秋天的图画,学案导学.doc

秋天的图画导学案班级 小组 姓名 主备教师 拟将时间【课题】 【课型】 【课时】【学习目标】1、 会认八个二类字，会写八个一类字。2、 图文结合，想象秋天的美丽景色。3、 正确、流利、有感情地朗读课文。4、 背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。5、 喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。【重难点】标1、2【自主预习】1、 自由读课文至少五遍，不认识的字想办法注拼音，每个人读通课文。组长负责检查，比一比哪一组最先完成。2、 不看4页的读音，给5页的生字注上拼音。注不到的多读几遍，再注上。3、 组长检查拼读二类字，口头组词，不会的指正。4、 认读以下词语，每个词至少读三遍，不会读的想办法注上拼音，再多读几遍。尽管 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿的竹叶 雄壮 景色壮观 华丽的服装 金色的稻谷 峡谷 登山 层叠 重叠 折叠 楼层 表层 躲藏 污染环境 图画 插图 挂图 梨树 李树 梨园 鸭梨 李子 灯笼 鸟笼 麦浪 笼子 波浪 海浪 风浪 浪花 节约 浪费 桥梁 栋梁 屋梁高粱 粮食 然后 突然 忽然 燃烧 燃料 燃放烟火 燃油 汽油 勤劳 勤快 勤奋 辛勤 勤学苦练 劳动劳动节 劳累 劳作山野 挂念 牵挂 脸颊 稻海 翻身 翻书 翻地 举起 染色一支火把 使劲 使唤 使力 蓝天 蓝色 竹篮 篮球 大雁 好像大象 象牙 染料 价钱便宜 适宜 宜昌 一幅图画 炎热青翠 波纹 一盏灯5、 首先仔细观察要求会写的8个一类字，再认真描红，一个字写两个，口头组词，写在旁边。6、 组长检查朗读并指导。【学习过程】第一课时导语提示。在识字一，我们学习了“五谷丰登、瓜果飘香”等描写秋天的优美的四字词语，今天我们就到田野、果园去欣赏秋天美丽的风光。一、预习展示。1、 仔细看图，说说图上画了哪些景物，你最喜欢什么？2、 抽查朗读情况。3、 抽查认读二类字，口头组词并说说自己是怎么记住这些生字的。4、 先说说自己是怎么记住八个一类字的，再看拼音写词语。b lng b wn shu b hi lng lng hu fng lngfng ping lng jng din dng dng guang guan deng kaidengdian deng lu deng cai deng deng huo gong zuo zuo gongzuo wen zuo zuo ye zuo ye zuo shi zuo dui zui jia zuo yongzuo zhe yi zuo shan zuo wei rang zuo xie zuo zuo wan he zuoxie zi da zi sheng zi ren zi zi yin han zi shi zi ping anping di he ping ping guo mei li hua li yan li xiu lifeng he ri li zhuang li li qi yong li li liang li zheng li dinglao shi lao dong qin lao lao zuo lao dong jie pi lao ding dongyuan ding liang hao yang pi qiu tian tu hua huo ba lan tian hui dahao xiang jin se pian yi shi yi yi ren jin li jin qing wan shualou ceng biao ceng feng shou zhuang guan xiong zhuang shan guyan se zhong hua jin huang lao shi guo shi shi zai shi touzuo che zuo xia zuo jia wu二、 小组合作。