幼儿园中班数学教案：让小狗回家

幼儿园中班数学教案 让小狗回家 活动目标 1 通过探索掌握按规律进行排序 2 培养幼儿有初步的推理能力 发展幼儿逻辑思维 3 激发幼儿对数学的学习兴趣 活动准备 红 黄 蓝三种颜色 小狗回家图画人手一份 活动过程 1 以游戏的形式导入主题 火车 请一位男孩做火车头 在请一位女孩跟上 老师提问 下面应该请男孩还是女孩 让幼儿思考 并告诉幼 儿如果车厢接错了火车就不会开了 让幼儿在游戏中掌握到其中的 规律 2 教师出示小狗的图画 让幼儿观察 提出问题 小狗要回家 但小狗回家的路是要有规律的 没有规律小狗就不了家了 我这 里有三种颜色 但我也不知道怎样帮小狗回家 你们有办法让小狗 回家吗 激发幼儿逻辑思维能力 并从中探索出规律 3 教师与幼儿一起在黑板上操作示范 有规律排序让小狗回家 4 幼儿操作 教师巡回观察指导幼儿操作情况 激发幼儿对数 学操作的学习兴趣 5 教师与幼儿一起评价作品成果 活动延伸 开火车 让幼儿有规律的进行玩开火车游戏