幼儿园大班科学教案溶解

幼儿园大班科学教案溶解 大班科学 溶解 目标 1 通过幼儿实验操作 使之了儿解有的物体有被水溶解的特性 溶解 了的物体虽改变了原有模样 但性质不变 2 通过实验活动 激发幼儿观察事物变化的兴趣 训练幼儿手脑并用 的能力 3 丰富词汇 溶解 结晶体 固体 粉末状 盐 味精 调味品等 促进幼儿逻辑思维与连贯讲述能力的发展 准备 1 实验用具 用品 每个幼儿一只小碗 一只食用匙 每组三只小碗 分别装有结晶体的果珍饮料 方糖 红糖 一盆热开水 2 教师准备一只玻璃杯 一段蜡烛头 六支长蜡烛 一盒火柴 一只 塑料桶 几只热水瓶 3 将雨花石 鹅卵石等物浸泡在水中放在自然角 过程 1 观察引导 激发兴趣 1 教师出示一小段蜡烛 再将其放入装水的玻璃杯中 让幼儿观察有 什么变化 2 请幼儿思考 蜡烛在水是没发生什么变化 那么其他东西放 入水中会发生什么变化呢 2 观察了解实验用品 1 教师 请小朋友看看桌上放着什么实验用具和用品 2 请幼儿观察 碗内的果珍 方糖 红糖各是什么样子 形状 什么 颜色 什么滋味 丰富词汇 结晶体 固体 粉末状 3 开始做实验 1 让幼儿从上述三种食品中各取少许放在自己的小碗中 再加 些热水 2 引导幼儿观察 不搅拌饮料 看看有什么变化 提示 颜色 怎样 滋味如何 用食匙搅拌后 又有什么变化 然后让幼儿将自己 配制的饮料喝完 3 请每组幼儿 就以上问题展开议论 请几个幼儿小结 教师补充 同时学习 溶解 一词 4 举一反三 1 教师提问 还有什么食品也是用开水冲泡解后饮用的 2 教师提问 妈妈烧菜时用哪些东西使菜更有滋味 丰富词汇 盐 味精 调味品 3 教师提问 妈妈平时做家务时还使用哪些会溶解的东西呢 如洗衣 粉 肥皂等 5 教师小结 世界上有许多东西在一定条件下都会发生变化 有的原来是固体状或粉末状的东西 遇到水就会改变它原来的样子 人们可以利用这些东西的特点来创造美好的生活 6 观察熔化实验 激发探索科学奥秘 学习新知识的欲望 1 请幼儿思考 是不是所有的东西放在水里都会溶解 提示浸在水中 的蜡烛 2 请幼儿讨论 蜡烛在水是不会变化 那么用什么办法可以使 它发生变化呢 3 教师点燃六支蜡烛 分给每组一支 供幼儿观察 蜡烛在点 燃后发生什么变化 启发幼儿观察火焰下熔化了的烛油 4 教师 小朋友做的实验和老师做的实验有什么不同 糖的溶 解和蜡烛的熔化需要什么不同的条件 请小朋友活动后自由讨论 老 师下次再告诉大家