1、猜猜字谜。 a、功一半，过一半。（ ） b 、花一半，也一半。（ ）c 、国一半，家一半。（ ） d 、粗一半，细一半。（ ）2、生字开花。 （ ） （ ） （ ） （ ）作（ ） （ ）劳（ ） （ ）灯（ ） （ ） （ ） （ ）3、对号入座(同音字填空)。作 做 坐 座 写（ ）业 （ ）家务 （ ）下（ ）位 （ ）事 （ ）文 工（ ） 一（ ）山一（ ）桥 乘（ ）汽车 （ ）出回答 写（ ） （ ）者4、连一连，读一读。美丽的 灯笼金黄的 图画燃烧的 人们勤劳的 火把红红的 脸颊5、认真读课文，完成填空。 秋天的图画这篇课文有几（ ）个自然段，共有（ ）句话。写了地上的景物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。是谁使秋天这么美丽？蓝天上的（ ）排成一个大大的“（ ）”字，作出了回答：（ ）画出秋天的图画。三、小组展示，集体订正。第二课时一|导语提示秋天的山野多么美丽呀！简直像一幅美丽的图画。这节课，咱们继续学习，看看作者是怎样描写秋天的。三、 分组合作（一）朗读课文，先按原文填空，再完成下面的题目。秋天来啦，秋天来啦，山野就是（ ）。梨树（ ）起（ ），苹果（ ）出（ ）脸颊，稻海（ ）起（ ），高粱（ ）起（ ）。1、用“ ”把短文中的比喻句画出来，口头说一说，把什么比作什么？再多几遍背诵下来。2、你能写几个比喻句吗？试一试。 （二）、当你读到这么美丽的景象，你的心情怎样？带着喜爱、赞美的感情大声诵读。你可以用哪些四字词语来形容美丽的秋天？（三）、说一说：秋天还有什么成熟了？它们像什么？这么多红彤彤、金灿灿的果实挂满枝头，掩映者绿树，还可以用什么词语来形容？（四）、给下面的句子加上标点。1、秋天来啦（ ）秋天来啦（ ）山野就是美丽的图画（ ） 2、谁使秋天这样美丽（ ）3、勤劳的人们画出秋天的图画（ ） 4、秋天的景色真美啊（ ）（五）、口头回答：这么美丽的秋天是谁画出来的？为什这样说？（六）、看到这么美的秋天，你想说什，做什么？三、小组展示，集体订正。分组展示，教师引导，集体订正。四、达标检测1、朗读课文，背诵课文。2、听写词语。五、 课堂小结，布置课外任务。本文图文并茂，呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。而文章不仅仅是为了秋天丰收之美，更为主要的是在赞美创造这一美景的劳动人民。秋天是收获的季节，学完这一课，我们将搞一个“颂秋天”作品展。同学们可以花秋天，可以做贺卡，可以用落叶做书签，好可以写句子、儿歌、小诗赞美春天等等。希望同学们都能在班会上展示、介绍自己的作品。六、 板书设计 灯笼（梨子） 脸颊（苹果）勤劳的人们画出秋天的图画 波浪（稻子） 美丽 火把（高粱） 比喻句（打比方） 我选我导学案班级 小组 姓名 主备教师 拟讲时间【课题】 我选我 【课型】 精读 【课时】 2【学习目标】1、 认识8个二类字，会写十个字一类字。2、 正确流利、有感情朗读课文。3、 理解课文内容，体会“我选我”的理由。4、 对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。【重难点】标1、3【自主预习】1、 自读课文，扫除阅读障碍。组长检查。2、 给9页的二类字注音。组长检查口头组词。3、 认真观察10个一类字，组长检查、指导先口头组词，再描红，一个写两个。4、 认读下面词语，不会读的注音多读几遍。