2011年秋季七年级学生语文素质自我评价.doc

2011年秋季七年级学生语文素质自我评价（半期）（全卷共4页，满分100分，120分钟完卷）【等级界定：优秀线85分，优良线75分，合格线60分】一、基础与运用（共29分）1、下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）（2分） A、消遣(qin) 烦琐(su) 戏谑(xu) 煞(sh)费苦心 B、寂寥(lio) 冗(rng)长 应和(h) 言简意赅(gi) C、诽谤(bng) 滑稽(ji) 嫌恶(w) 苦心孤诣(y) D、虐(n)杀 憔(jio)悴 迁徒(x) 不辍(chu)劳作2、选出加点字解释有误的一项( )（2分）A.瘦得不堪(表示程度深) 不能自已(已经) 憧憬未来(向往)B.望洋兴叹(发出) 含辛茹苦(吃) 花枝招展(迎风摆动的样子) C.学而不厌(满足) 名正言顺(名义正当) 怨天尤人(责怪) D.任劳任怨(担当) 汗马功劳(马累得出汗) 趋之如归(小步急走)3下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A水浒传的情节引人入胜，扣人心弦，读起来真让人忘乎所以。 B小吴以前成绩很好，自从迷上网络后，学习不用心，成绩也一落千丈。 C如果训斥能够换来好成绩，那教育就是一挥而就的事了。 D在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。4、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）A全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。B假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故C有没有健康的身体，是能做好工作的前提。D通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。5下列句子不是比喻句的一项是 （ ） （2分） A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。 B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。 D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。6、下列场合中，文明警示语不得体的一项是（ ）（2分）、“当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。”（花园里）、“我想有个家！”（垃圾箱旁）、“严禁踩踏，违者重罚。”（草地旁） 、“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂旁）7.童年讲述的是 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。本书刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。（3分）8诗歌赏析闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(1)下列对所选古诗的理解和分析，不正确的两项是 ( )( )（2分）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D诗中将无知无情的明月当成善解人意的知己，寄托了诗人对友人的怀念和同情。E诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（2）你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？_（1分）（3）请你对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析。（2分）_9、按课文内容填空（每小题1分，共9分）（1）曲径通幽处， 。（2） ，洪波涌起。（3）王安石的登飞来峰中的_,_与望岳中的“_，_”句有异曲同工之妙（4）望岳中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是 ， 。（5）你的朋友要到远方读书，依依惜别之际，你可以用送杜少府之任蜀州中的“ ， ”这两句诗劝慰他（她）。（6）酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻新事物必将取代旧事物的句子是： ， 。（7）夜雨寄北中诗人想像与友人团聚的句子是：_，_（8）数声风笛离亭晚，_。二、阅读理解（31分）（一）阅读下面甲乙两文，完成1015题（14分） 甲文盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 乙文热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融.春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银.春在天空;燕语呢喃,蝴蝶翩跹.风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天.春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水,勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望,梦幻和理想。热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天,关心春天,用我们的心血精力去编织春天,灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园。10.根据下面句子的意思,从乙文中分别找出相应的词语填写在句后括号中（2分）(1) 心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪. ( )(2)比喻关系非常融洽或结合十分紧密. ( )11.这两个文段在体裁上都属于 ;但在表达方式上,甲文侧重于 ;乙文侧重于 。（3分）12.甲文3-5自然段依次描绘了_、_、_三幅图景;乙文的第2自然段则依次描绘了_、_、_、_四幅图景。（3分）13.甲文中小草偷偷地从土里钻出来和乙文中春天是种子破土而出时拱动的力两句话里加点词的意思和作用是否相同？你认为哪一句写得好,或两句都写得好，请略加分析.（2分）答:_ 14.乙文中最后一个自然段的春天还蕴含着另一种意思,请加以辨析说明.（2分） 15.下面句子所描绘的图景,使你联想到古诗词中的哪些名句(每题写一句即可)（2分）(1) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. ， 。(2) 春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳 ， 。 (二)阅读下面的文章，回答1620题。（10分）平分生命 男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?” 医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!” 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 (选自知识文库，有改动)16.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上? (2分) 17.第段中画线句子运用了什么描写方法? “男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分) 18.简要概括文中“男孩”具有怎样的品质? (1分) 19.第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。(不超过100字)(2分) 20.读了这篇文章，你有什么感受呢? (2分) （三）细读欧阳修的卖油翁，完成2124小题。（7分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。21、下列加点词解释有误的一项是（2分）（ ）A、尧咨善射： 善于、擅长 无他，但手熟尔： 只是 B、公亦以此自矜： 夸耀 尔安敢轻吾射？： 怎么 C、但微颔之： 下巴颏 乃取一葫芦置于地： 于是，就D、徐以杓酌油沥之。 慢慢地 见其发矢十中八九： 射中22、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（ ）（2分）A、公亦以此自矜 以钱覆其口 B、有卖油翁释担而立（油）自钱孔入，而钱不湿C、尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔 D、康肃笑而遣之 见其发矢十中八九，但微颔之23、用现代汉语翻译下面句子。（2分）翁曰：“以我酌油知之。”译： 我亦无他，惟手熟尔。译： 24、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？（1分）三、写作25、作文(40分)以“一个我最 的人”为题，写一篇记叙文，600字左右。注意：1、先在题目空格填上适当的词语，如：爱、恨、感激、敬佩 2要用一两个具体事例表现人物的思想性格，要有生动的描写。 3文面要求整洁，书写工整。