2019-2020学年人教版五年级上册期末测试语文试卷（I）卷

2019-2020学年人教版五年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）A圆润模形器官普通B宁静光芒功击后褪C蜡烛圆润推进刀剑D胡子呈现透人危险2 . 根据文章的写法特点，正确选择。草原写法特点：白杨写法特点：A情景交融B借物抒怀C托物言志D寓情于景3 . 与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（ ）A王安石杨万里欧阳修B曾巩杨万里欧阳修C王安石曾巩欧阳修D曾巩王安石杨万里二、填空题4 . 填空。“_，_。”通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在_中写道：“_，_？”描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用_代诗人苏轼在题西林壁中的诗句：“_，_。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“_，_。”说的也是这个道理。5 . 把下面的词语补充完整。秋（_）气（_）天（_）云（_）（_）习习（_）知秋金桂（_）层林（_）（_）谷（_）登果实（_）（_）华（_）实6 . 比一比再组词。爪（_）挂（_）带（_）杨（_）抓（_）桂（_）戴（_）场（_）7 . 课文内容我知道。1.“当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！”这句话表达了作者_之情。2.秋天的雨，有一盒_的颜料。秋天的雨，藏着_。秋天的雨，吹起了_。秋天的雨，带给大地的是一曲_，带给小朋友的是一首_。3.停车坐爱枫林晚，_。4._，最是橙黄橘绿时。5.夜书所见描写的是_季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是_，_。8 . 看拼音，写字词。世界上，哪里有qn l（_），哪里就会有d kng（_），最终无论哪一方打了胜zhng（_），但总会有人员shng wng（_）。所以，希望全人类能以和平为重，避免战争的发生。9 . 按课文内容填空。1.远看（_）有色，近听（_）无声。春（_）花还在，人（_）（_）不惊。2.锄（_）（_）当午，汗滴（_）下（_）。3.一（_）（_）成众，独（_）（_）成（_）。10 . 课文回顾。1. 从难忘的启蒙老师领进门和新来的王老师中感受到老师对我们付出得太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美的诗句：“_, _”。2.在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_, _”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_”。忘不了的笑声让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_, 天涯若比邻”。 11 . 背一背，填一填。1人之初，性本善，性_，_。2小荷才露_，早有蜻蜓_。3蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要_。4举头望明月，_。5和风对_，朝霞对_。6读万卷书，_路。12 . 根据课文内容填空1.观潮中钱塘江大潮自古以来被称为_。一文是按_、_、_的顺序写的。课文描写潮来后也很壮观,霎时，潮头_，可是余波还在_般涌来，江面上依旧_。过来好久，钱塘江才_2.走月亮中“_”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的_。细细的溪水，流着山草和野花的_，流着_。灰白色的_，布满河床。哦，阿妈，白天你在溪里_,而我，用树叶做_，_许多新鲜的_。3.秋晚的江上这首诗描写了_、_和_等景物,为我们描绘了一幅_的画面。4. 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，_”来形容。5.鹿柴一诗中以声音反衬寂静的句子是：_，_。6.“霎时”“忽然”都是表示_的词语。像这样的词语还有_、_等。7.请写出有关勤奋好学的名言：_。三、语言表达13 . 综合训练厅。某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？_四、现代文阅读回顾课文，完成练习。14 . 风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个_的孩子。15 . 在风娃娃做的好事后面画“”，做的坏事后面画“”。