班级 劳动委员 班委会 委员 委屈 转学 转弯 左转 右转 转身 转呼啦圈转动 旋转 别处 分别 开班会 讲故事 补充句子 补衣服 修补 补选 选择选举班长 一名劳动委员 教师 教室 办公室 医务室 寝室 卧室 静悄悄悄悄话 敲门 突然 突围 成绩突出 站住 安宁 宁静的夜晚 宁日 王宁愣住 发愣 呆住 愣神儿 愣头愣脑 亲切 急切 切记 切身 切菜 切肉为什么 为何 因为 为难 作为 选择 热爱劳动 热爱集体 集合 解散 关心集体爱护公物 响声 声音响亮 洪亮 手掌 首长 掌声 巴掌 掌握方向掌心 掌背 一片掌声 一片树林 一片树叶 一阵大雨 一场大雨 凉爽专心学习 疲倦 疲劳 厌倦 消除 消息 踮脚 植株 牵挂 弹钢琴 航模 喂养青菜 青草 青翠 青色 清水 清楚 心情 感情 请坐 请客 晴天 晴朗 同样多样子 榜样 模样 照样子 校园 校门 校长 教书育人 教书 请教 教育 班级 上班5、 给多音字注音、组词。教 切 转 弹好 都 为 便6、看拼音写词语。xu xio xing ling jio sh gun xn qn qi bn jn du yunr i yun gng wi yun yun yu tun yun yun dng gng yunqng ci n nng nng jng bn gng sh yng zi y yng tng yangxio yun j q qi ci jio sh jio sh xing ling xing shngxn xing bn zhng bn j ldngwiyun xing tin chng gxi xi shn shu yun zi xio ch nn ho qin gu kn nn knk7、 照样子给句子换个说法。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。A、 李老师是我们二（1）班的语文老师。 B、九月十日是教师节。C、 中华人民共和国的国旗是五星红旗。D、李爽是我的好朋友。8、小组讨论：班会课为什么要选劳动委员？王宁为什么毛遂自荐，自己选自己当劳动委员？从这里我们可以看出王宁是一个怎样的人？感情朗读王宁说的话。9、大家听王宁说：“我选我。”先为什么愣住？听完王宁解释为什么自己学自己后，同学们都热烈鼓掌？10、阅读理解。毛遂（su）自荐(jin) 毛遂是古时候赵国平原君的门客。秦国要攻打赵国，平原君去楚国求救，毛遂自动请求一同前往。开始楚王不同意出兵，听毛遂陈述利害后，才答应派兵救赵。后常用“毛遂自荐”比喻自告奋勇，自我推荐。 A、（ ）国平原君有一名门客叫（ ）。B、毛遂和平原君一同去（ ）国，请（ ）国出兵帮忙攻打（ ）国。C、“毛遂自荐”的意思是（ ）。我选我中的王宁自己选自己当劳动委员，就可以用成语（ ）来形容。D、 如果你是王宁，你会自己选自己吗？谈谈你的想法。 E、 如果你是王宁的同学，你想对他说什么？ 11、学完这一课，如果咱们班来一次班干部竞选，你愿参加吗？如果愿意，你是怎么想的，今后会怎样做？【学习过程】第一课时【导语提示】没读课文，只看到课题，你很想知道什么？【预习展示】标1到6【小组展示 集体订正】第二课时【导语提示】班会课上，王宁为什么要毛遂自荐，选自己当劳动委员？【小组展示 集体订正】标7到11题【教师小结 布置预习】“我选我”，这是多么简单的三个字！但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是对我们小学生来说，王宁是我们每个人学习的榜样。我们从小就要对自己有信心，懂得用恰当的方式展示自我；从小就应当树立为别人服务的思想。植物妈妈有办法导学案班级 小组 姓名 主备教师 拟讲时间【课题】 植物妈妈有办法【课型】 精读 【课时】 2【学习目标】1会认12个二类字，能口头组词。会写10个一类字，能书面组词。2、真确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。3、理解诗歌内容，了解植物传播中子弹方法。4、热爱大自然，培养观察之物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【重难点】标1、3、4【自主预习】1、自读诗歌，不认识的字注上拼音。把二类字认真拼读三遍，独立口头组词。