人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习A卷

人教统编版五年级上学期语文第12课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。 腼腆（din） 誊写(tng) 鼓励(l) 糟糕（zo） _湿润（rn） 争吵（cho） 出版（bn） 慈祥（ch） _谨慎（jn） 歧途（q） 鼓舞（w） 承认（chng） _2. （9分）看拼音，写词语。d d shngfn yny shush ci_sh shm shngnng jizhung jia_3. （6分）从体裁上看，示儿是七言_，押_韵。4. （3分）找出每组中不是同类的一个词语。痛切 悲痛 痛楚 疼痛_顽强 刚强 强壮 坚强_艾滋病 禽流感 胃病 乙型肝炎_5. （5分）用下列词语造句歌舞暖风6. （9分）诗文展览馆（1）少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：（ ）A . 将谓偷闲学少年B . 小荷才露尖尖角C . 万紫千红春满园（2）突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮（3）三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（ ）。A . 香九龄，能温席B . 融四岁，能让梨C . 亲师友，习礼仪（4）你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_，_。（5）在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_ ，_ 。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共28分)7. （8分）阅读古诗，回答问题。 早春呈水部张十八员外_，草色遥看近却无。最是一年春好处，_。（1）把诗句补充完整。 _，草色遥看近却无。最是一年春好处，_。（2）“草色遥看近却无”写出了早春草色_、_的特点。 （3）全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 8. （10分）阅读理解。 读下面的古诗，完成问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？ （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？ 9. （10分）阅读下面的小诗，回答问题。 年的模样鞭炮噼里啪啦响，饭菜满街满巷香；对联喜气洋洋贴，灯笼红红火火亮；年画上墙满屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鲜鲜美，笑声家家户户淌。（1）这首小诗描写的节日是（ ） A . 元宵节 B . 春节（2）这首小诗中描写了哪些习俗？_ 放鞭炮 贴对联 划龙舟 挂灯笼 贴年画 吃水饺（3）过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。 三、 现代文阅读 (共1题；共27分)10. （27分）课外阅读 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你_不能站在凳子之类的高地方去取，_不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”（1）给本文加上一个小标题 。（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。你_不能站在凳子之类的高地方去取,_不能把竹竿横下来.”（3）伯父想两个什么难题考考徐文长的?（4）徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?（5）你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?（6）请你概括本文的主要内容第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 现代文阅读 (共1题；共27分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、