资源描述
北师版六年级上册,圆 复习课,唐僧取经回来后，想把一块土地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条一样长的绳子，叫三位徒弟用绳子各围一块地。猪八戒说，我要围成长方形的，沙僧说，我要围成正方形的，孙悟空说，我要围成圆形的。,同学们猜一猜，三个徒弟围的地谁围的面积最大？ 如果要知道它们占地各多少，需要运用哪些知识？,圆心,o,o,半径,r,o,半径,r,直 径,d,o,半径,r,直 径,d,圆有无数条半径，无数条直径。,同圆（或等圆）中的半径都相等，直径都相等。,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,在同圆或等圆中，直径是半径的2倍。d=2r或r=,在圆周长这节课里，我们通过在直尺上滚、用绳子围等方法，发现一个圆的周长总是直径的（ ）倍多一些，用字母（ ）表示，这是一个无限不循环小数。通常取近似值（ ）。圆的周长公式表示为（ ）,3,3.14,C=2r或C=d,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一个近似（ ）。长方形的宽是圆的（ ）,长是圆的（ ）,求圆面积用公式表示（ ）,长方形,S r 2,半径,周长一半,判断 圆是轴对称图形，它的直径就是它的对称轴。 （ ） 所有的半径都相等，所有的直径也都相等。 （ ） 圆的周长是直径的3.14倍。 （ ） 圆的直径为6cm，则半径为2cm。 （ ） 半径为2cm的圆，周长和面积相等。 （ ） 一个圆的半径扩大3倍，这个圆的周长也就扩大3倍。（ ） 一个圆的半径扩大4倍，它的面积扩大8倍。 ( ),填一填,1厘米,3.14厘米,0.785平方厘米,20厘米,125.6厘米,1256平方厘米,20厘米,10厘米,314平方厘米,求下面图形的周长,走进生活，解决问题,某钟表的时针长5厘米，分针长6厘米。 （1）从今天早上6点到明天早上6点，时针针尖走过了多少厘米？ （2）从8时到8时15分，分针扫过的面积是多少平方厘米？,求阴影部分的周长和面积,已知正方形的面积是40平方厘米，求阴影部分的面积。,已知阴影部分的面积是50平方厘米，求圆环的面积。,思考生活中的数学问题,在400米跑步比赛时，为什么运动员站在不同的起跑线上？,你知道吗？ 标准跑道全长400米，跑道的弯道是半圆形，而且最内圈的半径是36米，每条跑道宽1.2米，直道的长是87米，因此每条跑道的实际长度是不同的，所以运动员起跑时应站在不同的起跑线上。,你能利用上面的知识，计算出第一跑道的运动员和第二跑道的运动员起跑时，应相距多远吗？,虽然我的知识在你们看起来很高， 但我认为人的学习就像一个圆，学的东 西越多，则圆的周长越长，周长越长则 接触外面世界的机会就越多。 爱因斯坦,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文