2、把诗歌朗读五遍，标出一共有多少节（写上序号）3、组长检查、指导认读词语，不会的字注上拼音。旅行 旅游 旅客 旅馆 旅长 一把蒲扇 蒲公英 蒲草 蒲团降落伞 降落 下降 上升 降旗 降低 降价 降级 降水 降温降雨 投降 降服 降龙伏虎 娃娃 娃哈哈 娃娃鱼 女娃 男娃 水洼 山洼 坑坑洼洼 洼地 挖地 哇哇叫大雪纷飞 纷纷扬扬 纷纷出发 纷纷逃跑 分开分家 议论纷纷 苍蝇 苍鹰 苍翠 白发苍苍 苍耳 仓库 啪的一声 排球 拍球 拍手 炸开 炸弹 爆炸 炸药 狭窄 宽阔 蹦蹦跳跳 蹦床 欢蹦乱跳 蹦跳 观察 警察 视察 察言观色 检查 知识 认识 识字 学识 植物 植树节 就得 必须 如果 告诉 告别 四海为家认为 作为 为难 为人 因为 腿脚 翅膀 鱼翅 肩膀 臂膀 依靠 准备 送给 吹风 每次 乘坐 乘客 办法 办公室 刺刀刺猬 刺杀铠甲 牵挂 田野 野外 洗碗筷 豌豆 黄豆 豆芽 豆荚 晒太阳 离开 玻璃 相信 写信 仔细 认真 粗心 马虎传播种子 宣传 传说 播种 听广播 新闻联播许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 许许多多 安安静静 干干净净 马马虎虎 清清楚楚 明明白白 日日夜夜 红红火火 仔仔细细 辛辛苦苦 工工整整 整整齐齐4、仔细观察10个一类字，先口头组词，再描红，一个字写两个，组长检查。第一课时【导语提示】黄山奇石，令人叫绝;千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活，。植物王国里的奇事，也十分有趣。秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活。你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送自己的孩子的吗?学了植物妈妈有办法一课，你就会找到问题的答案。【预习展示 集体订正】【小组合作 完成习题】1、看拼音写词语。Zi ji she ji wei ren she ji jiu ren yi jing jia chong yi wei suo yijia yu gui jia zhuang jia che ya zi huang dou dou ya Dou zi da dou bian dou ren shi shi zi zhi shi xue shi lao shi Guo shi fen fen chu fa da xue fen fen yi lun fen fen peng you fen fen yang yang jing chang jing guo ru guo jia ru hao ren hao shi hao huai he hao mei hao wa wa nan wa nu wa shui wa shan wakeng keng wa wa wa di gua nian you hao fen jia ban fahen duo tian ye zhi wu jiang luo san gao bie2、 在（）里填上合适的量词。一（ ）翅膀 一（ ）办法 一（ ）铠甲 一（ ）风一（ ）石头 一（ ）种子 一（ ）仙人 一（ ）星星3、加偏旁，组成新字再组词。圭 子 分4、照样子写重叠词。许多 许许多多 快乐 5、再读诗歌，提出自己不懂的词语，小组讨论后，还是不懂的展示时向同学们提出，集体讨论。【小组展示 集体订正】第二课时【导语提示】植物妈妈传播种子的办法各种各样，真是奇妙，课文写了几种植物妈妈传播种子？它们又是怎样传播的？【小组合作 完成习题】1、“四海为家”、 “旅行”是什意思？人类旅行的目的是什么？动物旅行的目的旅行目的又是什么？而植物旅行的目的是什么？第一节诗歌要读出什么语气？2、认真读课文三遍，想一想诗歌写了几种植物，它们各是怎样传播种子的？你认为那位妈妈的方法最聪明，她传播种子的办法好在哪里？连一连。