幼儿园第一学期工作计划

幼儿园第一学期工作计划 一 概况分析 本学期 我们小班年级组共二个班级 四位老师 其中两位青 年老师 她们富有活力 对工作充满热情 根据园务计划 这学期 我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设 通过 一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力 在实践中逐 步积累符合课改精神 并有课程特色的科学活动教育内容 因此 我们年级组的每一位老师都需要认真学习 使老师都能在业务上有 所提高 二 指导思想 坚持理论联系实际的原则 根据小班年龄特点 通过一课三研 的活动形式 互相学习 不断提升老师把握教材 实施教材的能力 提高教学质量 通过学习理论 并联系实际 设计与主题活动相 符合的区角活动 使幼儿在玩中学 三 工作重点 1 在实践中逐步积累符合课改精神 并有课程特色的科学活动 教育内容 2 区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察 学习理 论 希望借助于理论的学习 以及联系实际的讨论来帮助每位老师 对区角环境创设有一个比较清楚的认识 把握好区角环境创设的方 向 根据主题活动有选择地设计区角 抓住区角活动中的目标 观 察要点 能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境 通过老师的深入观察 适度的引导 引发孩子与环境的互动 与 同伴的互动 与成人的互动 鼓励孩子大胆探索 3 发挥每个老师的自身特长 为青年教师提供展示才华的机会 鼓励青年教师大胆创新 勇于尝试 由于年级组中有新老师 希 望通过本学期的工作 加强老师与老师之间 班级与班级之间的沟 通 尽可能缩短磨合期 培养工作中的默契 从而提高工作效率 4 开展 一课三研 的观摩研讨 针对提问设计和课堂随机表 现对教师教学行为进行具体的分析 在反复实践中提升教师专业技 能 5 教师定期向家长开设半日活动 使家长能全面 及时地了解 幼儿园的教学安排 并积极寻找家园配合的多种途径 引导家长自 觉投入各项活动 四 教育目标 1 开展丰富多彩的年段 班级活动 组织各种活动提高幼儿各 方面的能力 如 老师辛苦了 制作贺卡送老师的活动 让幼儿 了解老师的辛苦 对老师有感恩的心 力求每位幼儿能健康愉快地 生活在幼儿园里 2 本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好 行为习惯的养成 3 年段组收集并制作教玩具 各班资源共享 4 及时制定并修改充实活动内容 创设团结互助 积极向上的 学习氛围 一月两次进行教学工作交流及理论学习 不断的充实自 己理论分享教师之间的经验 挖掘教师的潜能 5 努力形成开放式的教学环境 养成进姐妹班听课的习惯 互 相取长补短 五 内容与措施 1 按节日开展探究自主学习活动 1 融于主题背景之中的节日探究自主活动 一系列活动 月 儿圆圆 秋天的水果 等 2 增强幼儿自我计划的意识和能力 将幼儿的自我计划拓展至 一日生活之中 改进自主区域地图 供孩子直观了解 改进操作表格 供孩子自我选择和计划 2 积极参加理论 业务学习 更新教育观念 本学期 我们年段教师将积极参加学校组织的各项政治 业务 学习 在 指南 的引领下 用新的人才观 教育观 质量观 教 材观和现代教育理念指导教学改革 树立爱岗敬业 为幼教事业献 青春的理想 坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则 有机结合 主题教学和领域教学 充分利用家长资源 密切家园等多方面的联 系 以 幼儿为本 促进幼儿身心和谐的发展 为幼儿的一生发 展奠定基础 3 建立教师班级档案 1 班级管理业务档案 各班教师做好班级档案记录 档案内容 包括 班级概况 班级环境 班务计划 班级成长档案 班级活动 家长工作 班级消毒记录 班级花名册 班级幼儿接送名单 班 级一等等 2 教师个人业务成长档案 各类活动计划 我的公开教学 我 的经验反思 教养随笔 经验反思 我的环境创设 我的观察记录 我的主题活动 我的家长工作 其他 3 规范教师学习行为 要求教师每周都看些关于教育的书籍并 进行摘记 4 以各种活动为载体 提高年段的凝聚力 本学期 我们将开展争创 文明班级 活动 开展 讲礼貌 讲安全 讲卫生 爱劳动 等评选活动 积极开展班际 段际 园 际间的各种互动活动 加强各际间的沟通与交流 鼓励幼儿积极参 与形式多样 丰富多采的活动 在活动前集体讨论确定各活动开展 的内容 方式和方法 集思广益提高年段教师的凝聚力 在活动中 提高幼儿的能力及素质 5 保教并重 培养幼儿良好的习惯 1 小班阶段 正是各种良好习惯养成的重要阶段 因此 我段 教师将以热心 耐心 细心的工作态度 通过榜样 典范 故事 游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活 并 且能基本完成教师提出的常规要求 2 各班将抓好班级日常性保教工作 使幼儿在日常生活活动中 得到细微的养护照顾 受到科学的健康教育 身心得到良好的发 展 并结合小班幼儿年龄特点 进行适当的安全教育 增强其自我 保护意识和能力 3 加强幼儿自理能力的训练 培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服 鞋袜 在成人的提醒下懂得收拾玩具 六 家园共育 促进幼儿更好地发展 1 设立个性化专题教育 满足家长的多向选择 实现开放式家 园互动 2 继续提升服务理念 完美家园关系 形成高合力的家园一体 化教育 3 开放优质资源 营造自我学习的良好氛围 促进家长的自我 成长 具体活动 10月幼儿插塑比赛 月幼儿早操比赛 幼儿古比赛 1月穿衣比赛