2019-2020年度新人教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷

2019-2020年度新人教版九年级上学期化学期中考试试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列现象属于化学变化的是（ ） A . 自行车车胎受热爆炸B . 铁生锈C . 蜡烛融化D . 海水蒸发2. （2分）下列推断正确的是（ ）A . 在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了B . 蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C . 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D . 碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱3. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A . 木炭B . 铁丝C . 石蜡D . 红磷4. （2分）今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略，下列符合这一观念的是（ ） A . 推动风能、太阳能产业发展B . 高炉炼铁的废气直接排放到大气中C . 为提高粮食产量，增加化肥用量D . 为了节约用水，可以用工业废水浇灌农田5. （2分）某原子结构示意图为 ， 它的核电荷数和最外层电子数分别是A . 6和8B . 8和6C . 8和2D . 6和26. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ） A . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧B . 有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加C . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D . 元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素7. （2分）下列对有关事实的解释，错误的是（ ） A . 水银温度计液柱上升汞原子体积变大B . 酒精需要密封保存酒精分子在不停运动C . 冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成D . 过氧化氢分解属于化学变化过氧化氢分子本身发生变化8. （2分）二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为2价，则钛元素的化合价为（ ） A . +1B . +2C . +3D . +49. （2分）用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5COI2+5CO2 ， 根据生成CO2的多少，可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（ ）A . 参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量B . 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数C . 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量D . 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同10. （2分）能一次性鉴别澄清石灰水、稀盐酸和食盐溶液的试剂是A . 稀硫酸B . 碳酸钠溶液C . 硝酸银溶液D . 氯化钡溶液二、 填空题 (共4题；共11分)11. （2分）下面是从小玲同学错题集中摘抄的一道填空题，请用化学用语完成填空。题目（用化学用语填空）错解正解（1）2个氮分子2N_（2）1个银离子Hg2+_（3）镁条在空气中燃烧mg +O2mgO2_（4）硫酸钡中钡元素的化合价_12. （3分）根据下图所示实验，回答下列问题。 图中反应的化学方程式为_；集气瓶中预先加水的作用是_。 图中反应的化学方程式为_；实验后，发现进入集气瓶中的水的体积小于原瓶中空气体积的/，可能原因是_（写一条即可）。 图操作中玻璃棒起_作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_（写一条即可）。13. （1分）小玲通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。她将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。牙膏是_（选填“纯净物”或“混合物”）；牙膏中的碳酸钙粉末作摩擦剂，提高洁齿效果。这种碳酸钙是将二氧化碳通入石灰水制得的，请写出该反应的化学方程式_。14. （5分）化学是一门富有创造性的科学含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用 （1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图_，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子 （2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防啮齿氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成 三、 推断题 (共1题；共3分)15. （3分）某白色固体A，在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的硫放入B中，硫会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色的火焰，生成具有刺激性气味的气体D，若向A中加入一种紫黑色固体E，开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体的速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，经验定，这种紫黑色固体E在反应过程中也能生成无色气体B；请据上述信息回答下列问题：试推断A、B、C、D、E各是什么，（1）（填名称） B _C_E _。 （2）写出有关化学反应的符号表达式及反应类型：AB：_反应类型：_硫+BD：_反应类型：_。四、 实验题 (共3题；共9分)16. （2分）小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验 （1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定 燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_，再打开活塞（2）一氧化碳与氧化铁反应 甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是_实验时，A处可以观察到的现象是_（3）探究微粒的性质 向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是_，该装置的优点有_（答1点）17. （5分）根据下图所示装置回答问题：（1）仪器b的名称为_。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是：_(填序号)；发生反应的文字表达式为_。向选用的发生装置中装入高锰酸钾时，除图中仪器外，还涉及到的实验仪器是_(填序号)。A 镊子 B. 药匙 C. 滴管 D. 细口瓶 E. 广口瓶（3）若用C装置收集氧气，依据氧气的性质是：_；当观察到导管口气泡_地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，可收集到较纯的氧气。 （4）若用D装置采用排空气法收集氧气时，依据氧气的性质是：_；氧气从_(填“e” 或“f”)口通入；检验氧气己收集满的操作是_。 （5）某同学利用C装置收集了三瓶氧气，接着做氧气性质实验。【资料】二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠溶于水。i. “木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是： “剧烈燃烧，_，放出大量的热”。ii. “铁丝在氧气中燃烧”的装置如图2所示，回答表格中的问题。实验步骤待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。实验现象铁丝剧烈燃烧，_，放出大量热。实验结论该反应的文字表达式是_。iii. “硫在氧气中燃烧”的装置如图3所示。反应现象是“剧烈燃烧，_，放出大量的热”；集气瓶中加入的液体可能是_，其目的为_。18. （2分）下列AD是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空： （1）A实验左试管中产生的气体是（填名称），该气体点燃前必须进行_，电解水的文字表达式为_该反应的能量转换关系为_这个反应说明水是由_组成的 （2）B实验中烧杯的作用是_ （3）C实验中，下列操作会使测定结果偏大的是_（填序号） 实验前先检查装置气密性点燃的红磷伸入集气瓶中速度太慢冷却后再打开止水夹选用教室内的空气（4）医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管_（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管；实验室若用D装置测量气体体积，导管_（填“a”或“b”） 应连接量筒， （5）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采用_（填“蒸发”或“过滤”）的方法也可以区别 五、 计算题 (共1题；共4分)19. （4分）碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3用作农药防治小麦黑穗病。实验室用加热法测定某农药中碱式碳酸铜的质量分数（假设杂质受热不参与反应）。充分加热100g样品，得到固体84.5g。已知反应的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2，Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222。试计算： （1）Cu2(OH)2CO3中质量分数最大的元素是_。 （2）若用100g 98%的浓硫酸充分吸收反应所产生的水，得到硫酸溶液的溶质质量分数是多少? （计算结果精确到0.1%） （3）样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、三、 推断题 (共1题；共3分)15-1、15-2、四、 实验题 (共3题；共9分)16-1、答案：略16-2、答案：略16-3、答案：略17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、五、 计算题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、