教科版2020届九年级上学期历史期末学业水平考试试卷（I）卷

教科版2020届九年级上学期历史期末学业水平考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列文明古国与科技文化成就对应正确的是（ ） A . 古埃及汉谟拉比法典B . 古印度佛教C . 古巴比伦金字塔D . 古希腊儒略历2. （2分）意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ）A . 教会成为欧洲最大的土地所有者B . 在精神和文化领域，神权凌驾一切C . 西欧封建国家内部管理权力分散D . 西欧封建制度等级森严3. （2分）古埃及文明完成初步统一是在（ ） A . 约公元前3500年B . 公元前3100年C . 公元前2070年D . 公元前525年4. （2分）某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）古代埃及文明；古巴比伦文明；古代印度文明；古代希腊文明。A . B . C . D . 5. （2分）某班级以话剧的形式再现古印度历史，下列台词中不正确的是（ ） A . “本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B . “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C . “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D . “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”6. （2分）“伯利克里的黄金时代”。下列选项中与这一赞誉相关的是（ ）A . 雅典民主政治达到高峰B . 妇女享有民主政治权C . 布匿战争的胜利D . 斯巴达的尚武7. （2分）“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（ ）A . 亚历山大B . 查理马特C . 屋大维D . 伯利克里8. （2分）以下有关中古西欧社会的描述，准确的是：（ ）A . 伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱B . 封建主能够管辖自己附庸的附庸C . 国王是最大的土地所有者D . 罗马教廷拥有至高无上的权力9. （2分）“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明（ ） A . 罗马人完全依靠法律征服世界B . 罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C . 完善的法律是国家稳定繁荣的基础D . 罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响10. （2分）以下最能体现西欧封建等级制度特点的谚语是（ ）A . 条条大路通罗马B . 罗马城不是一天建成的C . 我的附庸的附庸不是我的附庸D . 城市是中世纪的花朵11. （2分）西欧中世纪社会的基础是（ ） A . 庄园B . 手工工场C . 大种植园D . 租地农场12. （2分）公元7世纪日本孝德天皇仿照中国隋唐的制度进行改革，历史上称为（ ）A . 大化改新B . 明治维新C . 开元盛世D . 康乾盛世13. （2分）佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（ ）都诞生于公元以前 都诞生于亚洲最后都为统治者所利用 它们的传播有利于各地区文化交流A . B . C . D . 14. （2分）列出指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ）选项因果A拜占廷人长期采取封闭保守的态度拜占廷文明被历史大潮所淘汰B日本进行大化改新日本走上了发展资本主义的道路C中古西欧城市兴起加速了封建国家的分裂D马可波罗来华开辟了从欧洲到亚洲的新航路A . AB . BC . CD . D15. （2分）下图阴影部分所示下列哪一古代帝国的版图（ ）A . 波斯帝国B . 亚历山大帝国C . 罗马帝国D . 阿拉伯帝国16. （2分）据统计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国，地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入，甚至不如地租收益。较之于中国，当时的英国更易于（ ）A . 抑制农村社会的贫富分化B . 推广租地农场的经营方式C . 迅速平衡城乡人口的分布D . 稳定农村社会的阶级结构17. （2分）新航路开辟，实现了美洲文明与世界其他地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的是（ ）A . 哥伦布B . 达.伽马C . 迪亚士D . 麦哲伦18. （2分）证明了“地圆学说”的航行是（ ） A . 迪亚士发现好望角的航行B . 哥伦布发现美洲新大陆的航行C . 达伽马到达印度的航行D . 麦哲伦船队完成的首次环球航行19. （2分）16世纪，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，其中包括中国的（ ） A . 台湾B . 海南C . 香港D . 澳门20. （2分）“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。