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(一) D.BD儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。（1） 这个孩子聪明非凡，今后一定能大大超过其他人，我不能做他的老师。（2）（李德辉）于是谢绝与他交好过的少年们的来往，向年长的先生们求学，来完成他的学业。许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。（4分）许衡与李德辉两人的家庭都很贫困，但他们都喜欢读书且胸有大志。许衡抄书而读，又善于思考提问，读书的目的不仅仅是为了科举及第；李德辉抄录书籍，读诵不息，又谢绝与朋友的交往，专心求教，立志于做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人。(二)C AB（1） 种植时间长了以后，别人已经厌倦，淡忘，而我却更加勤快了（2）急速行走九十里就停止，不能说已经到达4.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理，最终树茂果繁；宋人希望幼苗加速长大而拔苗，最终禾苗枯萎。作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉，关键是要有恒m的毅力的观点(三)A BD叔父被他的话感动，就同意(收养)了。 (这坟墓)每年都要祭扫，给董家子孙带来无穷的麻烦。 第一篇写张元和其叔父收养弃犬，当叔父被蛇咬时，犬奔家告知，使叔父获救；第二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父，因而善待老牛。两文无论是写人还是写动物，都表现其注重情义、知恩图报的思想。(四)(1) 感到奇特（以为奇，认为奇特）(2)确实，实在(3)遮蔽(4)更改(2) 龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？（3）事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。为人处事亦是如此 (五)（1）书：信。（2）比：等到。（3）濯：洗、洗涤。（4）谒：拜访。这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（连）头发都能数清。隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。(六)B既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等。(七)盖 初 生 时 /光怪 满 室/ 父 惧 /将沉 于 了 溪。（1）劝说 （2）邀请 （3）陈列、摆放 （4）凭借这个老妇人苦苦哀求留下他，于是（他父母）便给小孩取字婆留。骁勇勇战，天生神异，知恩图报，体恤百姓（爱民如子），体察时务（深谋远虑，主动顺应）(八)（1）已经 （2）离开 （3）快速 （4）丢失（他）又想到（来路）是南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两（钱财）哪有存在的道理！紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身紧护主人的银两。(九)（1）惊异（认为奇异） （2）穿 （3）估计C等到王晏被杀，内外亲属都因此很害怕。不爱财（不慕富贵）；有远见；孝顺。(十)红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。D（2分）【示例】这是一个春风和煦阳光明媚的日子，油菜花一片金黄，蝴蝶蜜蜂到处飞，男男女女穿着漂亮衣服，纷纷出来游玩赏春。面对美好春光，人们深深陶醉。热爱自然，喜欢和朋友相处，自由自在，闲适快乐(十一)（1）A （2）B（2分，每小题1分）D（2分）C（2分）.博览群书 梦中诵书(十二)CDB（2分）大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）(十三)（3分）如今身居朝廷的人，没有一个不是手上磨起老茧，脚上生了冻疮，尽力来担任王事的，（他们）都是对楚国有益的人。好逸恶劳（好吃懒做、不劳而获）；强词夺理（厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧）(十四)答：猿 善 援 /犭婴 亦 猿 类 /惟 跳 躁/ 无 他 长 技下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（ C ）（4分） 答：货物原本归我所有（或“货物本来就是我的”），你怎么能占有呢？答：这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（或：讽刺了不守信义，过河拆桥，翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。）(十五)总是正巧（恰逢）都（全）缓慢（迟缓） 看到这种情况以后，才知道猫（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳窜后）的疲乏。 C(十六)臣有两手/唯堪两匹/所获多矣。（1） 满，充满 （2）背 （3）只太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们。朝臣“（莫不）称力而去”，王融、李崇“负绢过任，（蹶倒伤踝）”，崔光“止取两匹”。(十七)D（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（1） 有毅力（坚持不懈）。（2分） （2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。（2分）(十八)才 派 他，代东阳（或谢朗）告诉或“对说”新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿 。新病起；一生所寄，唯在此儿。(十九)（1）C （2） A 牛公 于頔 客将当受到冷遇时，他“怒而去”；当赠他五百钱时，他“掷之于庭”；当于頔派人追上他，送上绢绸、书信时，他“不启封，揖回”可见他是一个性鲜明，有傲气，率性而为的人。(二十)（1）一向，平素 （2）握，持 （3）答复，回答 （4）感到奇怪D朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。(二十一)（1）善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。(二十二)1（1）担心(2)周到或周全(3)每天(4)赠送或馈赠2、C3、 (1)所以我即使愚笨，终于还是有所收获。(2)我现在就享用丰盛的饭菜，那以后的日子怎么能再吃得下这样的粥呢!4、(1)宋濂(2)读书清苦(每日吃粥、日啖二粥)，不受馈赠(不食佳肴、不享盛馔)(3)家贫苦读5、(1)示例：赞同。学生应该虚心学习，在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊敬，也是自己虚心求教的表现。不赞同。我们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等地交流、沟通，这样利于求得真知。(2)示例：赞同。范钟淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。不赞同。留守的馈赠是真心的，不是“嗟来之食”，不应该辜负他们的一份好意(二十三)(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白2、B3、劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。(二十四)吃 出征每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。 至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。(二十五)（1）不久 （2）买 （3）邀请 弟 子 偶 得 千 金方 在 处 置 故 来 见 迟 耳 （你）梦中得到金子，还不忘（要分给）老师，何况实际得到呢？（意思符合即可） 22.（3分） 示例一：学博是个贪财、唯利是图的人他听到“狡生”说“偶得千金”，马上息怒，对“狡生”十分亲切，当“狡生”说到要分一份金给他时，他“谈笑款洽，皆异平日” (二十六)（1）擅长，善于（2）回头（3）确实，真实2.白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。3.（1）清（约）（2）严(二十七)（1）正，正在（2）推辞 （3）服从（4）看（盯，瞅）等到皇帝的怒气渐汽车消退，又上前抗争（争辩）。他是一个刚正不阿、忠于职守（勇于担当、不畏强权等）的人。（2分，写出两点即可）(二十八)(1)值得(2)通“悦”,高兴(3)终于(4)打哆嗦、颤抖鹌鹑是天下都有的,韩国难道没有吗?选拔人才要像“择鹑”一样,要知人善任。或:要善于听取别人正确的意见。(二十九).C（2分）B（2分）你敢和我在县尉的马前决一死战吗？弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。
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