江苏省姜堰市姜淮高考复读学校2013届高三上学期期中考试物理试题.doc

江苏省姜堰市姜淮高考复读学校2013届期中考试高三物理试题一单项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1下列说法中正确的是A研究一端固定并可绕转动的木杆的运动时，可把木杆看成质点B质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零C从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，从地面上看，物体始终在飞机的正下方D当物体做直线运动时，位移的大小等于路程2如图所示，一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端O固定在天花板上，另一端C与静止在水平地面上的滑块A相连。B为紧挨绳的一固定不动且与竖直面垂直的光滑小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。当绳OC处于竖直位置时，滑块A对地面有压力作用。现用一水平力F作用于A，使之在地面上向右做直线运动，且在运动过程中绳一直处于弹性限度内。若滑块A与水平地面间有摩擦，且动摩擦因数恒定，那么关于滑块A所受滑动摩擦力大小的判断，下列说法中正确的是A逐渐增大 B逐渐减小 C保持不变 D无法确定3下列说法中正确的是A运动越快的汽车不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B作用力与反作用力一定是同种性质的力C伽利略的理想实验是凭空想象出来的，是脱离实际的理论假设。D马拉着车向前加速时，马对车的拉力大于车对马的拉力4如图所示，表面粗糙的斜面体A放置在水平面上，物块P被平行于斜面的弹簧拴着静止在斜面上，弹簧的另一端固定在挡板B上。关于P、A受力情况的分析，正确的是A物块P一定受到斜面体A对它的摩擦力作用B斜面体A一定受到水平面对它的摩擦力作用C斜面体A对物块P的作用力一定竖直向上D地面对斜面体A的作用力一定竖直向上5从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法中错误的是A小球加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小B小球抛出瞬间的加速度大小为（1+ v0/ v1）gC小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小D小球上升过程的平均速度小于v0/2二多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）62010年10月1日18时59分57秒，搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，经多次变轨最终进入距离月球表面100公里，周期为118分钟的工作轨道，开始对月球进行探测A卫星在轨道上的运动速度比月球的第一宇宙速度小B卫星在轨道上经过P点的速度比在轨道上经过P点时大C卫星在轨道上运动周期比在轨道上短 D卫星在轨道上经过P点的加速度大于在轨道上经过P点的加速度7一皮带传送装置如图所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，滑块的速度和加速度变化的情况是A速度增大 B加速度先减小后增大C速度先增大后减小 D加速度先增大后减小8某河宽为600m，河中某点的水流速度v与该点到较近河岸的距离d的关系图象如图所示。船在静水中的速度为4m/s，要使船渡河的时间最短，则下列说法中正确的是A船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直B船的航行轨迹是一条直线C渡河最短时间为240sD船离开河岸400m时的速度大小为m/s9如图所示叠放在水平转台上的小物体A、B、C能随转台一起以角速度匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为，B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r。设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以下说法中不正确的是AB对A的摩擦力一定为3mgBC与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力C转台的角速度一定满足：D转台的角速度一定满足：10如图所示，一光滑斜面固定在水平面上，斜面上放置一质量不计的柔软薄纸带。现将质量为M=2kg的A物体和质量m=1kg的B物体轻放在纸带上。两物体可视为质点，物体初始位置数据如图，A、B与纸带间的动摩擦因数分别为A=0.5、B=0.8（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）。则A物体A离开纸带前匀加速下滑，物体B静止不动B物体A离开纸带后匀速下滑，物体B匀加速下滑C两物体同时由静止释放后，A物体滑离纸带需要的时间是0.8sD两物体同时由静止释放后，B物体经1.8s到达水平面上三实验题（本大题共两小题，每小题12分，共24分）11（1）如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示F1、F2的合力，用F表示F1和F2的等效力，则可以判断 （选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的。（2）某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。为完成实验，下述操作中必需的是（ ）A测量细绳的长度B测量橡皮筋的原长C测量悬挂重物后橡皮筋的长度D记录悬挂重物后结点O的位置钉子位置固定，欲利用现有的器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 12某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。3.005.017.019.0011.0112.2810.608.616.604.60（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。（2）计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s。（保留三位有效数字）。（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2（保留三位有效数字），若用a/g来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。四计算题（本大题共4小题，共56分）13如图所示，两个质量均为2kg的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为4kg的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止， g取10m/s2。试求：（1）任意一个小环对杆的压力；（2）小环与杆之间的动摩擦因数至少为多大？14如图所示，在竖直平面内有一固定光滑轨道，其中AB是长为R的水平直轨道，BCD是圆心为O、半径为R的3/4圆弧轨道，两轨道相切于B点。在外力作用下，一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时撤除外力。已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C，重力加速度大小为g。求：（1）小球在AB段运动的加速度的大小；（2）小球从D点运动到A点所用的时间。15某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角=60，使飞行器恰好与水平方向成=30角的直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t=4s后，将动力的方向沿逆时针旋转60同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，（g取10m/s2）求：（1）t时刻飞行器的速率；（2）整个过程中飞行器离地的最大高度。16如图甲所示，水平桌面的左端固定一竖直放置的光滑圆弧轨道，其半径R=0.5m，圆弧轨道底端与水平桌面相切于C点，桌面CD长L=1m，高h2=0.5m，有质量为m（m为未知）的小物块从圆弧上A点由静止释放，A点距桌面的高度h1=0.2m，小物块经过圆弧轨道底端滑到桌面CD上，在桌面CD上运动时始终受到一个水平向右的恒力F作用。然后从D点飞出做平抛运动，最后落到水平地面上。设小物块从D点飞落到水平地面上的水平距离为x，如图乙是x2F的图象，取重力加速度g=10m/s2。（1）试写出小物块经D点时的速度vD与x的关系表达式。（2）小物块与水平桌面CD间动摩擦因数是多少？（3）若小物块与水平桌面CD间动摩擦因数是从第（2）问中的值开始由C到D均匀减小，且在D点恰好减小为0。再将小物块从A由静止释放，经过D点滑出后的水平位移大小为1m，求此情况下的恒力F的大小。高 三 物 理 答 案 一单项选择题（ 45=20）题号12345答案CCBDC二多项选择题（45=20）题号678910答案ACBCADABDACD三实验题（共24分）11（1）甲（4分）（2）BCD（4分）更换不同的重物（4分）12（1） 6；7【或7；6】（4分）（2）1.00；1.20（4分）（3）2.00；偏大（4分）四计算题（共56分）13（12分）（1）40N（2）0.29（或）14（14分）（1）（2）15（14分）（1）40m/s（2）120m16（16分）（1）（2）0.35（3）1.9N