苏教版九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷D卷

苏教版九年级上学期语文第三次作业检测（1月）试卷D卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 时光匆匆而逝，随着年龄的增长、世事的变迁，他对家乡的思念与日俱增。B . 他一向不太理会那些道听途说的言论，认为相信它们不过是自寻烦恼而已。C . 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。D . 一台惟妙惟肖的“草原之夜”音乐会带领人们畅游了魅力无穷的音乐长廊。二、 字词书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应的汉字。lio_阔的冀中平原，微风f_过，田野里散发着麦子成熟的香气；浩mio_的白洋淀，湖水波动，小渔船轻快地穿su_于芦苇丛间；在层层的麦浪里，在密密的芦花荡中，闪现着抗日军民的身影孙犁白洋淀纪事三、 句子默写 (共1题；共7分)3. （7分）默写 （1）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北古亭有怀） （2）此中有真意，_。（陶渊明饮酒） （3）以典入诗，是历代诗人常用的表现手法，凡诗文中引用史实或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，我们都称之为“用典”。如行路难一诗中，作者引用姜太公和伊尹的故事表达自己有为于当世的理想：_，_；又如渔家傲 秋思一词中，作者引用窦宪的故事表达自己建功立业的决心：_；在你学过的诗词中，你还学习过的“用典”的句子是：_，_。 四、 语言表达 (共2题；共6分)4. （4分）解释下列句子中划线的文言词语。宾客意少舒_两股战战，几欲先走_名之者谁_野芳发而幽香_5. （2分）下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 余住西湖/余拏一小舟B . 是日更定矣/更有痴似相公者C . 是金陵人/是日更定矣D . 上下一白/余强饮三大白而别五、 中国名著 (共1题；共7分)6. （7分）名著阅读。（1）下列关于人物表述错误的一项是（ ） A . 格列佛游记中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。B . 海底两万里中的康塞尔，他性格沉稳，为人随和，忠心耿耿，为了他人宁愿牺牲自己。C . 老人与海中的桑地亚哥，尽管年纪已老，但他在白楼镇酒馆中与一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最终还是赢了。D . 朝花夕拾的范爱农中，范爱农是个正直而倔强的爱国知识分子，他在革命前不满黑暗旧社会的压制，在革命的过程中又倍受打击迫害，其不幸遭遇让人同情。（2）沟通无处不在，但分有效沟通与无效沟通。请从下列作品中任选一部，结合人物的相关情节或片段，就沟通内容、方式与结果谈谈你的阅读收获。A罗切斯特先生与简爱（简爱）B傅雷与傅聪（傅雷家书）C外祖父与外祖母（童年）D傩送与翠翠（边城）六、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。 （1）请你从地位或内容方面，用简明的语言为恩施民歌名曲龙船调写一段推介词。 （2）请将下面清江河歌词选段仿写完整。清江河水清又长， 清江河水清又长，五里沙洲十里浪。 五里沙洲十里浪。妹摇桨来哥撒网， _，滩上滩下忙又忙。 歌满江来鱼满舱。（3）结合题（2）中清江河选段和下面筛子关门眼睛多选段，说说恩施民歌有哪些主要特点。男：对河对面斜对门， 女：铜盆淘米用手搓，看到我小妹长成人。 事事难为我情哥。早盼爹妈来下聘， 本想留郎吃顿饭，晚盼父母请媒人。 筛子关门眼晴多。七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分）阅读下列文章，完成后面小题。奔跑的小狮子丁立梅她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红，粉紫，鹅黄。给她穿漂亮的裙，裙摆上镶一圈白色的滚边儿，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。妈妈带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里，泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳，以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她“小刺猬”。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。她不再有金色童年。所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣，扫地，做饭，甚至，去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子，牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳。她也学会，一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜。她还学会，钉钮扣。一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时，表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔地，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。她是在看电视里的动物世界时，流下热泪的，那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。（1）文章开始写小女孩八岁时，母亲对她百般呵护的作用是什么？（2）联系全文，说说“妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面”一句中“毫不留情”一词表现了这位母亲当时的什么心理。（3）说说你对“她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。”这句话的理解。（4）文末“她是在看电视里的动物世界时，流下热泪的”，她为什么会流泪？（5）结合全文，谈谈你对标题“奔跑的小狮子”的理解。9. （20分）阅读下文，回答问题交往的质量使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界。交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信，前种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独；相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的“市场”，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。（1）本文表达了作者怎样的观点？（2）第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3）本文末尾说“在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴”，请结合全文内容，概括出“称心的旅伴”的特征。（4）请你谈谈本文第段的论证思路。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面两首古诗，完成小题。题木兰院二首（其一）（唐）王播三十年前此院游，木兰花发院新修。如今再到经行处，树老无花僧白头。题都城南庄（唐）崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（1）这两首诗在写法上有相同之处，请简要分析。（2）赏析“树老无花僧白头”、“桃花依旧笑春风”这两句诗，并结合这两首诗体会作者的人生感悟。九、 文言文阅读 (共1题；共28分)11. （28分）阅读狼完成下列小题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后其受敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）给划线字注音。_目似瞑尻尾假寐狼亦黠矣（2）解释词语。意将隧入_ 断其股_一狼洞其中_ 意暇甚_（3）用现代汉语翻译文言句子。少时，一狼径去，其一犬坐于前。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（4）“缀行甚远”、“并驱如故”可看出狼的什么特点？ （5）屠夫杀狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？ （6）“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ 十、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。鲁迅先生一直珍藏着藤野先生写有“惜别”的照片，并写下了怀念先生的回忆性散文。如今，照片在我们的生活中随处可见，自拍照、旅游照、毕业照、新闻照比比皆是。它呈现着大千世界，记录了生活点滴，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。要求：文体自选（除诗歌外）；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；600字以上。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-3、四、 语言表达 (共2题；共6分)4-1、5-1、五、 中国名著 (共1题；共7分)6-1、6-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、九、 文言文阅读 (共1题；共28分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、十、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、