2019-2020学年部编版语文六年级下册期末测试语文试卷A卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题品读句子，回答问题。我们是中国人，我们爱自己的祖国。1 . 这句话在课文中共出现了_次，第一次和第二次出现在_，第三次出现在_。2 . 对这句话理解正确的一项是（ ）A这句话在文中反复出现，有些重复，应该换个说法。B这句话反映了雨来对祖国深切的爱，这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。C这句话在第三次出现时，其实也可以换成课本中其他的句子，这无所谓。3 . 把下面的诗句补充完整。(1)大漠_如_，燕山_似_。(2)_便是分头处，_潺湲一夜声。4 . 查字典填空。“欲”在字典中的解释是:欲望,想得到某种东西或想达到某种目的要求;想要,希望;需要;副词,将要,在动词前,表示动作就要开始。“翠色欲流”的“欲”应选_,“求知欲”中的“欲”应选_。5 . 看拼音，写词语jng lng png gu（_）（_）sn ln s ci（_）（_）6 . 火眼金睛。（比一比，组词语）二、语言表达7 . 品读句子，完成练习。1到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。句子运用了（_）的手法，突出了（_）的特点。仿写：_2结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。句子运用了（_）的修辞手法，描摹了吃饱了的小鸡雏的可爱形象，通过对比突出表现了_。仿写_。8 . 按要求写句子五六个小村庄分布在这条无名小溪的两岸。( 缩句 )_父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句）_桂花真香。（改成夸张句）_一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感（仿写句子）一条条小小的祝福短信，传递着_，也传递着_。9 . 照样子，根据词语的不同意思造句。例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。_(2)(相貌或样子)好看；美丽。_10 . 口语交际。雯雯：我观察到校园的石榴树枝头上长出了许许多多的花苞，花苞像红色的小喇叭，正起劲地吹着。几天后花朵凋谢了，石榴越来越大，青中带红，红中带黄，好像一盏盏小灯笼挂在枝头，挺可爱的。一年级教学楼后面还有好几棵果树呢，你观察到了吗？浩浩：_雯雯：在家里我也有很多新发现呢。我给杯子里的绿豆倒上水，它们你压我，我挤你，可顽皮了。喝饱水的豆子昨天还是小不点，今天就变成了大块头，肿胀得厉害，还有的绿豆裂开了一条缝，像圆鼓鼓的小肚子，可爱极了。浩浩：_三、现代文阅读11 . 课外阅读第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他还没有满一周岁。他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦但两条腿的小主人小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分(猛烈强烈)，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他在积蓄力量，小男孩儿就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地(注意注视)着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说_(1)_“做大人的要帮他一把。”而小男孩儿的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着(鼓励鼓舞)他说_(2)_“自己上，小乖乖自己上。”小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真憋足了劲。“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道_(3)_终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时(咧开绽开)了笑容了不起的胜利！“好一个登山者！”老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你向新的高度进军！”人生会有多少个第一次啊！1用“/”划去括号里不恰当的词语。2给文中的(1)(2)(3)处加上标点。(1)_ (2)_ (3)_3读画线的句子，想想老爷爷为什么称小孩子是登山者？_4概括四种人对小男孩儿的态度。老奶奶：_妈妈：_小姑娘：_老爷爷：_5概括这篇短文的主要内容。_四、信息匹配12 . 我来分分类。（照样子连线）五、书面表达13 . 习作天地。在你的心目中，爸爸有什么特点？幽默？热心肠？戏迷？足球迷？请把你的爸爸介绍给大家认识认识。题目：爸爸要求：结合爸爸的特点将题目补充完整，如“戏迷爸爸”；用具体的事例来表现爸爸的一个最突出的特点；语句通顺，表达出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、