2019-2020年度部编版语文六年级上册第二单元测试卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下列句子选择恰当的解释。1 . 炎帝之少女，名曰女娃。（ ）A炎帝的小女儿，名叫女娃。B炎帝国家的一个少女2 . 女娃游于东海，溺而不返。（ ）A女娃在东海游泳被淹死了，没有回来。B女娃在东海游泳被淹死了，活不过来了。3 . 故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（ ）A因此变作精卫，常从西山衔来石子树枝填塞东海。B精卫常常衔西山的树枝，把东海都堵塞住了。4 . 下列句子中，省略号的用法不同于其他三项的是（ ）。A整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧B我们全家下星期移民到危地马拉，我我再没有机会学习中国语文了。C我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说“噢，对不起，噢，对不起”D那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该”5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我在校运动会上，为班级争得了名誉。B圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。C我们讨论了并且听取了老校长的报告。D我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。6 . 找出并改正下面句子中的错别字。圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。_一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。_我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。_二、填空题7 . 根据课文内容填空。 1.离离，。，。草的作者是代诗人，他写这首诗时只有岁。2.诗句中的“岁”是的意思，与互为反义词。读了草这首诗我知道古诗赞颂小草有。3.杨柳绿，暖。春风放胆来梳，瞒人去润。4.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为。 5.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花笑红了脸，柳树，小燕子8 . 看拼音，写词语。l gu ni ku gung hu wng shng（_）（_）（_）（_）q qi cng mng kng j d zh（_）（_）（_）（_）9 . 查字典，填表格。查画线字先查部首再查几画选择正确的字义摩平_用手轻轻按着一下下地移动；摩擦、蹭。打搅_扰乱；拦。三、现代文阅读阅读语段詹天佑节选詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。10 . 在括号里填上合适的关联词语。（ ）A宁可也不B不但还C既有D因为所以11 . 这段文字的主要内容划分层次正确的是（ ）。A/詹天佑依然接受任务B/詹天佑依然接受任务C/詹天佑勘测路线的过程D/詹天佑勘测路线的过程12 . 文中的第句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（ ）。A比喻B排比C对比D拟人13 . 对下列语句及人物品质理解错误的一项是（ ）A认真细致，严格要求B以身作则，不畏艰险C詹天佑农民出身，很热爱他们D有坚定的信念和高度的责任感14 . 本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（ ）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写15 . 不能体现本文主题思想的名言是（ ）A我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。B我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。C我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。D善待地球，就是善待我们自己。经典阅读有趣的发现一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残缺，感到十分奇怪。达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。16 . 阅读短文，回答问题。（1）达尔文是_的著名的_。（2）达尔文到_中的一个小岛去考察。他看到岛上的_，要么翅膀特别_，要么没有翅膀或翅膀残缺，感到十分奇怪。17 . 达尔文对什么感到奇怪？_18 . 没有翅膀或翅膀残缺的昆虫生存下来的原因是什么？_19 . 翅膀特别大的昆虫生存下来的原因是什么？课外美文欣赏抗日小英雄王朴王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里，13岁时就是村里儿童团团长。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个。日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸呲牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉你们鬼子和狗汉奸！王朴面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快地说，你不说死了死了的！”王朴西对日本鬼子的刺刀，想起了“五不警言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员发下的警言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺捉胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，年仅13岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。20 . 请用双横线、曲线、双曲线分别画出描写王朴神态、语言、动作的语句。21 . 画横线句子是对人物_的描写，该句运用了_的修辞手法。22 . 本文主要写了一件什么事？（用原句作答）_23 . 文中加点的词语在文中有什么作用？_四、信息匹配24 . 我把词语送回家，句子意思能表达。汇集 聚集（1）下课时同学们都（_）起来，研究班级庆“六一”的事。（2）丁字形的广场（_）了从四面八方来的群众队伍。诞生 出生（3）我（_）于1985年8月。（4）经历了漫长的革命斗争，中华人民共和国终于（_）了。肃立 站立（5）三十万人一齐脱帽（_），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（6）他（_）在那儿，一动不动。五、书面表达25 . 作文。在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了。请选择其中的一个，将实验经过写下来。也可以写自己设计的实验。只要你是有心人，就能设计出很多有趣的实验，你可以边实验边观察边作记录，然后将实验的经过和结果写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、