上海市嘉定区2011学年度第一学期期末质量测试初三语文试卷.doc

嘉定区2011学年度第一学期期末质量测试初三语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1本卷共有27题。2请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（42分）（一）默写（18分）1草枯鹰眼疾， 。 （观猎）2向来枉费推移力， 。 （观书有感）3 ，五十弦翻塞外声。 （破阵子为陈同甫赋壮词以寄）4知否，知否？ 。 （如梦令）5 ，盖以诱敌。 （狼）6山水之乐， 。 （醉翁亭记）（二）阅读下面宋词，完成78题（4分）诉 衷 情宋 陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。7.词中加点的“胡”字一词意思是 （2分）8.下列理解不正确的一项是 （2分）A上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。B下片着力抒发理想和现实的冲突矛盾。C作者在这首词中抒发的感情是从悲凉化为激昂。D朗诵这首词的感情基调应该是即悲愤又深沉的。（三）阅读下文，完成911题（8分）生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。9.作者是战国时期著名的思想家 ，他是继孔子以后 学派的代表人物。（2分）10.用现代汉语解释文中画线句子，注意加点词的含义。（3分）困于心,衡于虑，而后作 11.下列理解不恰当的一项是 （3分）A第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难做事实论据。B第二段运用排比句是论证了人才须在忧患中造就的道理。C第三段的论述是从个人推及国家：生于忧患；多难兴邦。D文章围绕个人和国家之间的生死存亡关系提出中心论点。（四）阅读下文，完成1215题（12分）隋主尝怒一郎，于殿前笞之。谏议大夫刘行本进曰：“此人素清，其过又小，愿少宽之。”帝不顾。行本于是正当帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，臣言若是，陛下安得不听；若非，当致之于理。岂得轻臣而不顾也？”因置笏于地而退。帝敛容谢之，遂原所笞者。【注释】怒：责备。一郎：一位官员。谏议大夫：官职名称。笏（h）：笏板，古代官员上朝时捧在前面，用于记录向皇上上奏的有关内容。12.解释上文中加点字。（4分）（1）此人素清 素（ ） （2）岂得轻臣而不顾也 得（ ）13.对文中画线句翻译正确的一项是 （3分）A皇帝收敛了怒容感谢他，随后恢复了所鞭打的人的职位。B皇帝收敛了怒容感谢他，随后原谅了所鞭打的那个人。C皇帝收敛了怒容向他道歉，随后原谅了所鞭打的那个人。D皇帝收敛了怒容向他道歉，随后恢复了所鞭打的人的职位。14.从文中看，刘行本要求隋主宽容部下的直接原因是 （2分）（用原文语句回答）15.从刘行本进谏的过程中，可以看出他是个 的人。（3分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成1619题（20分）揭开害羞之谜当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和jin默。人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说， 。人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。16.按拼音写汉字。jin 默（2分）17.文章分别从 、 、 三个方面揭开了“害羞之谜”。（6分）18.第段中画线句运用了 的说明方法，其表达作用是 （3分）19. 根据上下文，下列选项最合适填写在第段横线上的句子是 （3分）A有害羞基因的人，一部分在成长过程中，害羞性格自然会发生改变。B有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，还是能改变害羞性格的。C有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。20.【相关链接】：伯纳德-卡尔杜齐是印地安那大学东南分校害羞研究中心的教授，专门研究害羞心理的他，在青年时期居然非常害羞。他说：“那时候我有很多朋友，但从未有过约会的经历。不自觉地表现为过度忸怩、低估自己、不自信等，就好像随时都有一面镜子在自己面前。其实害羞心理的形成是一种自我感觉，而这种自我感觉要在出生后18个月才会出现。如果后天努力培养自信心，害羞是完全可以克服的。”问题一：如果把本段文字放在原文中，你认为在第 段与第 段之间最合适。（2分）问题二：第段中写道：“害羞这似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容，并结合“相关链接”谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下文，完成2126题（28分）茉莉橘子深秋极其短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”女医生错愕地抬头，猛然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却灰蒙蒙的，黯淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛已经死了。他是盲的，而她，是聋的？乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣地剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子送到老伴儿的嘴边。他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微笑意：“以后你会明白的。”那以后，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有爆炸声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太扑倒却仍努力地、艰难地用手摇晃着、比划着。没人懂得手语，却没人不懂得她的心意： 女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻地，剥开橘子。橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜不眠不休后，眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在漆黑的小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。他不禁动容，哑声问：“你是谁？”一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里唯一的安慰与期待。只是，她为什从来不对他说一句话呢？绷带拆除的刹那，他的双目渴望地四处张望，喧哗的人群里却要到哪里才能觅到那一瓣清甜的茉莉橘子？却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。21.第段画线句运用了 修辞手法，其表达效果是 （3分）22.是比较下列句子那一种表达更好？（3分）A他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的甘甜的橘子喂到他嘴里B他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里23.请写出女医生对老夫妻情感与态度的变化：草草应对 为老人剥橘 （4分）24.第段画线句“40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。”“老人的坚毅”既指 ；又指 。（6分）25.对本文主旨理解最恰当的一项是 （4分）A表现老夫妻40年相依相守不离不弃的真挚的爱情。B赞美老夫妻如茉莉花散发的芳香般纯洁真挚的爱情。C写出女医生对老夫妻真挚深厚的爱情的赞美与感慨。D表达女医生对老夫妻患难相依共度难关的感动和钦佩。26.文章第段写道：“没人懂得手语，却没人不懂得她的心意。”你懂的老人的心意吗？请写出她此时的心理活动。（80字左右）（8分）三、写作（60分）27.题目：默默地注视要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭。嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案一、文言文(42分)（一）(18分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止) 1雪尽马蹄轻 2此日中流自在行 3八百里分魔下炙 4应是绿肥红瘦 5乃悟前狼假寐6。得之心而寓之酒也 （二）(4分) 7（2分）指金兵8(2分)C （三）（8分） 9（2分）孟子（1分）儒家（1分） 10（3分）在内心受到困扰，在思路上受到阻碍，然后才有所作为。 11(3分)D（四）（12分） 12（4分）(l)向来（一向）（2分）(2)能够（可能）（可以） 13（3分）C 14.（2分）此人素清，其过又小。 15（3分）耿直明理（敢于直言劝谏）二、现代文(48分) （一）（20分） 16（2分）缄 17（6分）行为研究大脑扫描基因测试 18（3分）作比较（1分） 突出说明一般孩子与害羞孩子的差异，是因为害羞的孩子难以辨识人的面部表情而导致害羞。（2分） 19（3分）B 20（6分）、（2分）不是。（1分）文中运用科学的原理解释了由于大脑化学物质5-羟色胺有关的基因差异导致了害羞（文本内容）；害羞是可以通过后天的努力在一定程度上克服的（链接内容）。所以，害羞者不应该被我们视为异类。（4分） （二）（28分） 21.（3分）比喻（1分） 生动形象地写出老人眼瞎的状况和对其不幸的同情。（2分） 22.(3分)B句好。（1分）因为“甘甜地喂到他嘴里”中“甘甜”更形象地表达了她喂他吃橘子时的浓浓爱意，也表现了他感受到的内心温暖。（2分） 23.（4分）没有悟透(2分)肃然起敬（2分） 24.（6分）既指他年轻时双目失明独自承受痛苦；（3分）又指他甘愿相伴照顾失聪的老伴一生一也。（3分） 25.（4分）B(4分)D(2分)A(l分)26.（8分）（文章是这样写的：“请不要告诉他，请帮我照顾好他。”供参考。）将这2层意思（取一点也可）作适当的心理描写的扩展