江西省九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

江西省九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 蜡烛熔化B . 铁水铸锅C . 纸张燃烧D . 海水晒盐2. （2分）下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（ ） A . 木炭作燃料B . 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖C . CO2用来灭火D . 干冰用于人工降雨3. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 食物腐烂C . 粮食酿酒D . 钢铁生锈4. （2分）在古代，我国化学工艺制造在世界举世闻名的是（ ） A . 玻璃B . 光导纤维C . 瓷器D . 不锈钢5. （2分）下列实验操作中，能达到实验目的是（ ） A . 检查气密性 B . 加热液体 C . 除去CO中的水蒸气 D . 收集并验满CO2 6. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 检验氢气纯度B . 胶头滴管的使用C . 洗涤试管D . 氧气验满7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 含有碳元素的物质都是有机物B . 合金的硬度一般比各成分金属小C . 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D . 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动8. （2分）下列四项基本实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）为了把我区建设成卫生城区，下列措施中，你认为不可行的是（ ） A . 使用清洁能源代替烧柴B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染10. （2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B . 燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C . 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D . 木炭在空气中燃烧，发出红光放出热量11. （2分）物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ） A . 镁条:生成氧化镁B . 木炭:发白光C . 红磷:浓厚白烟D . 铁丝:火星四射12. （2分）在一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下充分反应后，测得反应前后各物质质量如下： 物质XYZQ反应前质量/g18a59反应后质量/g62499下列说法正确的是（ ）A . Z可能是单质B . a的值为32C . 该反应中X和Y变化的质量比为3：1D . Q可能是该反应的催化剂13. （2分）下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 二氧化碳+水 碳酸B . 木炭+氧气 二氧化碳C . 氧化汞 汞+氧气D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水14. （2分）如图是表示气体粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（ ） A . 分子的体积和质量都很小B . 分子间有一定的间隔C . 分子在不断地运动D . 分子可以再分16. （2分）雪花被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的(如图所示)。下列有关说法正确的是（ ） A . 在雪花的形成过程中,水分子一直处于运动状态B . 雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化C . 不同雪花中，水分子的化学性质不同D . 不同雪花中，水分子的体积不同17. （2分）下列有关元素和粒子的说法错误的是（ ） A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子B . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C . 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元索的种类也不会改变D . 构成物质的粒子是在不停地运动18. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 氯化钠是由分子构成的物质B . 核电荷数多于核外电子数的粒子是阴离子C . 原子是最小的微观粒子D . 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中硫接触到氧分子的几率大19. （2分）下列各组物质中，组成元素的种类完全相同的是（ ） A . 冰和干冰B . 金刚石和石墨C . 石灰石和生石灰D . 烧碱和纯碱20. （2分）“高钙奶”、“加碘食盐”,这里提到的钙、碘是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质二、 填空题 (共4题；共9分)21. （4分）节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品，前几年，通常用来填充气球的气体是氢气，这是因为_， 但大量使用氢气球存在一定危险，这是因为_，现在多用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质_。 22. （1分）按体积计算：空气中氧气占_、稀有气体占_、二氧化碳占_ 23. （1分）铁丝在氧气中燃烧时，为什么要在集气瓶中装水？_24. （3分） I原子中含有53个质子、78个中子。回答下列问题。 （1） I原子的核外电子数为_； （2）自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子 I，它和 I同属于碘元素。 I原子的质子数为_，中子数为_。 三、 实验题 (共2题；共10分)25. （6分）利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。 实验装置实验操作I向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。II接通电源，待红磷燃烧，断开电源。III当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。（1）实验中加入足量红磷的目的是_。 （2）实验结束后，观察到的现象是_。 （3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是_。 26. （4分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 （1）写出仪器a的名称：_。 （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_，收集氧气还可选用的装置是_。 （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 提出猜想猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测_不符合题意；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想符合题意的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。实验反思通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： _。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共9分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、三、 实验题 (共2题；共10分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、