华师大版九年级世界古代史测试卷B卷

华师大版奈曼旗2019-2020学年上学期九年级世界古代史测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）为巩固君主专制和帝国的统治秩序，拜占庭皇帝查士丁尼组织法学家编订了一部大型的法律文献罗马民法大全。其中查士丁尼法典的主要内容是（ ） A . 2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令B . 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作C . 指导学习法律文献D . 查士丁尼执政时期的法令2. （2分）世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指（ ）A . 宣扬众生平等B . 教人忍受苦难，放弃斗争C . 主张教徒皆兄弟D . 认为人死后灵魂能升入天堂3. （2分）对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ）A . 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠B . 大小封建主都是帝王的直接附庸C . 大小封建主之间构成领主与附庸的关系D . 各阶层之间没有严格的等级限制4. （2分）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A . 城市自治权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 男女平等权5. （2分）法兰克王国的建立者是（ ）A . 土耳其人B . 阿拉伯人C . 雅利安人D . 日耳曼人6. （2分）有人准备去考察有关南方古猿的生活情况，他应该去（ ）A . 欧洲B . 亚洲C . 非洲D . 美洲7. （2分）下列哪一历史知识能帮助我们深入了解希腊的历史文化？（ ）A . 种姓制度B . 大化改新C . 荷马史诗D . 汉谟拉比法典8. （2分）观察如图的示意图，它表现的是（ ）A . 雅典的民主政治B . 印度的种姓制度C . 罗马的奴隶制度D . 西欧封建等级制度9. （2分）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（ ） A . 伯里克利建立津贴制度B . 庄园经济流行C . 西欧大学纷纷兴起D . 西区城市重新兴起10. （2分）中世纪大学生必须先上基础课程，然后是专业课程的学习。下列中不属于专业课程的是（ ） A . 天文学B . 法学C . 医学D . 神学11. （2分）843年，查理曼的三个孙子签订凡尔登条约，三分查理曼帝国，形成了以后的哪三个国家（ ）德意志 法兰西 西班牙 意大利A . B . C . D . 12. （2分）生活在地球上的人类组成了一个巨大的家庭，在我们这个家庭中拥有着不同肤色、发型、眼型、鼻型的成员，存在这一区别的原因是（ ） A . 基本生理解剖特点的不同B . 智力方面存在差异C . 人种优劣之分而形成的D . 长时间不同的自然、地理环境等众多因素影响的结果13. （2分）下列有关雅典城邦的表述中，正确的是（ ）A . 雅典近海，海上交通便利，农业发达B . 古代雅典城邦是著名的君主专制国家C . 伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会D . 古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民14. （2分）庄园生产粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、教堂、领主府邸与农奴住宅等，设置了生产设施，如磨坊、烤炉与酿酒设备。这说明中世纪西欧庄园（ ） A . 是一个政教合一的单位B . 是一个封闭的作坊C . 是西欧封建社会的经济基础D . 是一个独立的自给自足的经济和政治单位15. （2分）某班同学在研讨历史知识，研讨的内容是“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”等。他们研讨的主题应该是（ ） A . 西欧城市的发展B . 西欧经济和社会的发展C . 基督教的兴起D . 西欧庄园的发展16. （2分）公元前510年，罗马共和国在意大利半岛崛起，其最重要的国家机构是（ ）A . 公民大会B . 五百人会议C . 陪审法庭D . 元老院17. （2分）一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ）A . 古代雅典 B . 古代印度C . 古代巴比伦D . 古代阿拉伯18. （2分）罗马教廷是西欧封建制度的主宰，罗马教廷拥有至高无上的权力，下列事件中，奠定罗马教廷和教皇拥有至高无上权力的是（ ）A . 东西罗马分裂B . 布匿战争C . 亚历山大东征D . 丕平献土19. （2分）以发现杠杆原理和浮力定律闻名的古代科学家是（ ）A . 索福克勒斯B . 阿里斯托芬C . 阿基米德D . 亚里士多德20. （2分）楔形文字的创造者是（ ）A . 埃及人B . 苏美尔人C . 腓尼基人D . 希腊人21. （2分）人类文明的冲撞与融合客观上促进了历史的发展。在下列交往方式中，与其它三项明显不同的是（ ）A . 希波战争B . 亚历山大大帝东征C . 罗马征服地中海D . 马可波罗来华22. （2分）古希腊神话中大地女神该亚(Gaea)的传说，从一个侧面生动地反映了_时期的社会现状（ ） A . 原始群居B . 母系氏族C . 父系氏族D . 母系氏族向父系氏族过渡23. （2分）发现比重原理和杠杆原理的是（ ） A . 阿基米德B . 亚里士多德C . 毕达哥拉斯D . 伊索24. （2分）下列选项，不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一主题的是（ ） A . 金字塔的国度B . 奴隶制民主政治的高峰C . 种姓制度的产生D . 新月沃地孕育的古国25. （2分）私有制产生的根本原因是（ ）A . 剩余产品的出现B . 个体劳动的发展C . 生产力的进一步发展D . 贫富差距日益扩大二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （10分）阅读下列材料：材料一 中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二 法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地，包括罗马周围的地区，送给了罗马教皇，史称“丕平献土”；教皇以上帝的名义为丕平加冕，为他的权力增添了一层神圣的光环。请回答：（1）材料一反映了西欧封建社会的哪一制度？ （2）材料一中，位于社会最底层的是哪一阶级？材料一所体现的制度以什么为纽带？ （3）材料二中，由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么？除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地？ （4）从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样？基督教在西欧封建社会中的地位怎样？ 27. （12分）在西方文明的发展过程中，有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也备受世界瞩目。 请观察下面图片，回答问题。（1）图片分别反映的是哪两个人？左图中的人物采取哪些措施使雅典的民主政治发展到隶制民主政治的最高峰？ （2）罗马帝国是在什么时候建立的？罗马帝国建立时，古代中国正处于什么时期？罗马帝国衰落的原因有哪些？ （3）罗马帝国最终分裂为哪两个国家？ 28. （28分）某班进行“文明的冲撞与交融”探究性学习，请你参与进来。下列是小刚搜集的两则材料：材料一 亚历山大大帝的东征，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝状态的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二（1）小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？（2）材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你是否同意这种评价，为什么？（3）请你谈谈你搜集的资料，并说出你搜集的资料反映了古代哪一交往方式。（4）从材料一中可以看出，古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。（5）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、