蒲公英 豆荚 太阳晒豌豆 降落伞 动物带苍耳 铠甲 风吹我还知道（ ）传播种子的方法，我会写。 4、开心阅读。方竹的茎不是圆柱形的，而是四四方方的。草莓的茎不是直立的，而是趴在地面上的。洋葱头并不是根，而是茎。它的大部分是由肉质的鳞叶组成的，叫做鳞茎。马铃薯的薯块也是茎，叫块茎。仙人掌的绿色扁片不是叶，而是它的茎。仙人掌的叶子已经退化成刺了。植物的茎不仅可以输送养料和水分，还能进行光合作用，有的还能繁殖后代。A、仔细读短文，然后填空。B、方竹的茎是（ ），草莓的茎是（ ）;C、洋葱的茎叫（ ），马铃薯的茎（ ）；（ ）是仙人掌的茎，仙人掌的（ ）退化成刺了。D请用 “ ”画出说明植物茎的作用的句子。E、用“不是而是”造句 【小组展示 集体订正】【教师小结 布置预习】植物王国千姿百态，植物王国趣事多多，大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现。希望你们做个细心的孩子，做个有心人，你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的知识和乐趣。【板书设计】 蒲公英风吹植物妈妈有办法 苍耳动物带（皮毛挂）传播种子（四海为家） 豌豆太阳晒一分钟导学案班级 小组 姓名 主备教师 拟讲时间【课题】 一分钟 【课型】 精读 【课时】 2【学习目标】1、 人事九个二类字，会写八个一类字。2、 理解课文内容，知道元元迟到20分钟的原因，认识时间的宝贵。3、 正确流利、有感情地朗读课文。4、 认识时间的宝贵，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，懂得严格要求自己，珍惜时间。【重难点】标1、2【自主预习】1、 自读课文三遍，扫除阅读障碍。组长检查、指导。2、 组长检查、指导给二类字注音，口头组词。3、 给一类字组词，认真观察后描红、书写。组长检查、指导。4、 组长检查、指导认读下面词语。闹钟 认识钟表 时钟 挂钟 钟声 钟点 丁零零 零分 响声 一元钱 笑哈哈 娃哈哈 哈欠 哈气 哈巴狗 哈腰 欠条 欠账 翻身 翻地 翻书 再见 睡觉睡眠 迟到 推迟 一尺布 一尺远 洗脸 刷牙 早点 背书包 背包 背书 背诵捶背 路口 绿灯 红灯 叹气 赞叹 唉声叹气 汉字 汉语 汉族 等车 等待车站 公共汽车 跑步 影子 电影 决定 坚决 下定决心 觉得 感觉 已经低头 高低 高矮 底下 海底 座位 让座 姓李 李子 梨子 非常 经常后悔 悔恨 悔改 悔棋 欠缺 万事俱备，只欠东风。 吹风 吹牛 每次 一次柔软 元旦 元月 圆月 元首 元老 元宝 元日 元帅 元宵节 书包 包子 皮包包谷 包饺子 包办 包车 包席 包装 包含 钟楼 钟头 叹词 动词名词 感叹号 叹息 哈哈大笑 哈密瓜 哈哈镜 迟早 迟疑 热闹 冷清 闹架闹肚子 吵闹 闹哄哄 大脑 打闹 大闹天宫 闹笑话 闹鬼 闹事 闹钟5、 看拼音写词语。sh bo w yun min bo cho no h qian qin tio no zhngch do tn q r no sh zhng zhng din xio h h zhng jin6、 照样子填空。例：（下）棋 （ ）脸 （ ）书 （ ）车 （ ）球 （ ）学（ ）图 （ ）课 （ ）鱼 （ ）绳 （ ）水 （ ）饭7、 认真读课文，用自己的话说说课文讲了一件什么事。元元（ ），却（ ）。8、 读课文第一、二、三自然段，小组讨论：A、闹钟响时，元元在干什么？想什么？B、元元面对红灯和远去的汽车为什么叹气？猜想他的心情怎样？他心里可能想到了什么？C、带着感情朗读前四个自然段。（什么样的感情？）9、后悔、焦急的元元是怎么办的？朗读第五自然段，应该读出什么语气？10、元元赶到学校怎样了？远远为什么后悔？感情朗读最后两个自然段。11、根据课文内容补充句子。A、因为（ ），元元非常后悔。B、元元因为（ ），所以红着脸低着头。