重庆市2020届七年级上学期历史第一次月考试卷A卷

重庆市2020届七年级上学期历史第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列图片符合北京人生活特征的是（ ） A . 半地穴式房屋B . 打制石器C . 稻谷D . 彩陶盆2. （2分）北京人是生活在距今约70万-20万年的远古人类，以下特征哪些是他们的（ ）直立行走；使用磨制石器；使用打制石器；使用天然火；过群居生活A . B . C . D . 3. （2分）在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ） A . 种植水稻B . 饲养猪狗等家畜C . 居住半地穴式房屋D . 使用磨制农具石斧4. （2分）黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡原始居民D . 半坡原始居民5. （2分）我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（ ） 普遍使用磨制石器 过着定居生活 种植粮食作物粟和水稻 会制造陶器A . B . C . D . 6. （2分）今天汉族的前身是华夏族，她形成的基础是（ ）A . 黄帝、炎帝的部落联盟B . 黄帝、舜的部落联盟C . 炎帝、禹的部落联盟D . 禹、启的部落联盟7. （2分）传说中的炎帝，其部落重要活动于陕西渭河流域。下列发明与炎帝无关的是（ ）A . 教民开垦耕种，制作乐器B . 学会煮盐C . 制作陶器，通商交换D . 创造文字，制作音律，并擅长纺织8. （2分）王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史，下列各项中与历史史实不符的是（ ）A . 我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝B . 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C . 汤起兵灭夏，建立商朝D . 周武王率大军伐纣，灭商建周9. （2分）“长安自古帝王都”，最早定都于陕西地区的朝代及其首都在当时的称呼是（ ） A . 商朝的都城殷B . 东周的都城洛邑C . 西周的都城镐京D . 夏朝的都城阳城10. （2分）尧舜时期，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是（ ） A . 尧B . 舜C . 鲧D . 禹11. （2分）西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制12. （2分）“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（ ）A . 甲骨文B . 大篆C . 小篆D . 隶书13. （2分）“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是（ ） A . 棉纺织品B . 半坡出土的彩陶C . 刻有文字的甲骨D . 铁制的铲、锄、镰刀14. （2分）下列能反映战国时期农业生产发展状况的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如图是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币，该生肖（属相）动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是（ ）A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 虎耳铜鼎D . 青铜立人像16. （2分）根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ）A . 弱肉强食B . 国家的数量越来越少C . 统一D . 适者生存17. （2分）以下是春秋战国时期一些著名战役，与它们搭配的典故正确的是（ ）A . 城濮之战围魏救赵B . 桂陵之战退避三舍C . 马陵之战老马识途D . 长平之战纸上谈兵18. （2分）据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年还剩下140多个，战国时期只剩7个了。说明这一历史时期社会发展的趋势是（ ）A . 奴隶制度的建立B . 诸侯割据混战日益扩大C . 封建制度逐步建立D . 由割据向统一的方向发展19. （2分）下列战役发生在战国时期的是（ ）桂陵之战 马陵之战 涿鹿之战 长平之战A . B . C . D . 20. （2分）下列属于商鞅变法内容的是（ ） A . 实行分封制B . 井田制的确立C . 统一度量衡D . 实行禅让制二、 判断题 (共1题；共2分)21. （2分）战国时期，铁质农具和牛耕的出现，促进了深耕农业的发展。 三、 综合题 (共3题；共52分)22. （20分）结合材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。” 礼记礼运篇材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”礼记礼运篇请回答：（1）“天下为公，选贤与能”反映在当时实行的是什么制度？（2）“选贤与能”的代表人物有哪些？（3）我国历史上的第一个国家是什么？“天下为家”以后实行了什么新的政治制度？（4）“天下为公，选贤与能”对我们今天的现实生活有什么借鉴意义？23. （17分）制度创新是社会进步的动力。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。选自礼记礼运材料二 （周公）“兼制天下，立七十一国。” （意思：西周初年分封71个诸侯国，来治理国家）荀子（1）材料一实际上介绍了我国古代两种制度的更替。结合所学知识，填写A、B两处制度的名称。 A_；B_（2）与材料二中“立七十一国”相关的制度是什么？其短期和长期影响分别如何？ （3）战国时期，为了加强中央集权和对地方的管理，秦国在地方上推行什么制度？ （4）结合上述材料，谈谈你对政治制度的变化有何认识？ 24. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：图10是西周初期形势图。材料二：秦始皇统一六国后，关于如何管理地方有过一次著名的辩论。丞相王绾说：“诸侯初破。燕、齐、荆地远，不为置王（不设置诸侯王），毋以镇之。”廷尉李斯则说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后（然而后来）相攻击如仇雠（仇人）周天子弗能制止。”（1）根据材料一和所学知识，西周为管理地方而创立的制度是什么？诸侯有什么权力和承担哪些义务？ （2）根据材料二和所学知识，这场辩论中秦始皇最终会选择支持哪一位？他为了巩固对地方的统治所设立的制度是什么？ （3）对比材料一和材料二所反映的两种制度，哪一种更有利于国家的统一和发展？为什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共1题；共2分)21-1、三、 综合题 (共3题；共52分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、