上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）（II ）卷

上海教育版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） 课内阅读。 手术台就是阵地1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（1） 课文的2-4自然段主要讲述了_。（ ） A . 白求恩是如何抢救伤员的。B . 白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢救伤员的经过。C . 白求恩如何在硝烟中帮助撤退伤员的经过。（2） 从课文中我们可以读出白求恩大夫_。（ ）（多选） A . 临危不惧B . 不考虑个人安危C . 白求恩医术高明（3） 从文中划线部分可以读出（ ） A . 白求恩对工作极端负责，把中国人民的解放事业当作他自己事业的伟大的精神。B . 白求恩很是生气。C . 白求恩觉得阵地上没有什么危险。2. （16分） 阅读课文片段，完成练习。作为一个山野老农，他就这样来实現自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。（1） “另一种东西”的含义：_。 （2） 画线的句子在文中起着_的作用。 （3） 下列对“青山是不会老的”理解正确的是（ ） A . 青山上的树木郁郁葱葱，充满着生机，这样青山就焕发青春，永远不老 B . 老人不仅留下了青山，还留 他与环境作斗争的不屈精神，以及绿化家园、保护环境的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青点亮智慧灯3. （18分） 现代文阅读 购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” （1） 选出文中括号内恰当的词。 （2） 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说1。 （3） 在文中横线上依次填入的恰当词语是12。 （4） 为第3自然段补写老头说的话。 （5） 通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个1、2的孩子。 （6） 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 4. （10分） 阅读短文，完成练习。 太阳古时候有个“后羿射日”的传说，其实，太阳离我们有1.5亿公里。这么远，箭哪能射着？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。因为离地球太远了，所以看上去只有一个盘子大。太阳是个大火球，温度很高，表面温度有6000度。只是离地球太远了，所以我们感觉不到。太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生长；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。同样，我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。地面上的水被太阳晒着的时候，变成了水蒸气。水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中，小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，使有的空气比较热，有的空气比较冷，有冷有热，才能流动，成为风。我们离不开太阳，一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（1） 太阳的特点：_。 （2） 概括第五自然段的意思：_（3） 课文从哪两方面来写太阳的？重点写了哪一方面？ （4） 第、自然段用了哪些说明方法？ （5） 第自然段第一句话在文章结构中的作用是：_（6） 总结全文的句子是：_5. （16分） 阅读短文，完成练习。 太阳妈妈太阳是世上万物的母亲。她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。（1） 句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是_。 （2） 文章想象丰富，把太阳想象成_，把世上万物想象成_，把晚霞想象成_。 A红头巾 B母亲 C儿女（3） 文中画横线的句子描写的是太阳_的情景。（ ） A . 披星戴月 B . 东升西落（4） 向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。 6. （10分） 课外阅读。 慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还（hi hun）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。”下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bi bi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。”考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”（1） 给文中下划线字选择正确的读音。 （2） “慢点有什么关系?”这句话的意思是（ ）。 慢点有关系 慢点没有什么关系（3） 小熊的坏习惯是（ ）。 做事慢吞吞 爱玩（4） 小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样？后来，他下决心怎么做？ （5） 读了文章，你收获了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读理解 (共6题；共71分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略