四川省2020年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

四川省2020年九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中的划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。B . 在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。C . 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。D . 36岁的邓肯依旧很刻苦地进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟地对待。2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。B . 彭女士从去年至今共违章79次，扣213分，按相关规定，她要重考理论18次才能继续开车上路，令网友叹为观止。C . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D . 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相，开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。3. （2分）下列排序正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共11分)4. （11分）古诗文名句填写。_ ， 松柏有本性！（刘桢赠从弟）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）送杜少府之任蜀州这首送别诗写得气势豪迈，意境开阔，尤其是“_ ， _”，更成为千古名句。古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中“抽刀断水水更流，_。古人有一副对联“闲看潮起潮落、漫观云卷云舒”，写尽悠闲自得的心境，这句与王维的终南别业中的两句诗“_ ， _”意思与意境都非常相似。“现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中的诗句为“冰心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是：_ ， _。我们从牛汉、列夫托尔斯泰、季羡林人生成长艰苦磨难的经历中都可以感悟到“宝剑锋从磨砺出，_”的道理。子曰：“智者乐水，_。”（论语 雍也）三、 字词书写 (共1题；共9分)5. （9分）阅读下面语段，完成问题。我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴静立在红花中，融化着感受阵阵花香。用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yn中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。用自己的身躯，铭记所有的美好。_。没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cu山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。（节选自刘连我若成水，有改动） （1）根据拼音写汉字，或给划线字选择正确的读音。（填字母）yncu_（Arng B1ng）_（Ashn Byn）蜿_纯_融入吮吸（2）结合语境，给下面句子加上恰当的标点。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想_偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点_匍匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴_静立在红花中，融化着感受阵阵花香。（3）联系上下文，选出填入下面横线处最恰当一项（ ）用自己的身躯，铭记所有的美好。_。A . 蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。B . 清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。C . 清露，蒸汽，小溪，长河。似乎我的世界还缺一抹色彩。D . 蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。四、 中国名著 (共1题；共3分)6. （3分） 祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。五、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）【名家讲座】学校“呢喃文学社”邀请了兴化籍作家毕飞宇先生于9月26日下午三点在多媒体教室做讲座。文学社在校门口公告栏发布了通知：（1）通知正文中，内容要点不够全面，请指出缺少的内容要点。（2）通知格式还不完整，请你根据全题的有关信息帮把通知的格式补充完整。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面一首词，完成下列各题题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词的上片描写_ ， 以一个“_”字统领全部景物特点。 （2）结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分）盂尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。(选自战国策齐策)【注释】舍人：门客。错：同“措”，放弃。曹沫：春秋鲁庄公时武士。铫鎒(yo nu)：农具。尧：传说中的远古圣君。用世立教：治理国家，教化百姓。（1）解释下列语句中划线词语的含义。(1)使曹沫释其三尺之剑_(2)与农夫居垅亩之中_(3)尧亦有所不及矣_(4)则谓之不肖_（2）解释下列语句中划线词语的含义。(1)使曹沫释其三尺之剑_(2)与农夫居垅亩之中_(3)尧亦有所不及矣_(4)则谓之不肖_（3）下列四组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也?B . 故物舍其所长食之不能尽其材C . 而来害相报者时时而间进D . 乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋（4）下列四组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A . 不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也?B . 故物舍其所长食之不能尽其材C . 而来害相报者时时而间进D . 乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。_（6）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。_（7）请选出与文章蕴含的道理相同的一项（ ）A . 己所不欲，勿施于人。B . 金无足赤，人无完人。C . 近朱者赤，近墨者黑。D . 精诚所至，金石为开。（8）请选出与文章蕴含的道理相同的一项（ ）A . 己所不欲，勿施于人。B . 金无足赤，人无完人。C . 近朱者赤，近墨者黑。D . 精诚所至，金石为开。八、 现代文阅读 (共2题；共25分)10. （5分）读课文人类的“老师”，自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。 11. （20分）阅读下文，回答问题红豆树下陈歆耕在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益、柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹，只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵当年的红豆树。废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱；虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁；它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢？我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。流连在红豆古树下，我想得最多的。还是写出传世史著杰作柳如是别传的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的柳如是别传，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传？其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢？据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿。恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我坚信，有生命的美丽的红豆之花肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻？从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗？我觉得需要到红豆古树下跪拜的，倒是那些缺钙、患软骨病的人可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一厘再造的红豆山压将在这里重现。令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿！不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思（1）文章开头以及中间多次写到春雨，有什么作用？（2）下列句子富有表现力，请加以赏析。虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁。我觉得需要到红豆古树下跪拜的，倒是那些缺钙、患软骨病的人（3）第段为何要详细叙述陈寅恪撰写柳如是别传这件事？（4）指出红豆古树的象征意义，并分析作者在文中所表达的思想感情。九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。微笑，是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的是烦恼，赢得的则是整个世界。在学习与生活中碰到暂时的困难、挫折以至失败，你能微笑着面对吗？请自拟一个包含“微笑”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 情景默写 (共1题；共11分)4-1、三、 字词书写 (共1题；共9分)5-1、5-2、5-3、四、 中国名著 (共1题；共3分)6-1、五、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8-1、8-2、七、 文言文阅读 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、八、 现代文阅读 (共2题；共25分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、