沪科版九年级上学期历史期末模拟测试卷A卷

沪科版九年级上学期历史期末模拟测试卷A卷一、 单选题 (共29题；共59分)1. （2分）毛泽东说“象希特勒这样的法西斯国家的军事生命是建立在进攻上面的，进攻结束，它的生命也就完结了。”二战中的哪次战役直接印证了毛泽东的论断（ ）A . 莫斯科战役B . 斯大林格勒战役C . 诺曼底登陆D . 攻克柏林战役2. （2分）临沂某校准备邀请一著名学者作报告，下列适合出现右侧海报“内容”中的是（ ）A . 埃及独立B . 印巴分治C . 中东地区动荡D . 章西女王抗英3. （2分）对美国“冷战”政策的理解，最准确的是（ ） A . 发动局部战争，打击亲苏力量B . 援助西欧经济，反对苏联C . 用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义D . 联合资本主义国家，打击社会主义阵营4. （3分）奥运会中的马拉松长跑项源自于古代历史中的（ ） A . 特洛伊战争B . 希波战争C . 亚历山大东征D . 罗马扩张5. （2分）下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（ ） 文明名称：古代埃及文明出现时间：公元前3500年著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明（大河文明）A . 著名人物B . 出现时间C . 文明代表D . 文明类型6. （2分）古印度种姓制度等级森严，结合下图指出商人属于（ ）A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗7. （2分）历史漫画蕴含着丰富的历史信息。漫画反映的史实是（ ） A . 罗斯福新政的实施B . 绥靖政策的推行C . 马歇尔计划的实施D . “冷战”政策的结束8. （2分）亚非大陆是人类文明的摇篮，其形成原因不包括（ ） A . 彼此近邻B . 大河奔流C . 宜于农耕D . 土地肥沃9. （2分）1993年，欧共体正式改为欧洲联盟(简称欧盟)，在欧盟的成立过程中具有重要意义是下面哪个条约的签署（ ） A . 马斯特里赫特条约B . 欧洲煤钢共同体条约C . 罗马条约D . 布鲁塞尔条约10. （2分）家乐福、沃尔玛、麦当劳、迪斯尼等跨国公司的连锁店遍布全球，各国居民家庭中的生活用品来自五洲四海，汽车、飞机、手机的核心技术与加工制造经过多国分工合作这些现象说明了（ ）A . 主权国家正在慢慢消失B . 世界文化开始多元化C . 世界经济全球化趋势越来越明显D . 中国人生活开始西方化11. （2分）第二次世界大战后，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕缓缓降落”，美苏之间的冷战开始。冷战开始的标志是（ ） A . 北约的建立B . 马歇尔计划的实施C . 杜鲁门主义的出台D . 古巴导弹危机发生12. （2分）罗斯福说：“为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”“新应用”是指（ ）A . 自由放任政策B . 国家干预经济C . 实行独裁统治D . 发动对外战争13. （2分）公元前6世纪，两河流域曾建起了一座奇特的建筑，它与埃及金字塔齐名，是古代世界建筑奇迹之一，它是（ ） A . 卡尔纳克神庙B . 狮身人面像C . 雅典卫城D . 巴比伦“空中花园”14. （2分）“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（ ）A . 刹帝利B . 婆罗门C . 吠舍D . 首陀罗15. （2分）汉谟拉比法典被称作世界上最具“分量”的法律，对其合理的理解是（ ） A . 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B . 为维护奴隶利益而制定C . 为摧毁奴隶主利益提供法律保障D . 充分体现了古代的民主政治16. （2分）近两年“中国流行语”排行榜上，赫然在列的有“正能量”“社会主义核心价值观”等词语。如果在1921年得苏俄有“年度流行语”排行榜，你认为能上榜的是（ ）A . 十月革命B . 新经济政策C . 苏联成立D . “一五计划”17. （2分）“我们不知道你的国家是否会从慕尼黑会议做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭到同样的命运。”材料中的“我们”指的是（ ）A . 英国B . 法国C . 捷克斯洛伐克D . 德国18. （2分）列宁说：“资本主义愈发达，原料愈感缺乏，竞争和追逐全世界原料产地的斗争愈尖锐，抢占殖民地的斗争就愈激烈。”下列史实证明了列宁这一论断的是（ ） A . 人类进入“电气时代”B . 第一次世界大战的爆发C . 国际工人运动的出现D . 俄国十月革命的爆发19. （2分）历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。主要是因为罗斯福改变了美国（ ） A . 政府对经济放任自由政策B . 三权分立的政治体制C . 人民在政治生活中的地位D . 资本主义制度20. （2分）下面的结构示意图反映的主题是（ ）A . 国际经济格局的演变B . 殖民地反对列强侵略的斗争C . 国际政治格局的演变D . 社会主义与资本主义的斗争21. （2分）有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是（ ） A . 面对经济危机的打击，美国罗斯福推行新政B . 面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策C . 面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路D . 