幼儿园大班美术教案详案：蜗牛运动会

幼儿园大班美术教案详案 蜗牛运动会 设计思路 蜗牛在平常生活中很常见 有时后 在草地上大家围成一团 观察小蜗牛的体型和它那慢吞吞的挪动 为此 我运用说说看看画 画的方法让幼儿更进一步了解蜗牛 蜗牛的移动缓慢 所以用蜗牛开 运动会 的故事情境又好玩 又有趣 很受幼儿喜欢 在色彩方面 更是巩固了对对比色的掌握 活动目标 1 尝试用深浅对比的颜色 有规律地在圆形上间隔装饰图案 2 愿意愉快地参加活动 表示对蜗牛的喜爱 活动准备 勾线笔 蜡笔 活动过程 一 猜猜说说 通过谜语的形式导入 边画边让幼儿猜 先画身体 再画触角 再画眼睛 最后画壳 老师画的会是谁呢 想象会去干什么 参加蜗牛运动会 二 看看画画 幼儿通过观察尝试画不同的蜗牛 1 欣赏作品 1 第一个项目已经开始了 蜗牛们在比赛什么 比赛蜗牛爬墙 蜗牛们虽然爬的很慢 可是他们可以在墙上稳稳地爬行 2 每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂亮漂亮得 找一找他们用 了几种颜色 有的两种 有的三种 为什么他们用很少的颜色也这么 好看呢 因为颜色有深有浅 还排着队呢 3 看看 想想这些衣服是怎么打扮的 如 从圆心向外深浅间 隔 将圆划分成小格深浅间隔 4 老师的这只蜗牛也来参加运动会 它想怎么打扮自己呢 教 师按幼儿的建议进行示范性装饰 可图案分割或深浅颜色 5 小结 有深有浅有间隔的装饰才有精神 2 幼儿操作 1 爬墙比赛结束了 蜗牛又开始哪项比赛了 爬叶子比赛 爬 树比赛等 2 你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来 幼儿操作 师巡回指导 重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有 规律 三 运动展示会 幼儿交流欣赏 交流幼儿作品 评评哪些蜗牛才是真正的运动员 运动员 间隔有规律 涂色均匀 预备队员 衣服没有整齐 间隔有规律 涂色不均匀