C、读了课文一分钟，我知道了（ ）的宝贵，懂得了从小就要严格要求自己，一定要（ ）。12、读了这篇课文，你认识到了什么？以后大家会怎样做？【学习过程】第一课时【导语提示】一分钟能干什么呢？一分钟又会影响到什么呢？今天我们一起学习第七课一分钟【预习展示】1-7题。【小组展示 集体订正】第二课时【导语提示】【小组合作 完成习题】【小组展示 集体订正【教师小结 布置预习】多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和深刻的教训。同学们，我们在生活学习中，应该懂得时间的宝贵，严格要求自己，珍惜时间，应当做到“分秒必争”。从现在起，就坚持做到珍惜时间，做一个勤奋学习的好孩子！识字2导学案班级 小组 姓名 拟讲时间【课题】 识字2 【课型】识字课【课时】 2【学习目标】1、 会认11个生字，会写8个一类字。2、 正确流利地朗读12个词组，积累词语，理解词语的意思，初步掌握动宾结构的词语搭配方法。体会词语的节奏感。3、 留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。向往对艺术的追求、对科学的热爱，热爱丰富多彩的校园生活，养成多想多说的习惯。【重难点】标1、2【自主预习】1、 自读单元导读，说说自己最喜欢哪些学校生活。2、 对照插图，读词语，不认识的字，注上拼音多读几遍。3、 給4页的二类字注上拼音（不看前面的拼音，注完后组长检查）。4、 认真观察24页的一类字，先描红，再认真书写两个。组长检查，小组评比。5、 认读以下词语，不会的请教组长，注上拼音，并多读几遍。之间 之中 课堂 礼堂 人大会堂 堂屋 内外 内容 丰富多彩 贫富 富有练功 练习 锻炼身体 军旗 军棋 围棋 跳棋 五星红旗 星期 日期 弹琴弹棉花 子弹 炸弹 炮弹 弹弓 钢铁 钢笔 钢材 刚才 刚好 小提琴 琴声口琴 姓胡 胡须 二胡 胡话 胡思乱想 胡说八道 胡言乱语 胡作非为 胡吹 胡豆胡同 胡萝卜 湖北 湖水 看戏 做游戏 看马戏 儿戏 戏曲 戏台 把戏 战斗战士 喂鸡 喂奶 喂猪 喂养 鸽子 白鸽 信鸽 培养 养育 养成 养牛 养病抚养 养花 保养 养老 营养 航行 宇航员 航天飞机 航空 航模 模型 模糊模样 电脑 动脑筋 其中 其实 其余 尤其 棋盘 棋子 观众 观看 观察 走马观花坐井观天 观点 看法 观光 观赏 观望 观音 观战 观念 弹射 弹跳 弹指弹奏 演奏乐器 弹性 弹簧 琴棋书画 琴师 风琴 黄澄澄 红彤彤 葡萄橘黄橙绿 斜线 残暴 残疾 蒲扇 降落伞 投降 旅游 豆荚 铠甲 啼叫 岩石脸颊 安徽 燃烧 叠翠流金 层叠 染色 便宜 争抢 苍蝇 豌豆 擎天柱 犹豫6、 认读以下词语，观察、思考这些词语有什么特点。说说学校生活好有哪些？做游戏 读课文 吃早餐 做体操 唱国歌 扫教室 拖地板 擦桌子 擦玻璃7、 扩词。不会写的字请教组长，组长不会的问老师。戏（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）航（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）琴 钢养 胡 7、 选用写学校生活的词语，先说话，再写下来。 8、 读儿歌，并背诵。下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大;弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地；栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密；做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技；爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。