人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中教学质量监测试卷A卷

人教版2019-2020学年九年级上学期历史期中教学质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）大河流域是人类文明的摇篮。下列不属于大河流域孕育的文明国度是（ ） A . 古代印度B . 古代埃及C . 古希腊D . 古巴比伦国2. （1分）现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”这一历史事件出自哪位皇帝在位期间？（ ） A . 汉高祖B . 秦二世C . 汉武帝D . 秦始皇3. （1分）一位同学查找资料，完成资料卡片如图所示，资料卡片描述的人物是（ ）A . 屋大维B . 亚历山大C . 穆罕默德D . 查理马特4. （1分）7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是（ ）A . 奴隶主阶级的利益B . 地主阶级的利益C . 农民阶级的利益D . 资产阶级的利益5. （1分）十二铜表法规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ） A . 罗马公民大会行使司法权B . 该法维护了罗马帝国的统治C . 该法不保护罗马平民利益D . 该法一定程度遏制了贵族特权6. （1分）法国通史简编的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 查士丁尼法典C . 凡尔登条约D . 人权宣言7. （1分）伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A . 5人B . 3人C . 2人D . 1人8. （1分）文艺复兴和新航路开辟对欧洲近代社会所起的共同作用是（ ） A . 促进了近代自然科学的发展B . 揭露和批判了教会的黑暗C . 促进了欧洲资本主义社会的产生和发展D . 复兴了古典文化9. （1分）对图的解读，不正确的是（ ）A . 它持续时间三百多年B . 它促进了欧洲的发展C . 西班牙是主要参与者D . 它充满了血腥与罪恶10. （1分）1892年共产党宣言波兰文版序言中写道：“近来宣言在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。根据宣言用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”材料反映出共产党宣言（ ） A . 促进了各国工业化程度不断提高B . 使社会主义理论由空想变成了科学C . 有利于世界工人阶级的联合D . 为国际工人运动发展提供思想武器11. （1分）在西欧城市重新兴起和迅速发展的过程中，下列说法正确的是（ ）促进了商品经济的发展 形成了地主阶级 琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子 形成了市民阶级 加强了教会和封建主统治的力量 为资本主义的兴起准备了条件为文艺复兴的兴起奠定了基础A . B . C . D . 12. （1分）历史告诉我们，新真理通常是以“异端”开始的，罗马教皇和天主教教会是中世纪西欧社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为“异端邪说”。14-16世纪具有代表意义的“异端邪说”是（ ） A . 人文主义思想B . 人人生而平等思想C . “民主”“共和”思想D . 自由、民主、博爱思想13. （1分）1417世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配正确的是（ ） A . 文艺复兴时期英国最著名的文学家达芬奇B . 开始把世界完全连成一个整体新航路的开辟C . 从以神为中心到以人为中心文艺复兴D . 发现美洲新大陆麦哲伦14. （1分）下图中的数字最初是由哪一古代人发明的（ ）A . 古代中国人B . 古代阿拉伯人C . 古代印度人D . 古代埃及人15. （1分）这是西亚地区一个独特的民族，穆罕默德在这里创立了政教合一的国家，麦加确定为的圣地。这个“独特的民族”指的是（ ） A . 古代阿拉伯B . 古代希腊C . 古代罗马D . 古代埃及16. （1分）他曾是军事学校饱受嘲讽的学生、是法兰西第一帝国的缔造者、他颁布的法典今天仍在法国施行他一生的经历至今仍使无数人心弛神往。他是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 罗伯斯庇尔D . 拿破仑17. （1分）你认为可填入以下表格中空白处正确选项是（ ）A . 珍妮机B . 内燃机C . 飞机D . 汽车18. （1分）美国历史上第一次资产阶级革命取得最重要的成果是（ ）A . 赢得了国家独立B . 确立了联邦制国家C . 使美国成为世界强国D . 维护了国家的统一19. （1分）“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。”这反映了日 本明治维新的哪项举措？（ ） A . “废藩置县”B . “殖产兴业”C . “文明开化”D . 重视教育20. （1分）荷马史诗是一部不朽的世界文学名著，它是（ ）A . 研究早期希腊社会的重要史料B . 阿拉伯帝国民间故事集C . 古希腊的著名悲剧代表作品D . 研究法国城市兴起的史料二、 非选择题 (共4题；共13分)21. （3分）在世界历史上，改革创新推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答问题。 （1）谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请结合所学知识加以论断。 （2）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，反映的是古代西欧封建社会的什么制度？这种制度以什么为纽带？最先开始于哪一个国家？ （3）富于创新的古希腊罗马人留下辉煌灿烂的文化成就，请任举两项文学艺术或科学方面的成就。 （4）通过对世界古代史上改革的探究，谈谈你对改革的认识。 22. （3分）阅读资料，回答问题。 马克思说“1648年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命一它们宣告了欧洲新社会的政治制度，资产阶级在这两次革命中获得了胜利这两次革命不仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”（1）材料中1648年英国革命后确立了什么政治体制？确立的主要标志是什么？ （2）结合所学知识回答“当时整个世界的要求”是什么？ （3）为什么说1789年法国革命是“欧洲范围内的革命”。 23. （3分）在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物，回答相关问题。 （1）今年是马克思主义诞辰170周年，马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。请问马克思主义诞生的标志是什么？在马克思主义理论指出下第一次成功的实践是什么？ （2）列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐仗走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史，这是一个重大的突破，列宁从俄国实际出发创造性地运用了马克思主义。请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐仗走动了”？说一说该原因的创造性新体现在哪里？ （3）马克思说：“在美国历史上林肯必将与华盛顿齐名”。这句话高度评价了林肯在美国历史上的地位，请列出林肯的贡献。 （4）瓦特是技师的楷模，他的成就把人类带入到什么时代？ （5）学会正确认识和评价历史人物是初中历史课程标准的要求之一，请你说说你是怎样认识和评价历史人物的。 24. （4分）古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。 材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料二：日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”摘编自大久保利通殖产兴业建议书材料三：苏联赫鲁晓夫时期（1953年1964年）的改革，在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经理管理权和企业厂长的经营权。材料四：从1985年起，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。（1）材料一中，商鞅变法发生在哪一历史时期？ （2）从土地政策方面分析，导致“民以殷盛”的改革措施是什么？ （3）“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？ （4）材料二中，大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么？ （5）明治维新使日本的社会性质发生了怎样的变化？ （6）材料三中，赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么？其改革针对的是哪一模式的弊端？ （7）这一时期，新中国开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是什么？ （8）根据材料四，我国城市改革侧重的是什么？ （9）根据材料三，材料四，比较两国的改革在具体措施上的相同点和不同点。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共4题；共13分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、24-9、