转动风车（_）吹断小树（_）吹跑风筝（_）吹动大船（_）吹跑衣服（_）16 . 读了风娃娃的故事，我明白了（ ）。A风娃娃力气很大。B风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他。C做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。17 . 当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“_”课外阅读尘埃里的美好丁立梅那些低到尘埃里的美好，它们无处不在。家附近，住着一群民工，瘦小的个头。分散在城市的各个角落，搞建筑的，搞装潢的，修车修鞋搞搬运的。一律的男人，生活单调而辛苦。慢慢就有了孩子来，那些黑瘦的孩子，睁着晶亮的大眼睛，被他们的民工父亲牵着手，小心地打量着这座城。但孩子到底是孩子，他们很快打消不安，在小区的巷道里，如小马驹似的快乐地奔跑起来。一日，我去商店买东西，见那群孩子挤挤攘攘在小店门口。一个孩子掌上摊着零钱，他们很认真地在数，一块、两块我以为他们贪嘴，想买零食吃呢。等我买好东西出来时，看见他们正围着卖女孩子头花的摊儿，热闹地吵着：“要红的，要红的，红的好看。”他们把买来的红头花，递到他们中的女孩子手里。又吵嚷着去买贴画，那是男孩子们玩的，贴在衣上，或是墙上。再见到他们在小巷里奔跑，女孩子们黄而稀少的发上，都盛开着两朵花。男孩子们的胸前，则都贴着贴画。去一家专卖店，看中一条纱巾，浅粉的，缀满流苏，无限温柔。爱不释手，要买。店主抱歉地说，这条不卖，是留给一个人的。我好奇，她买得，我为什么买不得？可以让她去挑别的嘛！店主笑，给我讲了一个故事。故事的主人公，是个女人，女人先天性眼盲。家里境况不好，她成了盲人按摩师。女人特别喜欢纱巾，一年四季都系着，搭配着不同的衣服。很奇怪的，女人的手，居然能抚出颜色来。她来这店，只轻轻一抚这条纱巾，就脱口说出，浅粉的呀。她当时没带钱，走时一再关照店主，一定要给她留着。我始终都没见到那个女人。但我想，走在大街上，她应该是最美的那一个。有这样爱美爱生活的人，人世间还有什么艰难困苦不能跨越？朋友去内蒙古大草原。九月末的大草原，已是一片冬的景象，草枯叶黄。零落的蒙古包，孤零在路边。主人好客，热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻(shn)味，一口大锅里，热气正蒸腾，是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇，都聚集到室内来。室内陈设简陋，唯一有点现代气息的，是一台十四英寸电视。看不出实际年龄的老夫妻，红黑的脸上，是谦和的笑，不住地给他让座。坐？哪里坐？黑不溜秋的毡（zhn）毯，就在脚边上。朋友心底的同情，滔滔江水似的，一漫一大片。却在回眸的刹那，被一抹红艳艳牵住。屋角边的一件不知什么物什上，插着一束花。是康乃馨，朵朵绽放。朋友诧异，这满眼的枯黄衰败之中，哪里来的康乃馨？主人夫妻笑得淡然而满足，说，孩子送的。孩子在外读大学呢，我们过生日，他们让邮差送了花来。这些生活在社会底层的平凡的人们，他们的快乐、淳朴和对美的追求，让人心生敬畏和感恩。（文章有删改）18 . 文章主要写了三个小故事，请用简洁的语言概括下来。答：_19 . 从第段这些加点词语中，你可以读出什么情感？可以看出盲女人是个怎样的人？答：_20 . 第段画波浪线的句子用了什么修辞？有什么作用？答：_21 . 结合语境，品味第段加点词语的表达效果。答：_22 . 理解题目“尘埃里的美好”的含义。答：_23 . 文章说“那些低到尘埃里的美好，它们无处不在”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。_五、信息匹配24 . 用“”为下列词语选择正确的字音或字形。重荷（h h）挨打（i i）（决抉）择加（备倍）六、书面表达25 . 习作题目：难忘的_要求：经历了几年的学习生活，一定有一些事情给你留下了深刻的印象，给你带来了欢乐、痛苦还是惊喜？把一件事情写清楚，具体写清楚自己当时的心情，最好能谈谈自己的感受把题目补充完整，例如横线上可以补充难忘的（旅行，一次生病，运动会，六一汇演）。作文字数400字左右。（书写要工整规范）七、排序题26 . 按照太阳下落的过程排列句子，序号写在前面的括号里。（ ）这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。（ ）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。（ ）渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。（ ）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、排序题1、