幼儿园中班科学教育活动教案详案：奇妙的沙

幼儿园中班科学教育活动教案详案 奇妙的 沙 设计理念 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一 玩沙可以让幼儿感到快乐 可 以让幼儿尽情地发挥想象去创造 可以让幼儿自主地去尝试体验 在不知不觉中感知沙的特性 幼儿园教育指导纲要 中指出 科 学活动就是要让幼儿能运用各种感官 动手动脑 探究问题 能用 适当的方式表达 交流探索的过程和结果 根据 纲要 的要求和 我班幼儿爱动手动脑 好玩等特点 选择沙作为幼儿科学探究的内 容 不仅可丰富幼儿对沙的了解 更可以使幼儿感受到玩沙的乐趣 活动目标 1 通过玩沙活动感知沙的特性 1 沙是细细的 2 沙是一粒一粒的 3 沙是松散的 4 沙不溶解于水 2 了解沙的用途 3 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪 培养初步探索 尝试的 精神 活动准备 沙坑 玩沙工具 沙盘 搅拌棒 盐糖水 玻璃杯 矿泉水瓶 活动过程 1 玩沙 1 把幼儿带到沙坑旁 请小朋友用脚在上面踩一踩 学一学小猫走路 小兔跳 幼儿边唱歌曲 走路 2 教师提问 刚才小朋友用脚踩了沙 你们踩在沙上面的感觉怎麽 样呀 幼儿回答 3 教师讲解玩沙的要领 玩沙的时候要把袖子卷起来 不要用手揉 眼睛 注意不要扬沙 不要把沙子弄的满地都是 要注意保护自己 和同伴的眼睛 鼻子等 4 在玩沙过程中引导幼儿发现 感知 1 请幼儿用手摸一摸沙 问有什麽感觉 用眼睛看一看 沙是 什麽样子的 教师引导幼儿说出沙是细细的 是一粒一粒的 2 让幼儿感知沙是松散的 教师提问 小朋友用面团过汤圆 那你们试一试能用沙团汤 圆吗 小朋友自己做实验 让幼儿思考 这是为什麽 引导幼儿说 出沙是松散的 2 实验 让幼儿感知沙是不溶于水的 1 教师请幼儿观察糖 盐 沙 说出它们的相同之处 2 做糖 盐 沙的溶解实验 教师先示范 然后幼儿自己操作实验 3 小节沙的特点 我们刚才玩了沙 认识了沙 谁来把它的特点完整地说一遍 教师请小朋友回答 个别和集体 回答相结合 沙是细细的 一粒一粒的 沙是松散的 沙不溶 于水 4 沙的用途 教师提问 沙有很多种用途 你们在哪里见过沙 它们有什么 用 引导幼儿说出 沙子可以用来铺路 沙子可以用来造房子 造 桥 沙子还可以装在袋子里堵洪水 5 制作乐器 沙锤 教师出示自制沙锤 小朋友们在上音乐课的时候都玩过沙锤 老师这里有两个自己制作的沙锤 它的声音也很好听 今天我们 就自己用沙子做沙锤 教师示范制作过程 请小朋友动手制作 然后摇动自己制作的沙锤为歌曲 大公鸡 伴奏 结束活动