北师大版语文六年级上册《手拉手》同步练习B卷

北师大版语文六年级上册手拉手同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，组词语。 (共1题；共8分)1. （8分）读句子，选择括号中合适的字。这个小_（惊 精）灵居然会唱歌，让我非常吃_（惊 精）。我们自_（己 记）应该时刻_（己 记）得珍惜时间。很多_（苹 平）果树长在这块_（苹 平）地里。虽然他经历了很多_（幸 辛）苦，但是_（幸 辛）运地获得了第一。二、 根据意思写词语。 (共1题；共4分)2. （4分）根据意思写词语。振作起来。_阻挡前进的东西。_使出全部力量搏斗或争取。_比喻已经在望的美好的前景。_三、 选词填空。 (共2题；共4分)3. （2分）选词填空。欢畅 舒畅听到这个消息，压抑许久的心情突然_了许多。让那生活一天天更美好、更_。4. （2分）选词填空。和平 和睦我们都希望这个世界没有战争，永远_。邻里之间应该_相处。四、 给下列句子排排序。 (共1题；共5分)5. （5分）给下列句子排序。_几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。_三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。_要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。_几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。_刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。五、 阅读理解。 (共1题；共25分)6. （25分）课内阅读 有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。然而，太阳离我们有3万万里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭怎能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，它表面的温度有6000o，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花；鸟、兽。虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有动物，也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类；穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴禾，都和太阳有着密切的关系。埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系，其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地面上的水被太阳晒着的时候，由于受到太阳的热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷空气，凝成了无数颗小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面，有些地区吸引的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸引的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷育热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有风。雪、雨。露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（1）本文开头引用了一个传说，其实它是古代神话，这个神话传说的名称是（ ）。 A . 夸父追日B . 羿射九日C . 女蜗补天D . 盘古开天地（2）从写作上看，作者引用这个传说开头的作用是（ ）。 A . 引出本文说明的对象B . 揭示这个传说的荒谬C . 说明太阳离我们很远D . 增强读者阅读的兴趣（3）从内容上看，选文至段说明了太阳的特点是_。运用的主要说明方法有_、_、_、_等。 （4）至自然段主要说明_（请用文中的原话），下面列举有误的一项是（ ）。 A太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的。B太阳发出大量的热量，能带来大自然的风、雨、雪。C太阳光有杀菌能力，可以用来预防和治疗疾病。D太阳能给人类需要的一切。（5）第自然段中加横线的句子，有两个词的位置不谐调，说说错在何处？请调整。 （6）根据上句的意思，第然段的空白处应填写的词语是（ ）。 A . 漆黑冷酷B . 乌黑清冷C . 黑暗寒冷D . 昏暗阴冷（7）选出至自然段中共同运用的一种说明方法：（ ）。 A . 举例子B . 分类别C . 下定义D . 作诠释（8）本文除运用了说明的表达方式外，还运用了记叙和议论的表达方式。分别举例说明。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比，组词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 根据意思写词语。 (共1题；共4分)2-1、三、 选词填空。 (共2题；共4分)3-1、4-1、四、 给下列句子排排序。 (共1题；共5分)5-1、五、 阅读理解。 (共1题；共25分)6-1、答案：略6-2、答案：略6-3、答案：略6-4、答案：略6-5、答案：略6-6、答案：略6-7、答案：略6-8、答案：略