2013年下学期七年级生物期末测试题.doc

2013年下学期天元区七年级生物期末测试题（时间70分钟，分值100分）一、选择题：（请把每题一个的正确答案填入下面的表格中。每小题2分，共40分）题次12345678910答案题次11121314151617181920 答案1下列哪项不是所有生物的基本特征（ ）。A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代2成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，期中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是（ ）。A. 风声鹤唳 B.大树底下好乘凉 C. 螳螂捕蝉黄雀在后 D. 种瓜得瓜种豆得豆3下列不属于生态系统的是（ ）。A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树4下列正确的食物链是（ ）。A. 虎鹿绿色植物 B. 虾小鱼大鱼 C. 绿色植物蛇鹰 D. 绿色植物兔狐5.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是：（ ）生物种类ABCDE单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009A. ABCDE； B. EDCBA；C. DABCE； D. CEBAD。6用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况( ) A B C D7用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（ ）A.目镜5；物镜10 B.目镜5；物镜40C.目镜10；物镜10 D.目镜16；物镜408用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是（ ）。A细胞质的流动 B细胞的分裂 C细胞核的活动 D液泡的挤压9下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是( )A B C D10动物细胞中的能量转换器是（ ）。A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体11下列属于组织的是（ ）。A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄果皮 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄12人体的结构层次是（ ）。A. 细胞组织器官系统个体 B. 细胞组织系统器官个体C. 细胞器官系统组织个体 D. 系统器官组织细胞个体13骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如下图），这一过程称为细胞的血小板红细胞造血干细胞白细胞A分裂B分化C生长 D癌变14在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（ ）。A. 土壤的干燥与湿润 B. 光线的明亮与阴暗 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润15种子的结构中，能发育成新植株的幼体的是（ ）。A. 胚 B.胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴16豌豆的豆荚里有多粒种子，原因是（ ）。A.豆荚内有多个子房 B. 豆荚子房内有多个胚珠C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一个胚珠发生了多次受精17下列措施中不能提高大型植物移栽成活率是（ ）。 A. 小心保护好整株植物 B.根部带一大坨土 C.剪掉大部分枝叶 D.移栽后遮荫18阳光下，一株绿色植物进行的生理活动有 ( )。A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 B. 吸收作用、光合作用和蒸腾作用C. 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用19右图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是A结构是裸子植物没有的 B结构中有贮存营养物质的胚乳C结构中有2片子叶 D结构说明花生属于种子植物20下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是( )成熟区胚珠气孔子叶二、判断及连线题（10分）21.连线（将下面左侧所列细胞与右侧所属细胞和所具有的能量转换器连接起来）(5分) 樟树叶肉细胞 植物细胞 叶绿体 口腔上皮细胞 动物细胞 线粒体 22.判断下列说法是否正确。正确的在题后括号内画“T”,错误的画“F”。（5分）（1）地球是最大的生态系统。 （ ）（2）松树的球果不是果实。 （ ）（3）种在肥沃土壤中的种子比种在贫瘠环境中的种子先萌发。（ ）（4）植物的根所吸收的水分99都通过蒸腾作用散失掉了，这是一种巨大的浪费。（ ）（5）雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（ ）三、简答题：（共50分）23（10分）右图为细胞结构示意图，请据图回答：（1）（2分）（A）图所示为 细胞结构，(B)图所示为 细胞结构。（2）（2分）在制作能看到如图所示的洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的时候，基本步骤依次是：净片、（ ）、取材、入水、展材、（ ）、染色、观察（3）(3分，每个结构全填正确才可以得满分)动物细胞、植物细胞均有的结构是 、 、 。（4）（1分）结构 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（5）（2分）在细胞分裂时，和的变化是先进行了 ，然后分成完全相同的两份分别进入两个 ，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。24.（10分）右图是菜豆种子的结构，请回答：能贮藏营养的结构是 。 新植株的幼体是 （填序号）要使菜豆种子能顺利长成一株新的植株，需要满足的环境条件是 、 、 。 种子萌发时 首先突破种皮形成根， 发育成芽，进一步发育成茎和叶。（5）菜豆生长过程中需要较多的无机盐是 、 、 。25（14分）右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：（1） 植物进行光合作用的主要器官是 ，主要场所是 。进行光合作用的条件是 。（2） 图中箭头2表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。（3） 箭头3表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 平衡.（4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施： ； 。（5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成。（6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是 ，气体2是 。26.（6分）右图是花的基本结构示意图，请据图回答：（1）填写图中的各标号的名称： ； 。（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过 来传粉的。（3）完成传粉受精作用后发育成 ；发育成 。(4)为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行 。27.（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。 甲 乙来源:学+科+网（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有 的分化。除藻类植物外，还有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：试管与台灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105 请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题 ： 孙悟得出的结论是 。（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 。2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 。人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 。4