人教统编版九年级下册语文作业18课外古诗词诵读(I)卷

上传人:sha****en 文档编号:10277728 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:6 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
人教统编版九年级下册语文作业18课外古诗词诵读(I)卷_第1页
第1页 / 共6页
人教统编版九年级下册语文作业18课外古诗词诵读(I)卷_第2页
第2页 / 共6页
人教统编版九年级下册语文作业18课外古诗词诵读(I)卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 6 页 人教统编版九年级下册语文作业 18 课外古诗词诵读 I 卷 一 积累运用 共 9 题 共 51 分 1 1 分 给划线字注音 三省 一箪食 一瓢饮 曲肱 其恕乎 笃志 2 1 分 2018 九上 宁波期中 根据拼音书写词语 并给加下划线字选择正确的读音 江南是诗意的 是谁撑一把油纸伞 zh z 于寂寥的雨巷 追忆一段芬芳的往事 是谁品一盏清茶 拂去 ch ng t b sh 的风尘 遇见那朵寂寞的莲开 是谁折一枝寒梅 在风雪载 途 A z i B z i 的寒冬 书写俊逸风流的诗章 3 1 分 2018 七上 钦州期中 我有了学习语言的钥匙 我热切希望运用学到的东西 句中 钥匙 指 4 7 分 2017 八上 鄞州期中 古诗文名句默写 1 树树皆秋色 王绩 野望 2 烟波江上使人愁 崔颢 黄鹤楼 3 攀条折其荣 古诗十九首 庭中有奇树 4 行止依林阻 曹植 梁甫行 5 云漂浮不定 幻化成形 是诗人的歌咏对象 李白在 渡荆门送别 用 描述 云霞多变恍若海市蜃楼 白居易在 钱塘湖春行 中写道 描述了湖水白云相连的景象 5 5 分 填空 1 无言之美 选自 作者 安徽桐城人 家 家 主要作品有 西方美学史 等 2 好风与之俱 陶渊明 读 山海经 第 2 页 共 6 页 3 落日照大旗 作者 后出塞 4 此时无声胜有声 自居易 琵琶行 6 10 分 阅读 梅岭三章 完成小题 梅岭三章 陈毅 一九三六年冬 梅山被围 余伤病伏丛莽间二十余日 虑不得脱 得诗三首留衣底 旋围解 一 断头今日意如何 创业艰难百战多 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗 二 南国烽烟正十年 此头须向国门悬 后死诸君多努力 捷报飞来当纸钱 三 投身革命即为家 血雨腥风应有涯 取义成仁今日事 人间遍种自由花 1 诗前小序的作用是 其中 一句说明小序是补写的 2 这三章诗从体裁来看 属 从内容来看 是 这三章诗中押韵的字分别是 第一章 第二章 第三章 3 用四字短语概括 梅岭三章 每章诗的内容 第一章 第二章 第三章 4 下列诗句中起到统领全篇作用的一项是 A 断头今日意如何 第 3 页 共 6 页 B 南国烽烟正十年 C 投身革命即为家 D 创业艰难百战多 5 下列说法有误的一项是 A 这三首诗在形式上独立成篇 内容上却是一个整体 B 这三首诗中运用了多种修辞手法 如引用阎罗的典故和取义成仁的传说 C 此头须向国门悬 运用典故表明心迹 大业未成 诗人死不瞑目 D 这三首诗把现实与想象 理想完美地结合起来表达思想感情 6 下列说法错误的一项是 A 诗前小序说明作者在身临绝境时用诗的形式留下了自己的遗言 B 小序和三首诗是作者在 虑不得脱 的艰难环境中一气写成的 C 三首诗可看成一个整体 又各表达了不同的意思 D 血雨腥风应有涯 南国烽烟正十年 取义成仁今日事 这三句分别运用了借喻 借代 引用的修辞 手法 7 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗 这两句诗紧扣 申明此生若不见革命胜利 死后 一定召集旧部英魂 继续与反动派战斗到底 表现了诗人 的革命精神 7 10 分 2019 七下 台州开学考 阅读下面课外古诗 回答小题 雨晴 唐 王驾 雨前初见花间蕊 雨后全无叶底花 蜂蝶纷纷过墙去 却疑春色在邻家 1 这首小诗的一二句描写了哪两种景致 2 这首小诗的最后一句可谓神来之笔 尤其是 疑 字 用得极妙 请简析该字的表达效果 第 4 页 共 6 页 8 10 分 2019 八下 厦门期末 阅读下面的诗歌 完成下面小题 关雎 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 1 下面对这首诗理解分析不正确的一项是 A 关关睢鸠 在河之洲 两句运用比兴手法 营造了一种幽静 美好的氛围 B 流之 采之 芼之 分别写出了女子左右采摘荇菜时的勤劳灵巧的姿态 C 寤寐求之 中的 寤 指睡着 寐 指醒来 可见君子日日夜夜思恋之苦 D 作为 诗经 第一篇 本诗抒发了诗人对理想对象的执着追求和强烈思念 2 诗中多采用重章叠句的形式 它在表情达意上有什么作用 9 6 分 2019 九上 镇海期末 阅读下面的古诗文 回答问题 落叶 隋 孔绍安 早秋惊落叶 飘零似客心 翻飞不肯下 犹言惜故林 写作背景 诗人孔绍安原是南朝陈的达官子弟 其父孔奂为陈的吏部尚书 隋灭陈时 孔绍安才 13 岁 他曾对表兄虞世南说过 本朝沦陷 分从湮灭 这首诗是陈亡后不久 孔绍安徙居京兆鄂县 今陕西户县 闭 门读书期间所作 1 诗中最能体现诗人心境和身份的是 一字 2 傅庚生先生在 联想与比拟 中写道 方人之情有所会 感有所触也 往往将其内在情感之颜色涂染 第 5 页 共 6 页 于外在事物之表 请结合诗句中的意象来分析诗人的情感 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 积累运用 共 9 题 共 51 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!