2019-2020年度部编版语文四年级上册第二单元测试卷C卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列俗语与相应的成语错误的一项是（ ）。A一个巴掌怕不响(孤掌难鸣)B此地无银三百两(问心无愧)C自己搬石头砸自己的脚(咎由自取)D饮水不忘挖井人(饮水思源)2 . 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A生活愉快B花朵娇嫩C视线模糊3 . 下列词语中，有错别字的一项是（ ）。A出塞B担优C比赛4 . 给加点字选择正确的读音。（6分）驱车（q q）陌生（m bi）雏儿（ch r chr）索性（su s）细腻（r n）拨开（b b）5 . 选择划线字的正确读音。尽管（jn jn）藏胞（cng zng）种地（zhng zhng）都督（du d）出没（mi m）尽力（jn jn）二、填空题6 . 看拼音，写词语。j ju zi xin shn qn hu wi（_）（_）（_）（_）w b nn min xn mn y z（_）（_）（_）wi fn w k ni h hun rn d w（_）（_）（_）7 . 课文内容回顾。（1）小信成则_。韩非子（2）枫树上的喜鹊中的“我”喜欢_，喜欢_，喜欢_，表现了孩子对大自然的热爱之情。（3）沙滩上的童话一文，孩子在沙滩上编织了一个打败恶魔，救出_的有趣童话，体现了孩子们_、富于幻想的品质。8 . 根据课文理解填空。1.牛和鹅中牛怕人是因为牛眼看人觉得人比牛_，鹅不怕人是因为鹅眼看人觉得人比鹅_。从这篇课文中我们明白了_的道理。2.一只窝囊的大老虎作者是_。3.陀螺是儿童文学作家_写的。从课文中悟出一个深刻的道理：_。三、语言表达9 . 按要求改写句子。1、那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)_2、小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)_10 . 如果你是大禹的儿子,长到几岁了,从来没有见过父亲,只知道父亲在治理洪水,你又有什么话想对父亲说?四、现代文阅读阅读下文，回答问题。他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔，只留下苍白的影子在风中悲泣，心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房。阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的老师瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。”一连几天。阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我_学完了全部课程_即使到了天堂_我也要当一名教师_去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子_我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声。那儿有阿明，冬冬，还有一群天使般的读书郎11 . 给短文拟一个题目，写在文前的横线上。12 . 在文中横线处加上合适的标点符号。他用极神圣的语气告诉我_学完了全部课程_即使到了天堂_我也要当一名教师_去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子_13 . 这篇文章主要讲了什么？_14 . “那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”这个句子用了什么修辞手法？你是怎么理解这句话的？_15 . 读了这篇文章，你想起了哪个故事中的哪个人物？得到了什么启发？_16 . 蜜蜂与排雷（10分）有些动物天生的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以适应搜索地雷的工作。（1）请你从第2、3、4自然段中，找出三个意思相近的词语。(3分)（ ）（ ）（ ）（2）短文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在_、_、_三个方面。(3分)（3）短文第4自然段画“”的句子在文中的作用是_。(2分)（4）你还知道哪些人类利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例？请写出两个来。(2分)五、书面表达17 . 第八单元：游戏题目：1.我最喜欢的游戏第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、