幼儿园大班社会教案：祖国的标志

幼儿园大班社会教案 祖国的标志 幼儿园大班社会教案 祖国的标志 活动名称 祖国的标志 活动目标 1 知道国旗 国微 国歌等代表着我们的国家 是国家的标志 2 为对国家作出杰出贡献的人感到高兴 萌发初步的民族自豪 感 活动准备 1 国微 国旗 长城的图片 国歌音乐 2 活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和 事例 3 事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的情景 收集有关 图片 活动过程 一 开始部分 师 我们每天做操前都要升旗 升旗时奏的歌是什么歌 国歌 升的旗是国旗 二 基本部分 1 谁来说一说国旗是什么样的 老师出示国旗图片 引导幼儿 从国旗的颜色 特征来说 国旗是红颜色的 2 我们一起来听一听这首歌 放国歌磁带 这首歌和我们平时听的歌一样吗 有什么不一样 除了我们升旗时奏国歌 还有什么时候奏国歌 3 我们来看一看他们在干吗 播放运动员比赛领奖的录像 1 提问 这是哪个国家的运动员 你怎么知道的 2 领奖的时候 是哪个国家的运动员得到了冠军 你怎么知道 的 你听见什么 看到什么 4 知道国旗 国徽是祖国的标志 提问 1 为什么我国运动员在得了冠军之后 要奏中国国歌 升五星红旗呢 国旗 国歌代表什么呢 2 除了在运动员领奖时升国旗 奏国歌 你还在什么时候 什 么地方看见国旗 听到国歌 5 拓展经验 感知多种代表国家的标志 提问 还有那些东西也可以代表祖国 你什么时候见过 在哪儿 见过 龙 长城 国徽 天安门 中国结 中国画 6 激发幼儿做中国娃的自豪感 有为国争光的愿望 提问 当我们看到我们国家的运动员获得冠军 站在领奖台上 升国旗 奏国歌时 心里感到怎样 三 结束部分 我们小朋友现在要好好学习 多学知识 本领 长大了为国家 争光