新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1. （10分）看图，选字填空。（填序号） 听 踢 打 跳_绳 _排球_足球 _音乐2. （4分）补全下列词语，并按要求填空。 （1）补全词语。分久_ 合久_ _知_解_如生 _有味 索然_总而_ 自作_ 风_雪_真_实_ 心_神_ 无病_（2）以上词语中“_”和“_”意思相反。 （3）“_”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有： _、_。（4）“_”指读书理解得不够透彻。 3. （4分）比一比，组词语。 念_ 级_ 桃_ 练_ 撤_岭_ 极_ 逃_ 拣_ 澈_4. （2分）下列词语搭配表述不恰当的一项是（ ） A . 朔风凛冽B . 和风呼啸C . 春风拂面D . 金风送爽5. （2分）“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。”这句话描写的是草房子里的哪个人物?（ ）A . 纸月的外婆B . 秦大奶奶C . 邱二妈D . 桑桑的妈妈6. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 威胁 妄图 温文尔雅B . 辜负 矫健 美不剩收C . 帐篷 慈祥 美妙绝纶D . 竟争 韧性 莫衷一是7. （2分）附加题。 独具慧眼（文学常识我知道）（1）比喻粗心大意的人是（ ） A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫（2）“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（ ） A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花（3）被称为诗仙的诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（ ） A . 甲：地上真湿B . 乙：地上的水真多C . 丙：哈哈，可以行船了（5）“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ） A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传8. （2分）给加下划线的字选择正确的解释，将序号写在括号里。德高望重（ ）A . 向远处看。B . 拜访。C . 希图，盼。D . 名望，声誉。9. （6分）读拼音，写字词。gun giku wujun linwi xi_gu ltn byn humi lng_mn隐_头_不讲理x_灭_牲_流10. （6分）根据要求答题。 那个青年专心致志一丝不苟地画着。（修改病句）清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。（缩句）他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（用“有时有时”写一句话）11. （6分）读一读，照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12. （4.0分）默写。 （1）清明时节雨纷纷，_。这首诗的作者是_代_。 （2）鸟翼_，这鸟便不能_。 （3）潮头像_，白花簇簇， _；又如_，以_ 之势压了过来。（4）_，师项橐。 _，尚勤学。 （5）增广贤文中的名句闪耀着古人的智慧，展现了他们对学习及人生积极向上的看法。请你写一句，激励自己认真读书。_13. （4分）根据所学古诗连线。 绝句_ 杨万里 小扣柴扉久不开凉州词_ 王之涣 春风不度玉门关游园不值_ 叶绍翁 篱落疏疏一径深宿新市徐公店_ 李白 两个黄鹏鸣翠柳黄鹤楼送孟浩然之广陵_ 杜甫 烟花三月下扬州14. （7.0分）根据古诗内容回答问题。 （1）“题西林壁”的“题”意思是_。诗人从_这几个角度观察了庐山。 （2）题西林壁这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。这是第_句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语_。 三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15. （9.0分）阅读短文，回答问题。 （一）农夫和蛇一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！（1）这个故事中的蛇与课文渔夫的故事中的魔鬼有什么相同之处？ （2）这个故事与课文渔夫的故事有什么相同点和不同点？ 相同点:_不同点:_（3）从农夫和蛇、渔夫的故事这两个故事中，我们明白了什么道理？ （4）你还读过与这两个故事相似的故事吗？请写出故事的名字:_ （5）爱读课外书是好习惯，请写出两本你读过的名著：_、_ 16. （10.0分）阅读下文，回答问题。 云雀的心愿夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠（j）的沙漠。”妈妈心疼地说。他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。小云雀不由得挨近了妈妈。“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。树木的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”（1）云雀妈妈带小云雀先后飞过了哪些地方？（ ） A . 沙漠大河森林B . 大河沙漠森林C . 沙漠森林大河（2）第4自然段中，为什么“妈妈心疼地说”？（ ） A . 河水太凶猛了。B . 茂密的森林变成了贫瘠的沙漠。C . 小云雀飞得又累又饿。（3）从第6自然段“小云雀不由得挨近了妈妈”，可以看出小云雀当时怎样的心情？（ ） A . 甜蜜B . 激动C . 害怕（4）联系短文内容，连一连。 树冠_ 吸收一部分雨水苔藓、落叶_ 储存雨水土壤_ 避免雨水直接冲刷地面（5）大自然和我们的生活息息相关，让我们来做环保小卫士，写一条环保小标语吧！ 17. （10.0分）阅读下文，回答问题谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下籽。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜子儿嘴朝上放。”小刚不解地问：“为什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜子儿嘴应该朝下。因为瓜子儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”（1）“争论不休”的意思是（ ） A . 一直争论，不休息。 B . 争论不停。（2）小明和小刚为了什么事争论不休？ （3）请找出写他俩争论不休的句子。 （4）在短文中找出与“谁对谁错”意思相同的词语_。 （5）你认为小明和小刚谁对谁错？请把你的看法写下来。 四、 看图写话。（10分） (共1题；共20分)18. （20分）按要求写句子。 （1）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用下划线的词语写一句话） （2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句） （3）峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句） （4）那声音真好听！（扩句） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、14-2、三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 看图写话。（10分） (共1题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、