2019春一年级数学下册 第九单元《我换牙了 统计》课件5 青岛版六三制.ppt

统计 数据的收集与整理 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一 情境导入 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么问题 谁能当选呢 二 你问我说 统计一下每位候选人的得票结果就知道了 谁能当选呢 2 座位上的同学 用自己喜欢的方法在自己的本子上做记录 1 请4位同学到讲台前 一位同学唱票 另一位同学监票 其余两位同学在黑板上做记录 收集数据 二 你问我说 你是怎样做记录的呢 继续 画正字 用画的方法做记录 每得一票画一个 二 你问我说 王强 李亮 于小美 刘明 返回 用画 的方法做记录 每得一票画一个 二 你问我说 王强 李亮 于小美 刘明 返回 这是老师记录的 二 你问我说 谁能当选呢 返回 二 你问我说 请比较这三种记录方法 你认为哪种更好 好在哪里 用画 正 字的方法记录更好 因为一个 正 字刚好5票 统计票数比较简便 二 你问我说 整理数据 分析数据 4 9 8 3 我们把统计结果整理在表格中 观察统计表 从中你知道了什么 谁能当选呢 得票最多的是李亮 所以李亮当选了 三 自主练习 1 统计一下 水果各有几个 2 5 4 3 把统计结果整理在下表中 三 自主练习 14 12 8 6 合计 三 自主练习 把统计结果整理在下表中 可以用画 正 字的方法来统计 3 森林里小动物们要举行运动会 请你统计一下参加运动会的动物各有多少只 森林运动会 三 自主练习 合计 三 自主练习 5 7 7 4 23 用 正 字统计法把表格填完整 把统计结果整理在下表中 涂一涂 三 自主练习