这是对哪种罪恶的揭露（ ）A . 封建制度B . 奴隶制度C . 资本主义D . 殖民扩张21. （2分）据统计，1800年英国有蒸汽机321台，到了1825年则有近15000台。蒸汽机使工业生产摆脱了水力的限制，这与蒸汽机的改进密切相关。为此作出重要贡献的人物是（ ）A . 哈格里夫斯B . 史蒂芬孙C . 富尔顿D . 瓦特22. （2分）下列历史事件按发生的时间先后顺序排序正确的一组是（ ）美国独立战争 法国大革命 英国资产阶级革命 第一次工业革命A . B . C . D . 23. （2分）历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，不正确的是（ ）A . 英国资产阶级革命，开辟了世界资产阶级革命的时代B . 美英签署巴黎和约标志着英国承认美国独立C . 第一次世界大战的直接原因是萨拉热窝事件D . 英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生24. （2分）每当国际歌响起的时候，人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。国际歌的歌词作者是（ ）A . 贝多芬B . 欧仁鲍狄埃C . 马克思D . 狄盖特25. （2分）一部影片有一组镜头：凌晨，政府军企图夺取首都城内某高地国民自卫军的大炮，被人发现，随即，首都警钟长鸣，一场革命开始了。自卫军向政府军发动进攻，当晚就占领了政府的各主要机关，临时政府狼狈逃往某宫邸。这组镜头所取材的历史事件发生在（ ）A . 1640年英国的伦敦B . 1871年法国的巴黎C . 1917年俄国的彼得格勒D . 1949年中国的南京二、 综合题 (共4题；共70分)26. （20分）阅读下面的材料材料一马克思说：“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”材料二“16世纪以后世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区经济力量的转移预示着新大国的兴起。”材料三“从一个岛国变成欧洲强国，最终成为世界霸主，凭借的是它所创造出来的一种新的制度文明与创新。”结合所学知识请回答：（1）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？（2）材料二和材料三中所指的国家是哪一个国家？ 分别举例说明这个国家在制度文明和工业文化上创新。27. （15分）欧洲对世界文明的发展起了重要作用。欧洲也经历了“兴起崛起衰落复兴”的历程。结合所学知识，回答问题（1）1416世纪，为欧洲的兴起奠定了思想文化基础和经济基础的重大历史事件是什么？（2）从1763年到1914年的一个半世纪，欧洲获得对世界大部分地区的霸权，是因为三大革命。请指出这三大革命并就三大革命成果各举一例。（3）20世纪，欧洲经历了两次重大的灾难之后，基本失去对世界的霸权。两次灾难是什么？（4）为振兴经济，避免历史惨剧重演，西欧国家成立的区域性组织是什么？此组织在当今经济格局中有何重要地位？28. （15分）世界近代文明在1418世纪面临着新的发展与机遇。在那个风起云涌、英雄辈出的年代，人们面临着诸多挑战思想冲击、制度创新等。回首往事，到昨天去寻找借鉴、汲取智慧，如何让人类文明生生不息的传承和创新，值得我们每个中学生深深的思考。西方近代文明包含人类近代化的历程，怀着这个问题让我们一起去探究历史给我们的启示吧！主题一：西方近代化的历程主题二：开始走向整体世界的近代文明主题三：历史的反思新航路的开辟、早期资产阶级革命带来了人类历史的巨变。沧海桑田，后人话史引多少感慨。回首那段让人激情燃烧的岁月，给人以无尽的思索！（1）根据所学知识，构建知识框架。（填充下面空格）（2）从图一中你获取了哪些历史信息？ （3）如果图二，三，四内容确定为一个学习主题，你认为该主题应该是？ （4）请你用一句话概括图二中历史人物的功绩。 （5）图二，三，四中的这些国家都实现了社会的转型，都促进了社会的进步，其进步性主要体现在什么方面？（请用一句话概括） （6）通过上面的材料，你认为早期资产阶级革命都有哪些共同点？ （7）从我们所学知识中，你认为有哪些因素推动了人类社会的不断进步？ 29. （20分）民族主义，指将自我民族作为政治、经济、文化的主体而置于至上至尊价值观考虑的思想或运动。民族主义可分为积极的民族主义、狭隘的民族主义以及极端的民主主义。某校九年级（3）班同学以“民族主义”为主题展开探究活动，请你参与。【民族主义的兴起】材料一：【民族主义与一战】材料二：【民族主义在战后】材料三：第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”，即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。【美】杰里本特利新全球史材料四：（1）拿破仑帝国（法兰西第一帝国）建立于哪一年？依据材料一，概括拿破仑战争对当时被占领的欧洲各国带来的影响。（2）结合所学知识，评价图A行为，并分析图B材料所述现象产生的主要原因。（3）举一例能体现战后“民族主义情绪在中国蔓延”的史实。材料三作者认为孙中山是“民族主义领袖”，你是如何看待的？（4）材料四图片场景是何历史事件？法国对德国的战后处理导致怎样的严重后果？综合上述材料，谈谈你对民族主义的认识。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共70分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、29-1、29-2、29-3、29-4、