2019-2020学年部编版语文三年级上册第八单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文三年级上册第八单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是（ ）。A光持石击瓮破之B光持石击瓮破之C光持石击瓮破之D光持石击瓮破之2 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A勤劳（qn）卒业（z）B单于（chn）解剖（po）C哭泣（q）主宰（zi）D战役（y）摧毁（cu）二、填空题3 . 按原文填空。 （1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流着_。灰白色的_布满河床。（2）女娃游于东海，_而不_。（3）那条白线很快地向我们移来，_拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成_两米多高的水墙。4 . 写出有下列偏旁的字并组词。1一：（_）组词（_）（_）2工：（_）组词（_）（_）3王：（_）组词（_）（_）三、语言表达5 . 参与交流1.记下自己的交流内容：_2记下一个同学的名字的故事：_6 . 按要求写句子。1.我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。用关联词连成一句话：_2.妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：_3.鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：_改成比喻句：_四、现代文阅读7 . 课外阅读“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。【小题1】根据意思，从文中横线上的四字词语中选择合适的填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（_）一下子明白过来。（_）心里不明白，不理解。（_）【小题2】造句。不仅还_【小题3】杜甫是怎样“煮书”的，请用“”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。【小题4】“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？_乌龟赴宴明天就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔（ ）树林，（ ）小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊。还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说天气这么坏乌龟伯伯可能来不了啦兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。8 . 在文中“”里加上标点符号。9 . 把下面的词语准确地填入第二自然段的括号里。爬过镗过穿过10 . 根据句子意思从文中找出相应的词语。（1）表示非常吃惊。（_）（2）表示说到做到。（_）（3）表示思想不集中。（_）11 . 根据选文的意思回答问题。（1）“小白兔惊讶地张大了嘴。”小白兔为什么惊讶？_（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么？_五、信息匹配12 . 选出横线上用得恰当的词。他_地说：“我去完成任务！”（A坚决B坚强）上课铃响了，教室里立刻_下来。（A宁静B安静）13 . 给下列加点字选择正确的读音。ujn母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（_）裂的手指数着。14 . 找出下列不是同一类的词语。（1）手套帽子运动裤地图（_）（2）蒲公英蚂蚁豌豆苍耳（_）（3）兔子鲤鱼龙虾蝌蚪（_）六、书面表达15 . 习作题目：家乡的小河七、书写16 . 我是写字小能手。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、书写1、