语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷新版

语文版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A . 芜湖（w） 歼灭（qin） 颁发（bn） 卓有成效（zhu）B . 诘责（ji） 凌空（lng） 解剖（p） 油光可鉴（jin）C . 私塾（sh） 绯红（fi） 瞥见（pi） 锐不可当（dng）D . 挟着（xi） 篡改（cun） 铭记（mng） 悄无声息（qio）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 萧索 雏形 悬涯 无原无故B . 诀别 妖饶 恻隐 张惶失措C . 镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身D . 蔓延 端祥 茏罩 郑重其事3. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。编钟音色丰富优美，重击如 ， 轻敲若 ， 闻之令人心旷神怡；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟，有的回首展翅 ， 有的昂首远眺 ， 有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。A . 风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足B . 风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生C . 雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足D . 雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生4. （2分）1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，选择下面不属于他这一时期诗歌特点的一项（ ）。 A . 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B . 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。C . 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D . 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。二、 外国名著 (共1题；共7分)5. （7分）阅读名著，回答问题【甲】“简爱！简爱！”他只知道叫唤着。“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简爱，我终于找到你了我回到你身边来了。”“真的是吗？真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”“你已摸到了我，先生你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自简爱，商务印书馆，宋兆霖译）【乙】“简爱！简爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自简爱，吉林文史出版社，李勋译写）（1）简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是（ ）A . 被舅妈关进红房子B . 三天流浪和挨饿C . 获得叔叔的遗产D . 拒绝圣约翰的求婚（2）甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对简爱整本书的理解，阐述全译本好在哪里。200字左右。 三、 句子默写 (共1题；共14分)6. （14分）名句填空。_ ， _。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）臣本布衣，躬耕于南阳，_ ， _。（诸葛亮出师表）角声满天秋色里，_。黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）商山早行 中蕴含六种景物，表现了早行之景的句子_ ， _。木兰诗中的“_ ， _。”这两句诗，通过环境描写，渲染出军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。曹操短歌行中的“山不厌高，海不厌深”被唐代文学家刘禹锡在陋室铭中化用为“_ ， _；_ ， _。”的千古名句。四、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。材料一：新闻2018年4月28日，荆州广播电视台好人开讲之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。材料二：漫画（1）将（材料一）改写成一句话新闻。 （2）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！奶奶：_。小皮球：_。（3）班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于100字） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下面古词，完成后面问题。菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦 ， 双双金鹧鸪。【注释】小山：眉妆的名目，指小山眉。叠：皱（眉头）。金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。花：簪花。新帖：新鲜的“花样子”，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。罗襦：丝绸短袄。（1）如果为这首词取一个题目，你认为最不恰当的一项是（ ）A . 闺怨B . 梳妆C . 相思D . 送别（2）下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A . 全词通过“小山、鬓云、香腮、蛾眉、簪花、镜、面、罗襦”等意象构筑了一个富于视觉之美的境界。B . 词中“度”生动地描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状，化动为静，富于联想与想象。C . “照花前后镜，花面交相映”是一幅花面相映图，花似人面，人面似花，写出了女子容颜的美丽动人。D . 最后两句运用反衬手法，用鹧鸪双双，反衬人物的孤独。六、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自送东阳马生序）（1）解释句子中划线词语。 俟其欣悦_持汤沃灌_（2）下列句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 计日以还 以是人多以书假余B . 从乡之先达 而承天子之宠光C . 是肤皲裂而不知 久而乃和D . 每假借于藏书之家 况才之过于余者乎（3）用现代汉语翻译下面句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4）本文作者是怎样劝学的？ 七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10. （19分）阅读文段，回答文后问题。碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，_全国人民对他们的永远_和_。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。（1）文中横线上依次应填入的词语是_。A . 表明 思念 敬爱B . 体现 纪念 尊敬C . 表现 想念 敬慕D . 表示 怀念 敬仰（2）这段文字的层次划分应为_。A . B . C . D . （3）这段文字的结构顺序是_。（4）这段文字的说明顺序是_。（5）下列为象征事物，ABCD为具有的象征意义，请用直线将相关的连起来。11. （16分） 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。（1）给下面划线的字注音。卖弄（_）应和（_）（2）请分别给这三段文字拟写一个小标题。_ _ _（3）在第三自然段横线处填上唐朝志南和尚的一句诗_。（4）仿照示例，体会下面句子中划线字的表达效果。示例：小草偷偷地从土里钻出来。“钻”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了春草冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（5）文中写道：“春风像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？你觉得春风还像什么呢？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）岁月总是匆匆而过。伫立在时光深处，蓦然回首，你可能会有一次难忘的遇见一一或遇见一个人，或遇见一件事，或遇见一本书，或遇见一株开花的植物那次遇见可能给你打开了一扇窗，让你走进了另一个精神世界所以，我们要感谢那次遇见。你有怎样的关于遇见的故事呢?请你写出来，和老师、同学们一起分享。作文题目：感谢那次遇见要求：不少于600字，900字以内：除诗歌外，文体不限：文中不能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用xxx代替：不得抄袭或套作。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 外国名著 (共1题；共7分)5-1、5-2、三、 句子默写 (共1题；共14分)6-1、四、 综合性学习 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、