面对经济大危机的打击，德国走上了法西斯道路22. （2分）“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化”这一现象反映了（ ） A . 政治多极化趋势B . 区域经济集团化趋势C . 经济全球化趋势D . 地区经济一体化23. （2分）德国战败后，美苏英分区占领德国（如图）。此举是依据（ ）A . 凡尔赛和约B . 九国公约C . 联合国宣言D . 雅尔塔会议24. （2分）漫画反映的重大历史事件是A . “杜鲁门主义”的出台B . “马歇尔计划”的推行C . 华沙条约组织的成立D . 古巴导弹危机的发生25. （2分）二战后期召开了四次会议，其中涉及到日本问题的是（ ）开罗会议 德黑兰会议 雅尔塔会议 波茨坦会议A . B . C . D . 26. （2分）观察如图所示，你认为造成两个阶段状况的原因有（ ）朝鲜战争 罗斯福新政 第二次世界大战 马歇尔计划A . B . C . D . 27. （2分）科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争 （ ）A . 促使多极化格局形成B . 是对多极化趋势的挑战C . 使中东和平受到威胁D . 强化了联合国的主导作用28. （2分）下列事件按时间先后顺序排列正确的是：（ ）苏军攻克柏林 德国突袭波兰 斯大林格勒战役 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆A . B . C . D . 29. （2分）从1948年到1950年，美国给予西欧16个国家共130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此被称为“人类历史上最慷慨的举动”。美国这一举动的根本目的是（ ）A . 实现称霸世界的计划B . 帮助西欧国家恢复经济C . 从经济上控制西欧国家D . “遏制”共产主义力量二、 材料分析题 (共3题；共61分)30. （20分）第二次世界大战后，出现了美苏长期冷战对時的两极格局。请回答： （1）美苏两极格局正式形成的标志是什么？两极格局形成后，美苏冷战对抗严重威胁了人类进步和安全。请你结合所学知识举例说明。（2）在两极格局下，世界各国竞争激烈。阅读下列大事年表：1964年向牙科成立经济体制改革委员会1965年美国工业生产增长率达到99%1967年法、意等国成立了欧洲共同体1986年苏典二十七大通过了以根本变革经济体制为主的改革纲领1987年日本的国民生产总值超过苏联。成为世界第二经济大国。回答：根据上述大事年表，归纳二战后世界历史发长的两条基本线索及其对两极格局的影响。（3）美苏两极冷战对峙的格局虽已结束，但关于冷战起源的问题依然值得人们深思。观点一：二战后，美国成为资本主义世界的盟主，其称霸世界的野心愈益膨胀，把经过战争洗礼而强大起来的苏联视为实现其野心的障碍。观点二：美国确立了称霸世界的全球战略，日益把苏联看做其称霸全球的主要障碍。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国自然是苏联潜在的防御对象，二战后苏联极力在欧洲扩张自己的势力。上述两种观点在冷战起源问题上有何区别？如果据此展开基于历史证据的研究性学习，你认为如何才能探寻到冷战起源的真相？31. （21分）人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化接触到了新的事物。中国发明的火药已被转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。许倬云中西文明的对照（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 32. （20分）阅读材料，回答问题。材料一：20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难。痛定思痛，我们必须牢记战争教训。材料二：1939年9月1日，德国出动58个师近150万人、2800辆坦克、2000多架飞机，分三路发起突然进攻。材料三：1941年6月22日凌晨4时德国出动共190个师550万人，坦克和装甲车3500多辆，飞机5000多架。从北起摩尔曼斯克，南至克里米亚的范围内，发动全线进攻。规模之大，空前未有。材料四：这次进攻最终将美国卷入第二次世界大战，它是19世纪中期以来第一次另一个国家对美国领土的攻击。（1）在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中，某些画线部分存在错误，请判断并予以更正（有几处写几处，2分）。第一次世界大战知识卡片历史背景：德、意、奥同盟国（a）和英、美、俄协约国（b）两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋激化。导 火 线：萨拉热窝事件（c）起止时间：1914-1948年 （d）重大战役：凡尔登战役 （e）结果：同盟国集团胜利 （f）（1）在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中，某些画线部分存在错误，请判断并予以更正。（2）请分别回答材料二、材料三和材料四三则材料反映的战役和其产生的影响。（3）俄罗斯联邦总理梅德韦杰夫说：我们必须要让现代人“尽可能多的了解战争，让伟大的卫国战争和第二次世界大战胜利的人文价值在全球发挥凝聚作用”。你认为二战留下的“人文价值”有哪些？请举一例说明。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共29题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 材料分析题 (共3题；共61分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、