人生难免有挫折教案.doc

师：（播放阳光总在风雨后歌曲），看图片，“挫折是上帝掉下来的礼物”，为什么呢？让我们来学习第五课让挫折丰富我们的人生的第一课时人生难免有挫折。首先让我们走进挫折，翻开书本60页阅读邓亚萍的故事并思考，邓亚萍8岁时，有个什么愿望？生：进入河南省集训。师：当时实现了吗？为什么？生：没有实现。因为个子太矮，没有发展前途。师：她的心理反映是怎样的？生：伤心得哭了。师：这就是邓亚萍小时候遇到的挫折，所以你能概括一下什么是挫折吗？生：挫折就是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等，以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反映。师：了解了什么是挫折后，相信同学们在这十几年当中肯定遇到了不少挫折，说一说，自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折，描述当时的情绪反映。请你把它写在纸上。（几分钟后）师：同学们都写了很多，我们能不能帮其中几位同学分担他们的挫折呢？生：小时候学骑自行车摔倒，很疼。生：打篮球时摔倒，脚都断了，很害怕。生：小时候，晚上一个人在家很害怕。生：小学有一次期末考试考砸了，很伤心。生：师：（出示图片）看看这几张，他们遇到了什么挫折呢？情绪如何？生：落选班委，失落。生：眼睛残疾，惊讶。生：耳聋，父亲难过。生：庄稼枯死，很伤心。师：造成这些挫折的原因是什么呢？我们来探究一下挫折产生的原因。生：自然灾害，旱灾。师：嗯，这是自然原因，除了旱灾之外还有哪些自然灾害呢？我们来看看。（出示图片）如：水灾、地震、冰灾、泥石流，都使人们的生命和财产遭受了损失。还有呢？生：身体缺陷生：同学之间的矛盾师：对了，好，我们把这些引起挫折的原因加以概括，那就是老师教育不当，同学关系不融洽引起，家庭变故、父母态度粗暴引起，个人的道德品质、智力、体力、外貌缺陷引起的，人们在社会生活中遭到各种人为因素打击引起的等等，像这种我们都把它们称为什么原因呢？生：人为原因。师：人生会遇到各种各样的挫折，但是不要忽略了喜悦和成功也伴随着我们。（出示图片）学业上有失败，也有学业有成的喜悦；有因天灾而颗粒无收的失落叶有满载而归的高兴；有比赛失败的挫折也有获得冠军的兴奋。可见，挫折只是人生的一部分，有成功有挫折才是圆满的人生。自古也有很多名人感叹（出示文字）我们一起朗读来感受一下。生（齐读）：苏轼水调歌头：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。孙中山先生：人生不如意事十之八九。民间谚语：自然界没有不凋谢的花，世间没有无曲折的路。西方成功学之父斯迈尔斯：如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。师：那我们要过的当然是人的生活了。挫折毕竟是客观存在的，那我们应该如何面对呢？请同学们阅读书本62页登山者的故事，并思考：他们两位登山者面对的是什么挫折？结果如何？为什么会有这两种截然不同的结果？生：在暴风雪下如何生存，一个活下来了，一个倒下了。生：面对挫折的态度不同。师：是的，不同的态度会产生不同的结果。那么同学们面对挫折时的态度又是如何呢？说一说：针对你成长过程中记忆最深刻的一次挫折，你的态度如何？结果呢？生：骑自行车摔倒，爬起来，结果慢慢就学会了。师：你是成功者啊。生：打篮球腿摔断了，忍忍，慢慢就恢复了。生：小学时考试没考好，我就默默下苦心，在下一次考试时取得了好成绩。师：真是个勤奋的孩子。生：晚上一个人怕黑，没有改变还是怕。师：哦，那你要好好克服了。那我们看到面对自己遇到的挫折，改变态度有成功的也有不成功的，还有哪种人呢？（出示图片和文字）生：半途而废的人。师：像夫差放虎归山最终被勾践所灭。所以我们总结一下：胆怯、懦弱的人放弃目标结果一事无成。意志不坚定的人半途而废最终也不能成功。而意志坚定的人能挑战挫折最终获得成功。同学们，我希望你们当然是做一个意志坚定的人，获得你学习中的成功，获得你人生道路上的成功。师：下面同学们为自己加油，看看能否克服一些挫折呢。 考试成绩退步了，我会_。 被老师、同学误解，我会_。 独自一人，迷路的时候，我会_。 被同学讥笑的时候，我会_。 运动会跑步比赛最吃力的时候，我会_。 父母老拿隔壁优秀的小李与我比较时，我会_。生：我会加油努力。生：试图向他们解释，让他们理解我。生：找别人问路。生：努力证明自己。生：坚持到底。生：跟他们说其实自己已经很努力了。师：看来同学们都能正视挫折，定位自己。不同的态度又不同的结果，请同学们不管是现在还是以后请选择积极向上的人生。师：最后我们小结一下：人生难免有挫折包括挫折与人生相伴和不同态度不同结果（板书出示）师：（播放阳光总在风雨后），寄语同学们：阳光总在风雨后，面对挫折我们选择坚强。