【学习过程】第一课时【导语提示】同学们，我们的校园生活是丰富多彩的。瞧！图上的小朋友在做什么呢？请用简单的话说一说？【预习展示】1、2、3、4 、5【集体订正】第二课时【导语提示】仔细观察，本课的词语有什么特点？你能仿照说几个吗？【小组合作 完成习题】【小组展示 集体订正】【教师小结 布置预习】难忘的一天导学案班级 小组 姓名 主备教师 拟讲时间【课题】 难忘的一天 【课型】 精读 【课时】 2【学习目标】1、 会认13个二类字，会写10个一类字。2、 读通、读懂课文，把握课文主要内容，体会小作者见到邓爷爷时的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。3、 正确流利、有感情地朗读课文。4、 体会邓爷爷对下一代的关怀，对学习计算机产生兴趣，认识到自己肩负的责任重大。【重难点】标1、2、3【自主预习】1、 自读课文，扫除阅读障碍。2、 給36页的二类字注音，不会读的看拼音或请教组长，再多读几遍。组长检查、指导口头组词。3、 组长指导、检查给一类字组词，认真观察字形后，先描红，再书写。4、 组长指导认读下面词语。不会读的注音，多读几遍。困难 难题 难忘 艰难 灾难 苦难 逃难 忘记 忘怀 遗忘 观望 登高望远 望远镜 希望 盼望 渴望 邓小平 姓邓 电子计算机 电脑 微机 表演 演戏 演员 演唱 早晨 清晨 晨雾 星辰 顶风冒雨 冒水 冒名顶替 冒着严寒一顶帽子 严寒 酷暑 炎热 寒冷 快步 工业 农业 展览馆 书画展览游览 展开 开展 展翅飞翔 科技馆 宾馆 图书馆 紧张 轻松 紧急集合情况紧急 紧要关头 赶紧 抓紧时间 松紧 紧紧地握住 激动 感激 激情激烈的战斗 球赛 热烈的掌声 怦怦地跳 怦怦直跳 怦然心动 跳个不停慈祥的笑容 微笑 慈母 慈爱 心慈手软 慈悲 吉祥如意 祥和 微风 微弱连忙 赶忙 慌忙 敬礼 尊敬老师 敬爱的邓爷爷 点头 握手 握住 掌握方向和蔼可亲 和蔼 温柔可亲 样子 榜样 紧张的心情 平静 安静 冷静 宁静寂静 计算 计划 计较 计数 计算器 千方百计 不计其数 温度计 体温计计策 记录 记住 日记 纪念 纪律 严格 严厉 严寒酷暑 沉着 慌张下沉 阴沉沉 上浮 操纵 体操 做操 操练 操场 纵队 横队 顺利 通顺顺序 序号 利益 利用 各种各样 各式各样 各自 图形 图画 长方形 形状奇形怪状 仔细 认真 马虎 表演 露出满意的笑容 露珠 羽毛丰满满足 困难 容易 亲切 热情 亲热 急切 年龄 高龄 岁数 赞许 称赞赞叹 赞美 许多 允许 补充句子 再一次 现在 身边 普及 普通话 普遍娃娃 抓起 抓住 抓坏人 离开 离家 离去 玻璃 展览馆 高兴 兴趣兴致勃勃 兴奋 兴起 兴旺发达 兴盛 仿佛 犹如 好像 格外 非常十分 更加 更好 更改 半夜三更 方便 随便 便宜 适宜 蔚蓝的天空灿烂 金灿灿 破烂 灿烂的阳光 肩上 肩膀 肩负的责任 担负的责任 担负担当 重任 任务 为人民服务 负责 指责 职责 责备 奋斗 勤奋学习奋发向上 奋勇前进 自告奋勇 及格 及时 来不及 普及 及早 班级 年级积极 极好 极为 立即 马上 着急 疾病 身高 身体 身材 身强力壮身手 身心健康 身子 转身 船身 身边 身份 仔猪 仔细 粗心 粗细细节 细雨 细微的变化 细皮嫩肉 每次 多次 吹风 柔软 一次格外 例外 里外 内外 外面 外衣 外婆 外公 到处 处处 处理 处分 怦怦礼物 送礼 礼品 敬礼 礼貌 礼帽 礼节 队礼 注目礼 理由 道理 理想加法 加减 增加 加油 更加 加号 加强体育锻炼 加快速度 加工 加班加热 加速 加重 国家 家庭作业 夹子 家乡 欠条 拖欠工资 普通5、 填空。（你发现了什么规律）高兴地（ ） 仔细地（ ）亲切地（ ） 紧紧地（ ）顺利地（ ） 兴奋地（ ）赞许地（ ）沉着地（ ）6、用下面的词语造句。仔细地仿佛7、自读课文，标出自然段的序号。想想每自然段写什么。