统编版历史八年级上册第七单元第23课《内战爆发》同步练习D卷新版

统编版历史八年级上册第七单元第23课内战爆发同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 重庆判断 (共5题；共10分)1. （2分） “本人此次系应国民政府主席蒋介石先生之邀请，商讨团结建国大计。现在抗日战争已经胜利结束，中国即将进入和平建设时期以期实现全国之统一，建设独立、自由与富强的新中国。”这番谈话是毛泽东在_发表的（ ） A . 广州B . 南京C . 北平D . 重庆2. （2分） (2015八上仙游期末) 1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是（ ）A . 讨论停战问题B . 讨论成立联合政府C . 筹备政治协商会议D . 赢得准备内战的时间3. （2分） (2019八下武邑月考) 毛泽东在1945年的一次讲话中说：“这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要求由我们提出。”从这段话中提炼的历史信息不正确的是（ ） A . 重庆谈判粉碎了蒋介石假和平的阴谋B . 蒋介石电邀毛泽东的目的是为内战准备时间C . 毛泽东是带着“双十协定”去进行谈判的D . 体现了共产党真正代表人民的利益4. （2分） (2019八下桐城开学考) 为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报，在“烽火中的周恩来”版面中，能选用的素材有（ ） 南昌起义 秋收起义 西安事变的和平解决 重庆谈判A . B . C . D . 5. （2分） (2018九下句容月考) 1945年8月，毛泽东亲赴重庆是为了（ ） A . 参加政治协商会议B . 改组国民党C . 签订停战协定D . 争取国内和平二、 国民党发动内战 (共5题；共10分)6. （2分） 抗日战争胜利后，积极支持蒋介石发动内战的是（ ）A . 日本B . 英国C . 美国D . 法国7. （2分） (2019八上鱼台期末) 中国共产党领导的人民军队在不同历史时期有过不同的名称，它反映了特定的时代特征，具有不同的历史内涵。下列军队名称按顺序排列正确的一组是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） (2019深圳模拟) 大型百集史诗电视剧毛泽东，真实、客观地展现了一段伟人的辉煌人生，如图关于毛泽东不同时期的图片，按时间先后顺序排列正确的是（ ）国民革命时期 井冈山斗争时期 抗日战争时期 解放战争时期A . B . C . D . 9. （2分） (2019九上滨州开学考) 某班同学开展北京夏令营活动，在北京瞻仰了人民英雄纪念碑，碑文上写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”你知道这句话所涉及的历史时期吗？（ ） A . 解放战争时期B . 抗日战争时期C . 新民主主义革命时期D . 旧民主革命时期10. （2分） (2019八上云安期末) 下列事件能说明国共两党合作就有利于中国社会发展的是（ ） 五四运动 北伐战争 抗日战争 解放战争A . B . C . D . 三、 解放区军民的自卫反击 (共5题；共10分)11. （2分） (2019八下深圳开学考) 时空观念是历史学科核心素养之一。下列解放战争时期的史实，按其发生时间的先后，正确的是（ ） 淮海战役 转战陕北 解放南京 挺进大别关A . B . C . D . 12. （2分） (2019龙湖模拟) 解放战争时期的一次军事行动被毛泽东形象地比喻为“我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插人敌人的胸膛”。下列关于此次军事行动的说法错误的是（ ） A . 军事行动指刘邓大军千里挺进大别山B . 揭开了人民解放军战略进攻的序幕C . 将战争引向国统区D . 粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻13. （2分） (2019历城模拟) 下列解放战争时期发生的历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ） 转战陕北三大战役渡江战役挺进大别山A . B . C . D . 14. （2分） (2018九下邹城月考) 小明在纪念周恩来逝世40周年专题网页的革命“革命篇”中使用了以下史实，这些史实按时间先后排列依次为（ ）领导南昌起义 担任黄埔军校政治部主任参加重庆谈判 转战陕北 和平解决西安事变A . B . C . D . 15. （2分） (2018莱芜) 从1948年9月到1949年1月，人民解放军先后发动了三大著名战役，共歼灭和改编国民党主力150多万人。下图所示战役胜利的重要意义是（ ）A . 国民党主力基本被消灭B . 奠定了解放长江以南各省的基础C . 华北全境基本获得解放D . 结束了国民党在大陆的黑暗统治四、 材料探究 (共3题；共65分)16. （20分） (2019九上港南期末) 中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停过。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，回答问题。 材料一：梁启超变法通议中指出：“法者天下之公器也，变者天下之分理也。”材料二：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。材料三：毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人中国起死回生。（1） 材料一的梁启超的“救围之梦”是什么？他在什么样的历史背景提出“救国之梦”的？ （2） 材料二的孙中山的“救国之梦”指导思想是什么？他成功建国后主持制定了什么法令？这一法令的制定确立了什么样的政治体制？ （3） 材料三中指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么？他在20世纪40年代为实现“建国之梦”做了什么努力？这个努力得到什么结果？ （4） 作为中学生，你认为如何为中国的复兴梦奉献自己的力量？ 17. （20分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。中国共产党为公布国共合作宣言(1937年7月15日)材料二:图一重庆谈判的老照片 图二（1） 根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识回答这次国共合作的重要作用。 （2） 根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁？后来国民党撕毁达成的协定，发动内战，图二中的A、B、C分别是哪场战役？ （3） 图二中B战役人民解放军采取了什么战术？ A战役的最关键的一战是攻克哪座城市？C战役胜利有何重大意义？ 18. （25分） 阅读材料、回答问题：材料一：事变发生后中国共产党主张和平解决，并为此而做出了种种努力，全系由民族生存。设使内战扩大，张、杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派。在这种情况下，共产党主张和平解决这次事变。毛泽东关于蒋介石声明的声明材料二：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好，共产党拒绝谈判，我们更有文章好做”。1945年8月，蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。请回答：（1） 材料一、二分别与哪一历史事件有关？（2） 材料一这一事件发动的目的是什么？这一事件发生后中共方面派谁出面调停此事？（3） 材料二中蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？对此，中共做出了什么决定，为什么？（4） 在上述两事件中，国共双方分别就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别怎样？（5） 当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 重庆判断 (共5题；共10分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 国民党发动内战 (共5题；共10分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 解放区军民的自卫反击 (共5题；共10分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略四、 材料探究 (共3题；共65分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略