海南省九年级上学期历史第二次月考试卷C卷新版

海南省九年级上学期历史第二次月考试卷C卷新版一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（ ） A . 该学者关注殖民掠夺的后果B . “两个大陆”指的是美洲和非洲C . 黄金和白银阻碍了世界市场的形成D . 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义2. （2分）18世纪后半期，世界上最强大的殖民国家是（ ） A . 葡萄牙B . 西班牙C . 法国D . 英国3. （2分）它一次可以纺出多根纱线，极大提高了生产效率。它的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。它是 （ ）A . 珍妮机B . 蒸汽机C . 内燃机D . 飞梭4. （2分）1848年，由马克思和恩格斯共同发表，标志马克思主义诞生的著作是（ ） A . 人权宣言B . 资本论C . 人民宪章D . 共产党宣言5. （2分）美国独立战争的性质（ ）A . 资产阶级革命B . 民族独立战争C . 资产阶级改革D . A与B6. （2分）第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）A . 慕尼黑阴谋B . 帝国主义政治经济发展不平衡C . 萨拉热窝事件D . 绥靖政策7. （2分）“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”材料中的“社会变革”不包括（ ）A . “废藩置县”B . 解放农奴C . 提倡“文明开化”D . 允许土地自由买卖8. （2分）亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是（ ） A . 解放农奴B . 顺应资本主义发展潮流C . 避免革命，挽救统治危机D . 加强沙皇专制9. （2分）如表反映出（ ）17世纪以来主要科学成果情况表科学成果项目基础研究年份（A）应用研究年份（B）生产推广年份（C）BA年差CB年差CA年差蒸汽机168717111785247498发电机18311888188957158计算机19361946194610010激光195819601961213A . 新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础B . 科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高C . 科技成果转化为生产力的周期越来越短D . 三次科技革命中科学与技术都紧密结合10. （2分）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是（ ）A . 摧毁了英国的殖民统治B . 赢得了国家的独立C . 有利于资本主义的发展D . 废除了黑人奴隶制11. （2分）法国首都巴黎是一座历史名城，在近现代历史上它见证的历史事件有（ ）人权宣言的发表 资产阶级皇帝登基无产阶级政权的建立 帝国主义国家的争吵与分赃A . B . C . D . 12. （2分）1882年，洛克菲勒开创了史无前例的联合事业托拉斯。这个极易聚集财富的结构使标准石油两年后成为全世界最大的石油集团企业。洛克菲勒成了蜚声海内外的“石油大王”。这说明（ ）生产的垄断促进了社会经济的发展第二次科技革命推动了社会的进步石油能源在19世纪晚期影响巨大垄断势力开始干预国家政治生活A . B . C . D . 13. （2分）19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过（ ）A . 独立战争B . 大化改新C . 明治维新D . 南北战争14. （2分）一战期间，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的是（ ） A . 马恩河战役B . 索姆河战役C . 日德兰海战D . 凡尔登战役15. （2分）纪录片大国崛起中评述“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门”。上述两人的主要贡献分别是（ ） A . 发现电磁感应现象、创制内燃机B . 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机C . 发明电灯、制造汽车D . 发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱16. （2分）列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那么就应该利用资本主义作为中间环节，逐步向社会主义过渡。基于这一认识，苏俄开始实行为此而采取的政策是（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 五年计划D . 农业集体化17. （2分）1930年，一位环球旅行的美国人在中国、苏联和英国分别看到的景象是（ ） A . 中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国遭受经济危机之苦B . 中国战乱，苏联社会主义建设正热火朝天，英国遭受经济危机之苦C . 中国进行国民大革命，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，英国在进行第一次世界大战D . 中国进行国民大革命，苏联社会主义建设正热火朝天，英国在进行第一次世界大战18. （2分）下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ）轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A . B . C . D . 19. （2分）列宁没有参与的革命或探索活动是 （ ）A . 俄国二月革命B . 彼得格勒武装起义C . 制定新经济政策D . 成立“苏联”20. （2分）世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是（ ） A . 凡尔赛华盛顿体系两极格局“一超多强”多极化趋势发展B . 和平制度两极格局美国独霸世界“一超多强”局面C . 两极格局欧洲、日本、美国“三足鼎立”“一超多强”多极化趋势发展D . 西欧、日本、美国“三足鼎立”两极格局美国独霸世界“一超多强”局面二、 综合题 (共4题；共91分)21. （20分）阅读材料，回答问题材料：二十世纪，发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。（1）一战前，帝国主义矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？点燃了第一次世界大战的“火药桶”是什么事件？ （2）一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中侵犯中国主权的条约有哪些？ （3）第二次世界大战开始的时间和标志是？ （4）第二次世界大战的性质是？面对法西斯的疯狂侵略，反法西斯国家合作的事例有哪些？ 22. （25分）改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级（2）班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下图片资料：结合所学的知识，完成下列问题：（1）图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？（2）图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索具体是指什么？（3）图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？（4）图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放34年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这34年的起点是什么？（5）学习历史最终目的是获得感悟，启迪今天。从这次探究“改革之路”的班会活动中，你获得了哪些启迪？23. （20分）世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料，回答问题。（1）图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？（2）图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？（3）图三中现象的发生对世界体系和世界格局各有何影响？表明世界格局呈现怎样的发展趋势？（4）综合上述问题，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？24. （26分）世界近代史波澜壮阔，各国相互影响、彼此促进，演绎了一场群雄竞起的历史剧请完成下列学习任务【知识归纳】【总结概括】（1）请在表格中A、B、两处设计项目名称，并将下列基本知识按项目归类（填写相关内容序号即可）人权宣言权利法案独立宣言解放黑人奴隶宣言林肯拿破仑华盛顿克伦威尔历史事件、项目AB英国资产阶级革命_ _法国大革命_美国独立战争_美国南北战争_（2）请在表格中A、B、两处设计项目名称，并将下列基本知识按项目归类（填写相关内容序号即可）人权宣言权利法案独立宣言解放黑人奴隶宣言林肯拿破仑华盛顿克伦威尔历史事件、项目AB英国资产阶级革命_ _法国大革命_美国独立战争_美国南北战争_（3）这些国家的革命（战争）体现了怎样的历史发展趋势？（4）这些国家的革命（战争）体现了怎样的历史发展趋势？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共91分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、