 甲、乙两物体均带负电7. （2分）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA 、pB和压力FA 、FB的关系是（ ）A . pApB ， FAFBB . pApB ， FAFBC . pApB ， FAFBD . pApB ， FAFB8. （2分）用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（ ）A . 先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得B . 把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C . 把一枚大头针放在天平上仔细称量D . 把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值9. （2分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A . 宇宙天体、分子都在不停息地运动B . 扩散现象只发生在气体之间C . 液体分子间只存在引力D . 固体的分子间没有空隙10. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 核电站是利用核裂变释放的核能发电的B . 摩擦起电的过程中创造了电荷C . 原子是构成物质的最小微粒，不可再分D . 太阳能是不可再生能源11. （2分）以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ） A . 请驾驶员系好安全带B . 雨天路滑，驾驶员小心行驶C . 天干物燥，注意防火D . 在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以12. （2分）关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A . 足球踢出后由于惯性继续运动B . 足球只有受力才能运动C . 足球的运动状态改变，不一定受力D . 足球受平衡力，一定处于静止状态二、 填空题 (共9题；共23分)13. （2分）人体的密度与水的密度相当，你的质量是_，估算出你的体积大约是_14. （3分）冰的密度为0.9103kg/m3 ， 其物理意思是：_.10cm3的冰熔化成水后，质量是 _g，体积是 _cm3.15. （1分）有一块金、铜合金块，总质量为185.5克，合金块的体积为15厘米3 ， 已知金=19.3103千克/米3 ， 铜=8.9103千克/米3 ， 则可知此合金含金_克16. （2分）原子是由原子核和绕核高速运动的_组成的宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中太阳是_系的一员17. （3分）在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这说明_；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着_； “破镜重圆”是一种良好的愿望，我们可以将两块表面光滑的铅块挤压后黏在一起，但是两块破镜却做不到，这是因为镜子断裂处的绝大多数分子间的距离较_，分子间几乎没有力的作用18. （4分）下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为_N，重力的施力物体是_，重力的方向总是_的，这场暴雨的降水量约为_mm（g 取10N/kg,水=1.0103kg/m3）19. （4分）养花养草已成为很多人的爱好如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压入空气，最后，再按下按柄，水就会从喷嘴喷出当按动压柄向壶内压气时，壶内的空气密度将_，水的质量_，而气体的体积不变，壶内的大气压将_按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压_外界的压强，水就从导管被压出壶外 20. （2分）天花板上挂三个轻质带电小球，相互作用如右图所示，已知A球会被用毛皮摩擦过的橡胶棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B带_，C带_。21. （2分）如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点图乙中和是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2 ， 测力计对木块做功的功率分别为P1、P2 ， 则F1_F2 ， P1_P2（选填“大于”、“等于”或“小于”） 三、 解答题 (共7题；共74分)22. （30分）按照题目要求作图 （1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，画出它所受重力和浮力的示意图 （2）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，画出它所受重力和浮力的示意图 （3）如图乙所示，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线 （4）如图乙所示，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线 （5）如图丙所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线 （6）如图丙所示，画出用最小的力提升物体时滑轮组的绕线 23. （5分）用同种材料制成的三个正方体，它们的边长分别为1cm、2cm、3cm，质量分别为3g、24g、54g，其中只有一个是空心的，请你通过计算判断哪个是空心的 24. （16分）小阳学习了密度知识后，在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量一小块雨花石的密度：（1）将天平放在水平的桌面上，把游码拨到标尺的_处，调节天平平衡将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节_，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为_g在量筒中倒入30mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为_cm3 ， 则雨花石的密度为_kg/m3 （2）将天平放在水平的桌面上，把游码拨到标尺的_处，调节天平平衡将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节_，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为_g在量筒中倒入30mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为_cm3 ， 则雨花石的密度为_kg/m3 （3）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度请你将他的实验步骤补充完整：在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面_，测出面粉的高度h1；将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2；将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3；面粉密度表达式面粉=_（水的密度用水表示）实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值_（选填“偏大”或“偏小”）（4）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度请你将他的实验步骤补充完整：在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面_，测出面粉的高度h1；将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2；将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3；面粉密度表达式面粉=_（水的密度用水表示）实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值_（选填“偏大”或“偏小”）25. （8分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本实验中用到的测量器材有：_和_（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_N（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_（4）本实验中用到的测量器材有：_和_（5）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_N（6）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_26. （7分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做 实验时所记录的数据。（1）分析表一和表二数据可知： 表一甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_（选填“大“或“小”）。（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是_（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是_测力计。 （3）某同学认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_。 （4）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_。 27. （3分）“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示 实验次数接触面材料压力摩擦力1木块与木板4N0.8N2木块与木板6N1.2N3木块与毛巾6N2.5N（1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：_ （2）分析2、3两次实验，可知：_ （3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫_ 28. （5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示 （1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力_（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，于是他把木块换成小车，并选择较_（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验 （2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平_，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡 （3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共9题；共23分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 解答题 (共7题；共74分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、24-1、答案：略24-2、答案：略24-3、答案：略24-4、答案：略25-1、答案：略25-2、答案：略25-3、答案：略25-4、答案：略25-5、答案：略25-6、答案：略26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、