教科研工作计划范本

教科研工作计划范本 教科研工作计划范本 文章 本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开 以校为本 以教 科研为先导 加强青年教师培养 改进课堂教学结构 优化农村初 中生学习策略 提高教师素质 提高我校教科研水平 一 加强青年教师培养 新上岗教师培训 根据我校实际 计划用一年左右时间对新上 岗教师进行培训 培训分三个阶段 岗前教训 学校领导和有经验 的教师集中指导主要有思想教育 教育政策法律法规 工作环境介 绍 教育教学常规等 上岗后与老教师结对 在指导教师培养下苦 练基本功 向实践学习 向有经验的教师请教 不断反思 总结 提高 上下学期分两次汇报课和展示课 培训后进行总结评比 通 过培训达到学校教科研规划 要求 一年级上规范课 二年级上公 开课 三年级上示范课 组织好青年教师课堂教学比赛和青年老 师 通过比赛使青年老师得到锻炼 教学能力不断提高 二 改进课堂教学结构 上课是教学的中心环节 课堂教学要体现新课程标准的要求 规范操作 提高效率 向45分钟要质量 课堂教学一定避免随意性 盲目性 在教学目标达成 重点突出的前提下精心设计好课内训 练 要求每节课必须有10分钟以上训练时间 学生是学习的主人 学习主要是学生自己的事 要将时间还给学生 学生是学习主人 课堂教学的过程是学生学习的过程 课堂教学体 现的学生学习为主 完成性 严格训练 形成能力 让课堂教学变 成学生自学 探究 实践的过程 教师起组织者 引导者的作用 老师讲的是学生通过学习掌握不了的内容 不允许就题讲题 单纯 对答案 而是讲规律 讲知识的内在联系 讲学生可能出现的毛病 三 优化农村初中生学习策略 我校是面积农区的寄宿制学校 校本课程的研究对象重点是农 村初中生 有很多新情况 新问题是我们所从未见过的 需要我们 下大力气去研究 去解决 初步拟定几个研究课题 1 农村初中生不良行为习惯的研究与对策 2 农村初中生英语学习探究 3 农村寄宿制初中生管理探讨 4 农村重点中学大教育教学研究 当然不止这些 更多的有待同志们在教学实践中去发掘实践探 索 校本研究体现全员参与意识 老师 领导 职工 学生 家长 每个部门每个人都从不同角度及不同身份去观察 探索 总结 有利于透彻研究我们的教育对象 有利于教学 有利于管理 有利 于学生的成长和学校的发展 四 业务学习校园化 业务学习的本校实际不断总结学校的实践 同时外部经验为我 所用 第二周周三7 8节为业务学习时间 鼓励教师撰写论文 教 学案例提高教科研水平 大力宏扬校园文化 教科研工作具有前瞻性 前导性 教学实践是教科研的沃土 教科研是学校腾飞的翅膀 希望我校的教科研工作在各方面支持下 工作再上一个新台阶