北师大版四年级下册《三月桃花水》同步练习（I）卷

北师大版四年级下册三月桃花水同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据拼音写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）看拼音写词语。c wnjng xinb zh su cushn qing shu jn_二、 比一比后再组词。 (共1题；共12分)2. （12分）给下面的字组词，再换个偏旁组成新字，再组词侵 _ _ _遭 _ _ _键 _ _ _崩 _ _ _三、 为加点的字选择合适的音节。 (共1题；共6分)3. （6分）我是拼写小能手。kng zhk souwi zhunghng jmn ynx mi_四、 填写恰当的词语。 (共1题；共13分)4. （13分）正确填写词语，并选择两个词语填空。 （1）把下面的四字词语补充完整。 白发_ _发童_ _云_雾志_高_ _飞_散 _耳欲_（2）与“镇定自若”意思相反的词是：_。 （3）孙悟空有_的能力，一个筋斗就能翻十万八千里。 五、 写出画线词的反义词。 (共1题；共4分)5. （4分）写出下列词语的近义词。珍贵_ 悲哀_呵护_ 思索_六、 写出下列各句的修辞方法。 (共1题；共15分)6. （15分）按要求写句子。 （1）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句） （2）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。（用下划线的词写句子） （3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句） 七、 课内语段阅读。 (共1题；共26分)7. （26分）课外阅读。解放自己的空间教育家陶行知多次告诫少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然、到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可以从以下几个方面入手。利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大少年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书，学文学的可以看看科学的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则终身受益不尽。参加课外活动小组，发展自己的爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断养成自己的特长爱好；以后把自己的爱好、特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展成为专长，后来使他成了举世闻名的科学家。走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去阅读社会这本无字之著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，参加社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高素养。“解放自己的空间”，可以使我变得更聪明，更有实力。（1）在括号里填上合适的词语。扩大_ 博览_ 培养_ 增长_丰富_ 掌握_ 开阔_ 陶冶_（2）写出第2、3、4自然段的中心句。（3）“学习如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”这句话中的“采过许多花”是指_，“酿出蜜来”是指_，“叮在一处”是指_。（4）请你写出一句有关读书的诗句或名言。（5）读了这篇短文，请你写一两句体会。八、 阅读完下文后回答问题。 (共1题；共17分)8. （17分）阅读短文，回答问题。 一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。刚走了一半路程_他们内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_你怎么不肯出力_被指责的蚂蚁反驳说_你不要讲我了_你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵_却受到他们合伙的批评_你只动嘴不出力当然容易_参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。（1）给第三自然段加上标点。 刚走了一半路程_他们内部发生了冲突_一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_你怎么不肯出力_被指责的蚂蚁反驳说_你不要讲我了_你是最调皮的一只_担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵_却受到他们合伙的批评_你只动嘴不出力当然容易_（2）开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_。 （3）后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_。 （4）蚂蚁明白了什么？请写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 根据拼音写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 比一比后再组词。 (共1题；共12分)2-1、三、 为加点的字选择合适的音节。 (共1题；共6分)3-1、四、 填写恰当的词语。 (共1题；共13分)4-1、4-2、答案：略4-3、五、 写出画线词的反义词。 (共1题；共4分)5-1、六、 写出下列各句的修辞方法。 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、七、 课内语段阅读。 (共1题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、八、 阅读完下文后回答问题。 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、