苏教版语文四年级下册第一单元第2课《第一朵杏花》同步练习B卷

苏教版语文四年级下册第一单元第2课第一朵杏花同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共80分)1. （8分） 给下列多音字组词。 济：j_j_恶：_w_丧：sng_sng_吁：x_y_2. （6分） 给多音字组词。 降：jing_xing_难：nn_nn _鲜：xin _xin _3. （12分） 给下列多音字，注音并组词。 还 _ _ _ _弹 _ _ _ _冠 _ _ _ _4. （8分） 搭配词语。无边的_ 无边的_ 无边的_ 无边的_掀起_ 掀起_ 掀起_ 掀起_5. （16分） 比一比，再组词珠_眨_迎_披_株_泛_仰_皱_苦_常_箭_苞_估_掌_剪_抱_6. （9分） 在括号里填上合适的词语_的阳光 _的杏花_的粉红 _的时间_地记下 _地问一_杏树 一_杏花 一_科学家7. （5分） 读下面的两句话，体会加下划线词语的作用，并把你的体会写下来。“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来 ， 习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 ， 立即兴冲冲地快步走到前院。8. （5分） 按要求写句子。用“娇艳”写一句话。9. （11分） 看拼音，写词语u lzhn zhnd qucn jnd ichn d_zhn kimn mizhng wqn k jinxn chn chn_二、 填空题 (共12题；共59分)10. （5分） 把陈述句换成把字句春风吹绿了柳梢。爷爷打开笔记本。11. （3分） 选词填空郑重 慎重 严重这个问题很_，要赶快想办法解决。这件事关系重大，我们一应要_处理。王洁_声明，这件事情与她无关。12. （5分） 将下列陈述句改成疑问句这是一个阳光明媚的中午。杏树的主人正领着他的孩子走过来。13. （4分） 选择合适的词语填空。 满足 满意 研究 研制果农对机器人的工作表现非常_。他从不_自己已有的成绩。科学家_成的火星机器人已经投入使用。袁隆平教授经过潜心_，终于攻克了水稻丰产技术。14. （5分） 扩句这是下午。 杏花开了。15. （5分） 缩句院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 爷爷弯下腰来。16. （5分） 将下列陈述句改成反问句。所有的野鹅都睡熟了。尼尔斯决定去寻找小精灵。17. （5分） 理解下面的句子，写出这样写的好处。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”就都跑了。18. （7分） 阅读理解竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jng shng，率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yn ji，其中一些成果达到国际水平。竺爷爷一生发表k xu著作近300篇，晚年写的中国近五千年气候变迁的初步研究、论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系和物候学等专著，在理论和实践上都具有zhng yo意义。（1） 根据拼音在括号内写出正确的词语。jng sheng_ yn ji_k xu_ zhng yo_（2） 通过阅读这个片段，我们知道竺可桢爷爷在_、_、_等方面有着杰出的贡献。（3） “奠基人”是什么意思？把你的理解写下来。19. （6分） 写“花”的古诗很多。请填上花名，把下面的诗句补充完整，并背诵。沾衣欲湿_雨，吹面不寒杨柳风。（释志南绝句）荷叶罗裙一色裁，_向脸两边开。（王昌龄采莲曲）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）忽如一夜春风来，千树万树_开。（岑参白雪歌送武判官归京）接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）春色满园关不住，一枝_出墙来。（叶绍翁游园不值）20. （1分） 阅读课文，回答问题 这是一个阳光明媚的中午，院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。这一天，竺爷爷正在书房里看书，忽然听见窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”。“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用大概也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。课文写了竺可桢几次观察杏花的情景？分别是什么时间？_21. （8分） 阅读短文，完成练习。 数学王子高斯解难题德国哥廷根大学，一个19岁的青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的数学题。正常情况下，他总是在两个小时内完成这项特殊作业。像往常一样，前两道题目在两个小时内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上，是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他没有在意，埋头做起来。然而，做着做着，他感到越来越吃力。困难激起了他的斗志：我一定要把它做出来！天亮时，他终于做出了这道难题。导师看了他的作业后惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的？你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案？阿基米、牛顿都没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了！我最近正在研究这道难题，昨天不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。”多年以后，这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我不可能在一个晚上解决它。”这个青年就是数学王子高斯。（1） 写出下列词语的近义词或反义词 近义词：正常_ 往常_反义词：特殊_ 顺利_（2） 高斯在完成老师给他布置的特殊作业，正常情况下，他总是在_完成。可这次他却用了_。 （3） 高斯遇到的难题是_，这是一道_。他之所以能做出来，是因为遇到困难他想到：_。 （4） 读高斯说的话，想一想明白了什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共9题；共80分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 填空题 (共12题；共59分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略