苏教版语文四年级上册第一单元第3课《峨眉山月歌》同步练习（I）卷

苏教版语文四年级上册第一单元第3课峨眉山月歌同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共13题；共78分)1. （2分）回忆课文桃花心木内容填空“我”又以为种树人太忙，原因是_。但“我”又否定了自己的想法，因为“我”看到他_。2. （8分）搭配词语。无边的_ 无边的_ 无边的_ 无边的_掀起_ 掀起_ 掀起_ 掀起_3. （5分）读课文再来一次说说。小明为什么表现的反常呢？4. （10分）把诗句补充完整，并填空。 （1）当轩对尊酒，四面_开。（唐王维临湖亭） （2）五月_照眼明,枝间时见子初成。（唐韩愈榴花） （3）四月南风大麦黄，_未落桐荫长。（唐李欣送陈章甫） （4）_月中落，天香云外飘 （唐宋之问灵隐寺）我发现以上四句所填的都是有关_的诗句。（5）近乡情更怯，_。（宋之文渡汉江） （6）_，归雁洛阳边。（王湾次北固山下） （7）露从今夜白，_。 （8）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）我发现以上四句所填都是_的诗句。 5. （6分）读草船借箭第一，二自然段，想一想，选一选。（1）诸葛亮说“只要三天”，是因为（ ）A . 军情紧急，急需用箭B . 他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机C . 他相信三天可以造出十万支箭（2）诸葛亮答应三天造十万支箭，并立下军令状的原因是（ ）A . 他一心为公，忠心报国B . 他怕周瑜惩罚C . 他很有才干，有把握完成任务（3）“周瑜很高兴”的原因是（ ）A . 诸葛亮答应造箭B . 马上就有攻打曹军的武器，又可以打胜仗了C . 以为诸葛亮上了圈套，可以达到给他定罪的目的了6. （5分）课文每逢佳节倍思亲围绕课题的哪个词来写的，为什么思亲？怎样思亲？7. （2分）穷人主要采用环境描写、语言描写和_的方法,写出了桑娜和渔夫_的品质。8. （5分）读课文国旗和太阳一同升起第二自然段，从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。9. （7分）按课文内容填空。乞巧节是每年农历的_月初_。那天是_、_鹊桥相会的日子。乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的，根据_的民间传说描写的。10. （5分）读下面一段话，仿写句子。星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。星期天早晨，_ _ 带_去_看_。11. （4分）按照课文看拼音写词语。mi maoxi gjn zhx li_12. （8分）形近字组词。镜_峡_眉_螺_境_夹_媚_累_13. （11分）填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人_，全诗：_，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共27分)14. （17分）阅读诗歌，回答问题春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（1）这首诗的作者是_代诗人_。这首诗是描绘_的，表达了诗人_之情。（2）解释下面的字词。知时节：_潜：_俱：_（3）诗中哪两句直接写出了诗人认为这场春雨是“好雨”？ （4）解释诗中画线的句子，并说说划线的“潜”字用得好在哪儿。15. （10分）阅读下面两首诗，回答闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 峨眉山月歌李白 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共13题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共27分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、