2019-2020学年部编版八年级下册历史第五单元第十七课外交事业的发展C卷

2019-2020学年部编版八年级下册历史第五单元第十七课外交事业的发展C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）美国虽然只有236年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。以下美国总统在位的先后顺序排列正确的是（ ） 林肯 弗兰克林罗斯福 华盛顿 杜鲁门 尼克松 奥巴马A . B . C . D . 2. （2分）毛泽东曾对来访的尼克松说：“（我们）过去22年总是谈不拢，现在从打乒乓球起不到10个月就谈成了。”谈成的直接结果是（ ） A . 万隆会议圆满成功B . 中国重返联合国C . 签署中美联合公报D . 中美正式建立外交关系3. （2分）随着我国综合国力的提高，我国的国际地位日益提高。请把下面的这些外交活动，按时间顺序排列（ ）万隆会议 提出和平共处五项原则 中美正式建交 中国恢复在联合国的合法席位 尼克松访华A . B . C . D . 4. （2分）1972年，经国务院批准，广州春交会向38户美商发出邀请，应邀到会42人，这是中美贸易中断20多年后美商首次到中国参会。与这一事件有直接关系的是（ ）A . 中日关系改善B . 中美联合公报的发表C . 中美正式建交D . 中国开始实行改革开放5. （2分）“红杉树/你带来了美国人民的深情/你扎根在中国的沃土。”这是1981年红遍全国的歌曲红杉树的歌词。促成此歌曲诞生的历史背景是（ ）A . 1953年和平共处五项原则的提出B . 1955年中国参加万隆会议C . 1971年中国恢复在联合国的合法席位D . 1979年中美正式建交6. （2分）20世纪70年代，新中国取得的外交成就包括（ ）日本首相田中角荣访华中美正式建立外交关系中国回复在联合国合法席位中国承办上海APEC会议A . B . C . D . 7. （2分）1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间排序，正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）对以下图片解读最准确的是（ ）A . 民族凝聚与日俱增B . 外交政策不断成熟C . 综合国力逐渐增强D . 教育水平发展迅速9. （2分）某领导人回忆与周恩来首次握手时说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”与该“握手”相关的事件是（ ）A . 井冈山会师B . 重庆谈判C . 尼克松访华D . 西藏和平解放10. （2分）1991年，中国加入亚太经合组织，并于2001年、2014年两次成功举办了亚太经合组织领导人非正式会议。这反映出我国（ ） A . 促进同亚非各国团结协作B . 宣传新型地区安全观念C . 谋求恢复联合国合法席位D . 参与地区性多边外交活动11. （2分）20世纪60年代，“冷战”发展到高峰，他在错综复杂的国际形势下，始终将中国的国家利益放在最高位置。尤 其在70年代，他高瞻远瞩，打开了中美交往的大门。现代中国以一个负责任大国形象屹立于世界民族之林。首先来自他的设计，“他”指的是（ ） A . 朱德B . 毛泽东C . 叶剑英D . 邓小平12. （2分）下图是APEC的会标，APEC指的是（ ）A . 亚太经合组织B . 北美自由贸易区C . 海峡经贸会D . 世界贸易组织13. （2分）20世纪70年代初中国外交开创了新局面，下列事件可以证明这一观点是（ ）和平共处五项原则的提出 第26届联合国大会恢复了中国的合法席位中美正式建立外交关系 上海APEC会议的召开A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共1题；共15分)14. （15分）人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”。阅读下列材料，回答问题。 材料一：人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念是建设人类命运共同体的重要思想宝库。赵可金人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值材料二：17501914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程革命、工业化及帝国主义可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。新全球史材料三：法国举办孔子文化展 南海海域阅兵 港珠澳大桥 2018年亚洲博鳌论坛材料四：中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新发展思想理念，并在多个场合阐述了这一理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中，之后又写入了新修订的中国共产党章程和中华人民共和国宪法中。（1）结合所学概括出春秋战国时期儒家墨家体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？ （2）由材料二及所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？并从正反两方面，分析欧洲势力对世界文明交流的影响。 （3）根据材料三，谈谈你对“中国力量”的理解。综合材料三、四，并结合所学知识，举一例说明中国是如何通过改革开放推动人类命运共同体构建的？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 材料分析题 (共1题；共15分)14-1、14-2、14-3、