福建省2020年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

福建省2020年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 选择题(共20分) (共15题；共20分)1. （1分）厨房是家庭中重要的组成部分。以下在厨房发生的变化中，不属于化学变化的是（ ） A . 苹果腐烂B . 榨取果汁C . 面包发霉 D . 菜刀生锈2. （1分）水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（ ） A . 水由液态变成气态时，分子间间隔变大B . 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的D . 如果将水蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质3. （1分）下列关于氧气的说法错误的是（ ） A . 工业上常用分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的沸点不同B . 葡萄糖与氧气在人体内发生缓慢氧化，释放出热量C . 空气中氧气体积分数测定实验中，可以将红磷换成木炭D . 氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质4. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 吸取液体药品B . 过滤C . 给液体加热D . 量取液体药品5. （1分）下列对有关事实的解释中，不正确的是（ ） A . 硫和磷的元素种类不同质子数不同B . 钠原子和钠离子化学性质不同最外层电子数不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同6. （1分）能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ） A . HB . 2HC . H2D . H+7. （1分）比较是化学学习常用的方法。下列各物质的比较正确的是（ ） A . 硫酸和碳酸氢钠都含氢元素，二者都是酸B . 铁在空气中易锈蚀，而铝很耐腐蚀，说明铁比铝活泼C . 无色酚酞遇火碱变红色，遇纯碱也变红色，它们都属于碱性物质D . 氧化钙和浓硫酸分别加入水都放热，都是发生化学变化8. （1分）在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ） A . 复分解反应条件之一：生成物中有气体(气泡)产生B . 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C . 有气体产生的化学反应：反应后质量减少，不符合质量守恒定律D . 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性良好9. （1分）下列关于碳的单质及其化合物的说法错误的是（ ） A . 一氧化碳用排水法收集是因为一氧化碳难溶于水B . 用墨汁写字保存时间长是因为碳常温下化学性质稳定C . 一氧化碳用于冶炼生铁是因为一氧化碳具有可燃性D . C60具有广泛的用途是因为C60具有与足球相似的结构10. （1分）下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是（ ） A . 一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧 B . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物 C . 用红磷测定空气中氧气含量 D . 加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳 11. （2分）下列安全措施错误的是（ ） A . 在加油站内不吸烟、不打电话B . 冬天用煤火取暖时注意室内通风C . 用燃着的木条检查天然气是否泄漏D . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物12. （2分）分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是（ ） A . 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子B . 燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C . 氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D . CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒13. （2分）某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如图所示，其中不合理的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧B . 铁丝在氧气中燃烧C . 硫在氧气中燃烧D . 蜡烛在氧气中燃烧14. （2分）下列关于在化学学习中要做化学实验的论述，错误的是（ ） A . 进行化学实验是学习化学的一个重要途径B . 在化学实验中，要动手操作，要观察、记录和分析实验现象C . 化学实验只能帮助我们验证所学习的化学原理D . 通过化学实验，我们可以学习到一些科学探究的方法15. （2分）通过下列反应，无法得到单质的是（ ） A . 分解反应B . 置换反应C . 化合反应D . 复分解反应二、 非选择题(共40分) (共5题；共40分)16. （9.0分）自然界中的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。 （1）如图1所示，“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图2所示： 中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质 中活性炭的作用是_， 中超滤膜的作用是_。若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_方法。（2）如图3所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞，蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 根据上述净化材料的特性，B层最好放置_。该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是_。经过以上步骤处理的白云湖水_ 填“是”或“不是” 纯净水。17. （5.0分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题： （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_。 （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。 （3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释_。 （4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_mL或_mL。 （5）区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是_；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_(举一例)。 18. （6分）A，B，C，D，E，F均为初中化学常见物质,其中A为暗紫色固体,D为无色气体,E是一种非金属固体单质,它们之间的转化关系如图所示。 反应条件已略去 请回答下列问题： （1）D的化学式是_。 （2）A发生反应的化学方程式是_。 （3）E的颜色为_色, 的化学方程式是_,反应的现象是_。 19. （10.0分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）请写出图中标号仪器的名称:_ ；_。 （2）若小明用高锰酸钾制备并收集一瓶氧气，则选用的装置有_ (填序号)，反应的文字表达式是_。 （3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味，密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙快。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_，收集装置是_。 （4）若用高锰酸钾制取氧气，小明在用高锰酸钾制取氧气的过程中，水槽中的水呈现紫红色，你认为他操作中的失误是_。 （5）实验前检查装置气密性的方法是:连接好装置，将_，用手紧握试管，若有气泡冒出，_。 （6）实验结束后，先_后_(填序号: a. 熄灭酒精灯；b.将导管移出水面)，原因是_。 20. （10.0分）根据下列装置图，回答有关问题： （1）实验室用装置A和E制取氧气，其反应的化学方程式为_。当观察到_时才开始收集。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为_（选填字母）。 （3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过_处理改进后的发生装置如图G所示（己略去夹持装置）。 铜丝绕成螺旋状的作用是_；A收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.没有影响与装置B比较，改进后装置的优点是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(共20分) (共15题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题(共40分) (共5题；共40分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、