庆祝六一活动方案.docx

庆祝六一活动方案庆祝六一活动方案一活动时间：20*年*月*日活动地点：铁营镇中心小学大操场活动主题：我健康、我快乐、我成长活动内容：1、庆祝仪式;2、文艺表演。活动参加：全体师生活动目的：1、让少年儿童度过一个难忘的国际儿童节。2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。3、让学生知国情，鸿扬爱国精神，激发爱国热情，从而将爱国精神融入到自己的学习之中，提高学习成绩。4、促进生生之间的交流达到共同提高。活动准备：1、庆祝仪式由张秀芬负责(1、相关的歌曲训练;2、活动串词的编写;3、主持人训练，4、颁奖仪式准备)2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。准备：每班排列两个文艺节目。3、节目质量要求;一、符合儿童特点，体现活泼、激情;二、选材符合主题及时代特点;三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果 文艺评奖办法：设一等奖2名、二等奖4名、三等奖.分别给予物质和精神奖。评委组成：段元、王金星、蔡景华、杨婷婷、于尽美、李宝兴、王金忠活动安全保卫组：组长：王广伟成员：各班班主任后勤保障：组长：任玉霞;具体职责：保障编排节目所需的器材及道具;提供场地设置所需用的器材;负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全;负责活动所需奖品。庆祝六一活动方案二一、 活动目的为了活跃校园文化艺术体育活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供展示风采的舞台，展示学校艺术教育成果，在“六一”儿童节来临之际，开展以“爱心放飞希望 感恩伴我成长”为主题的文化艺术体育表演活动，让学生过一个“快乐祥和、有文化有艺术”的节日。二、 活动时间：*月*日(星期四)三、 活动地点：团结小学操场四、 活动参加人员：邀请县镇部分领导、县电视台、当地知名人士、部分爱心人士、团结小学全体师生、学生家长和当地村民。五、 活动领导小组：为确保庆祝活动安全有序的进行，加强统一领导，经研究特成立庆祝大会活动领导小组。组成成员如下：顾问：石绍明组长：覃占波副组长：李代勇 李开祥 宋永孝成员：张国阔 何志祥 钟洪馥 刘秀珍 张晓艳 罗玉霞六、 活动内容1、 少先队员入队(由钟洪馥老师负责组织安排)。2、 乒乓球和拔河比赛(李开祥老师负责组织安排)方案见附件一。3、 画画比赛(宋永孝老师负责组织安排)方案见附件二。4、 文艺汇演(全体教师负责)。节目数量：每班至少出1个节目。节目要求：以反映小学素质教育成果，体现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。*月*日彩排。5、 庆祝大会时，给全体学生发放爱心捐助物资。6、 庆祝大会时，现场募捐。附件一：团结小学“庆六一”体育比赛活动方案为庆祝“六一”儿童节，培养小学生对体育活动的兴趣，增强小学生的身体素质，增强我校师生的凝聚力，丰富我校学生的课余文化生活，全力推进素质教育，展现团结小学的新风貌。乒乓球比赛一、比赛时间：20*年*月下旬二、比赛地点：学校乒乓球台三、比赛形式：男子单打和女子单打四、比赛人员：1-6年级每班男女各5人五、比赛办法和要求：1、比赛采用国家体委最新的审定的乒乓球规则。(每局11分制，2分轮换发球) 2、比赛采用小组内双淘汰制，前四名选手采用三局两胜循环赛制。3、各班在*月*日前上报参赛队员名单。4、每名参赛队员必须按时参赛，迟到3分钟视为主动弃权。5、比赛分低年级(一、二年级)组、中年级(三、四年级)组、高年级(五、六年级)组。6、裁判组：李开祥 李代勇7、奖励办法：男女子比赛各取前三名，颁发奖状奖品。拔河比赛比赛办法和要求:比赛分组同乒乓球比赛分组一样，每班各选择*人参加，其中女生不少于5人，而一、三、五年级多选1人参加。比赛中，各班不准弄虚作假，否则取消比赛资格。注：在活动中，要一切行动听从学校指挥，必须服从学校安排。附件二：团结小学“庆六一”绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示团结小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，经学校研究决定举行迎“六一”校园绘画比赛。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、 活动主题：“学校-我的成长乐园”二、 活动目的：通过绘画活动，营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富学生的课余生活，给学生提供一个展示自我的平台。三、 活动时间：20*年*月*日-*月*日四、 活动对象：团结小学一-六年级全体学生五、 评委：宋永孝、李开祥、何志祥、罗玉霞六、 比赛具体内容及要求：1、 比赛分低年级(一、二年级)组、中年级(三、四年级)组和高年级(五、六年级)组。2、 各年级全体学生参加，班主任老师对学生的作品进行筛选，每个班选送5幅作品送学校进行评选。3、 作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，格式不限。七、 评分标准：符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力等。八、 奖励办法：奖项分别按年级组设置：低年级组：一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(5名)中年级组：一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(5名)高年级组：一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(5名)