8、自由读课文，小组讨论：“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？见到邓爷爷“我”做了些什么？9、小组讨论：“我”为什么忘不了这一天？“”肩上担负的责任“是什么责任？10、小组中提出不懂的问题讨论，不能解决的，交流展示时由组长提出来。11、阅读理解。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 A、“兴奋”一词中的“兴”读（ ），它另外一种读音为（ ），可以组成词为（ ）。B、离开展览馆，“我”的心情很（ ），从“（ ）”可以看出来。C、“我”肩上担负的责任是什么？ 答：D、 你会使用计算机吗？能说说计算机对你有什么帮助？ 【学习过程】第一课时【导语提示】同学们，你还记得邓小平爷爷植树的情景吗？今天我们跟随文中才十岁的“我”再一次见到邓爷爷，看看课文写了一件什么事情？看了课题，你有什么问题要问吗？【预习展示】标1-7题【小组展示 集体订正】第二课时【导语提示】通过对一二自然段的学习，我们知道“我”要为邓小平爷爷做计算机表演。可是，当“我”来到工业展览馆时，马上就要见到邓小平爷爷时，“我”的心情为什么会又紧张又激动呢？【小组合作 完成习题】【小组展示 集体订正】标8-11题在难忘的一天中，我们有一次见到了敬爱的邓小平爷爷，他还是那么亲切，话语是那么简洁。他用发自内心的笑容和两次紧紧的握手，表达了对下一代关心，对祖国未来的展望。“计算机的普及要从娃娃抓起”，让咱们深深地感受到这句话的分量和他超前的眼光。 作为一个十岁的孩子，能见到伟人邓爷爷一面，已属三生有幸，更何况能为邓爷爷表演计算机的操作，还与邓爷爷两次握手。谁经历这这一幕，都将难以忘怀。学完这一课后，希望也不要忘记咱们身上肩负的责任，从现在起努力学习，长大了才能用自己的知识、本领为祖国的繁荣富强出力。【教师小结 布置预习】 语文园地二导学案班级 小组 姓名课题 语文园地二 课型 综合 课时 二 授课时间【学习目标】1、 学习“加一加”的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣。2、 积累音近字、形近字，学习部首查字法，积累姓氏识字。3、 口语交际“我的想法”，提高口头表达能力。4、 展示课外生活的收获。【重难点】标1、2、3【资料链接】【自主预习】1、 加偏旁组词。组长检查、指导。例：白柏（柏树）白（ ）（ ） 己（ ）（ ）方（ ）（ ） 生（ ）（ ）己（ ）（ ）方（ ）（ ）生（ ）（ ）尤（ ）（ ）只（ ）（ ）只（ ）（ ）弯（ ）（ ）立（ ）（ ）立（ ）（ ）坐（ ）（ ）头（ ）（ ）且 （ ）（ ） 化（ ）（ ）云（ ）（ ）皮 （ ）（ ） 丁（ ）（ ）平 （ ）（ ） 分 （ ）（ ）支（ ）（ ）风 （ ）（ ）文（ ）（ ） 女（ ）（ ）古（ ）（ ） 其（ ）（ ） 见（ ）（ ）单（ ）（ ） 申（ ）（ ） 甘（ ）（ ）干（ ）（ ） 哥（ ）（ ） 完（ ）（ ）余（ ）（ ）自（ ）（ ） 员（ ）（ ）羊（ ）（ ） 交（ ）（ ） 向（ ）（ ）中（ ）（ ） 又 （ ）（ ） 合（ ）（ ）市（ ）（ ） 尺（ ）（ ） 子（ ）（ ）田（ ）（ ） 欠（ ）（ ） 欠（ ）（ ）平（ ）（ ） 合（ ）（ ）首（ ）（ ）其（ ）（ ） 女 （ ）（ ） 羊（ ）（ ）2、组长检查、指导认读词语。柏树 柏油马路 景色优美 成绩优秀 优良 忧愁 人民英雄纪念碑 遵守纪律打胜仗 胜败 旅游胜地 纺线 纺织 纺纱 仿佛 访问 宝岛台湾 海湾织毛衣 织布 织网 一粒米 颗粒 饭粒 打扫 提问 搬家 推拉 挑水挑选 抬水 抬轿子 捕捉 捉住 抓住 排球 拍球 掌握 握手 拉车 拼命迎接 搂抱 抽水机 搓绳子 操练 操纵机器 拥挤 挤奶 折断 扔掉 技术2、 形近字组词。放（ ）棋（ ）钢（ ）状（ ）梁（ ）己（ ）房（ ）期（ ）刚（ ）壮（ ）粱（ ）记（ ）访（ ）旗（ ）