沪科版2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷（I）卷

沪科版2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）仔细观察下图，世界第一部体系完备的法典汉谟拉比法典，出台于（ ） A . AB . BC . CD . D2. （2分）“它奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”下列古文明与史学家雅斯贝斯这一评价最为吻合的是（ ） A . 古希腊城邦B . 古埃及C . 古印度D . 古巴比伦3. （2分）圣经是哪一宗教的经典？（ ）A . 佛教B . 基督教C . 伊斯兰教D . 道教4. （2分）1112世纪，西欧城市兴起。为适应城市的发展，出现了最早的大学，随后一大批著名大学在西欧各地建立起来。这些“大学”产生的影响是（ ） A . 为文艺复兴奠定了基础B . 加速了罗马帝国的分裂C . 为马克思主义的诞生奠定了基础D . 巩固了西欧的封建制度5. （2分）下列关于日本大化改新的表述，正确的是（ ）A . 是一次封建性质的改革B . 仿效英国建立君主立宪制度C . 使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D . 倡导文明开化，大力发展教育6. （2分）阿拉伯数字的发明者是古代的（ ）A . 印度人B . 中国人C . 越南人D . 阿拉伯人7. （2分）“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。这种“外包”制度的基本原理是利润，而不是“价格公平”，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。” 下列对该材料表达的历史信息解读最准确的是（ ） A . 西欧租地农场的出现B . 西欧封建庄园经济的发展C . 西欧手工工场的兴起D . 西欧资本主义经济的萌芽8. （2分）中世纪，人们的意识被一层纱幕紧紧裹住，这层纱幕由幻想和幼稚的偏见组成，14世纪，在意大利，这层纱幕正被新的思想吹散的烟消云散。”这种新思想是（ ）A . 宗教改革思潮B . 文艺复兴思想C . 启蒙思想D . 社会主义思潮9. （2分）吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（ ） A . 郑和下西洋B . 文艺复兴C . 新航路开辟D . 三角贸易10. （2分）“三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。下列关于“三角贸易”示意图正确的一项（ ） A . B . C . D . 11. （2分）某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是（ ）事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A . 资本主义时代的曙光B . 欧美主要国家的社会巨变C . 资产阶级统治的加强D . 垄断资本主义时代的世界12. （2分）英国资产阶级革命取得成功的最重大的意义在于（ ）A . 它标志着世界近代史的开始B . 它揭开了欧洲、北美资产阶级革命的序幕C . 它限制了王权，使法律获得至高权威D . 它是资本主义制度对封建制度的胜利13. （2分）历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ） A . 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”B . 美国独立战争期间，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令C . 1799年11月9日，拿破仑发动“雾月政变”D . 1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义14. （2分）路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（ ）A . 巴黎人民攻占了巴士底狱B . 制宪会议通过了人权宣言C . 法国建立了共和国D . 拿破仑颁布了法典15. （2分）马克思、恩格斯这两位德意志人，1844年他们相会于的革命友谊（ ）A . 柏林B . 伦敦C . 巴黎D . 华盛顿二、 材料分析题 (共3题；共45分)16. （15分）近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。【结束孤立】材料一：为什么世界历史应从1500年开始回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。-斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二:大工业首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态。-马克思恩格斯选集【行销世界】材料三：19世纪中期英国贸易图【对峙发展】材料四：冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。-叶江大变局（1）材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点，所学教材支持哪一个？ （2）依据材料三，指出英国在世界经济中所处的地位，其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围？英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响？ （3）冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。 （4）综合上述材料，在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对？ 17. （15分）近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。阅读下列材料，回答问题。材料一：下图材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。旧制度与大革命（序言）材料三：电视专题片大国崛起有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望同。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”材料四：美国舰队压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。材料五：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。请回（1）结合所学知识，指出材料一是哪一历史事件的发展过程？该国目前是什么政治体制？ （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大的敌人”分别指什么？ （3）根据材料三并结合所学分析，为什么说“林肯拯救了美国”？ （4）根据材料四并结合所学知识，请说出日本摆脱“内忧外患”的事件是什么？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？ （5）根据材料五并结合所学，指出推动材料中改革的最高统治者是谁？依据材料指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？ 18. （15分）科技创新推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。摘自高中历史必修经济成长历程材料二：但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。陈森华盛顿美国的开国元勋材料三：据下图和资料显示，苹果第六代IPad共有451个部件，苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装。材料四：2016年3月16日，李克强总理在“两会”期间答记者问上指出：大众创业、万众创新被视作中国新常态下经济发展“双引擎”之一。2016年政府继续鼓励、支持大众创业、万众创新。（1）阅读材料一，在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。根据所学知识，谈谈应如何辩证地看待工业革命对社会发展带来的影响？第三次科技革命中的哪一项发明，使“信息的传递也变得非常容易”？（2）应如何理解材料二中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？（3）材料三反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了哪些重大举措？（任举一例）（4）据材料四，请写出中国共产党在革命和建设时期的“创新”之举。政治：_经济：_。外交：_民族关系：_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共3题；共45分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、