语文版七年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷

语文版七年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项（ ） A . 霎时（sh） 嫩芽（nn） 树杈（ch） 祷告（do）B . 劝慰（wi） 膝上（x） 截然（ji） 搓捻（nin）C . 威慑（sh） 榆钱（y） 须臾（y） 离谱（p）D . 偌大（nu） 发髻（j） 蜷曲（jun） 枯涸（h）2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 选聘 硕果 狂风怒号B . 校补 拆损 燕然勒功C . 调羹 怆然 迥乎不同D . 孤孀 严谨 五脏六腑3. （2分）“一琴一鹤”所形容的是（ ） A . 为政清简B . 平安长春C . 淡泊名利D . 与世长辞4. （2分）下列句子没有使用修辞手法的是（ ）A . 它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。B . 我们从一列电车旁边经过。我觉得电车好像扎着白色的花彩。C . 濒临死亡本来是沉重的它轻得像一根羽毛，只要呼出一口气，一切就完了。D . 明月松间照 清泉石上流。5. （2分）下列各项搭配有误的一项是（ ） A . 社戏鲁迅呐喊散文B . 回延安贺敬之贺敬之诗选诗歌C . 安塞腰鼓刘成章人民日报散文D . 灯笼吴伯箫吴伯箫散文选散文二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）名句默写。 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古） （3）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜） （4）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表） （5）杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现作者博大胸襟的句子是：_，_。 （6）在王安石的登飞来峰中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。 三、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下文，回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉？（选自欧阳修诲学说）【注】念：记住，记在心上。（1）下列各组句子中，加横线词语的意思相同的一项是（ ） A . 人不学，不知道 / 大道之行也，天下为公B . 然玉之为物 / 此人一一为具言所闻C . 舍君子而为小人 / 便舍船，从口入D . 玉不琢，不成器 / 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物（2）文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的四个地方用“|”标出来。人 之 性 因 物 则 迁 不 学 则 舍 君 子 而 为 小 人 可 不 念 哉 ？（3）这文段是强调学习的重要性，用自己的话回答学习为什么重要？ 四、 现代文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。班主任邓老师正在办公室里备课，听到有人喊报告，抬头一看，是班里的何皓皓同学。“老师，我放在书包里的二百块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。“哦，怎么回事？”“钱放在书包笔盒里，今天不见了。”“知道谁拿了吗？或者怀疑哪个了吗？”“不知道。老师，这钱是我妈前几天给我买球鞋的，我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。“你不能亲自告诉你妈吗？”“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗？”“你不想找回自己的钱了？”“也不知谁偷的，不找了。”何皓皓嗫嚅道。邓老师定定的看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为二百元钱？“不行，我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。课上，邓老师说：“今天上课前，我先给大家讲一个故事。 很多年前，有一个学生，家里很穷。一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意自己，他赶紧把钱装到裤袋里了。一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子，又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得直哭。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10 元钱对他的诱惑太大了。但是，回去以后，一直不敢花这10元钱，以至几十年后，这10元钱成了他的一个心结，也成了他人生中的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。”邓老师语气沉重又严肃地说：“今天，何皓皓同学的二百元钱被人拿了。”邓老师顿了顿，也不拿眼睛扫描全班同学，双眼向上，左手反复将短头发向后拢，若有所思。同学们你望望我，我看看你，仿佛要看出谁是偷钱的人。邓老师接着说：“要找出拿钱的人一点也不难，只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了，很简单。但这样的话，拿了钱的同学就烙上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷，就是因为你们还是一孩子，见钱起贪念是难免的，犯点错误也很正常，我不想你们因为一时的糊涂，给你们的心灵蒙上一层阴影。在我眼里，你们都是可爱的孩子。”邓老师亲切的话语，如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。“但是，钱一定要还给何皓皓同学。”邓老师以不容置疑的口吻强调，“现在，我给你们每人发一个信封，拿了钱的同学回去后将钱装进信封里，没拿钱的同学在信封里装两张白纸，封好后下午交给老师，好吗？”“好。”同学们异口同声地说。下午，全班五十五个信封都投到了一个纸箱里，邓老师一封封地拆着信封，从一个个信封里抽出的白纸向邓老师表明着同学们的纯洁。五十一，五十二，五十三，五十四，五十五，全都是两张白纸。果然不出邓老师的意料。邓老师将早已准备好的二百元钱从一个信封里抽出来，大声地宣布：“同学们，何皓皓的二百元钱还回来了。”教室里顿时掌声雷动。唯有何皓皓同学一脸诧异。下课了，何皓皓怯生生来到了邓老师办公室，将二百元钱还给邓老师：“邓老师，我错了。钱呗我玩游戏花了，我不敢告诉我妈，所以想了一个歪点子。这钱是你的，我不能要。”“我知道。”邓老师很平静地说，“但你怎么跟你妈交代？如实告诉她？你妈那么辛苦赚来的钱，就被你这样花了，她非气死不可。”“但是，你的钱，我不能要。”何皓皓倔强地说。“咱们来个约定怎么样？”邓老师语气和缓。“什么约定？”何皓皓抬起了头，好奇地望着邓老师。“为了不让你妈伤心，也不让你妈骂你，我们就保守这个秘密。这二百元钱你先拿去买鞋，但条件是以后再也不许玩电脑游戏。”邓老师说。何皓皓沉默不语。“就算是我借给你的，行吗？等你以后长大工作了，再还我，怎么样？”邓老师把钱塞给何皓皓，满脸慈祥。“好，老师，我一定会还你的。我们拉钩。”何皓皓伸出右手食指，与邓老师的右手食指紧紧扣在一起，使劲拉了一个钩。（1）请阅读选文，完成下面表格。段落113142021252634内容A邓老师教育并启发学生还钱。B何皓皓承认错误，保证不再玩游戏并承诺长大后还钱。（2）根据要求，完成下面两小题。赏析第段中画线词语“嗫嚅”的表达效果。第段画线句子主要运用了哪些描写方法？有什么作用 ？（3）请你分析邓老师为什么要以“五十五个信封”这种方式来找回二百元钱。（4）选文中邓老师是位很有爱心的老师，你认为她还有哪些特点？请结合选文内容加以分析。（不少于2点）五、 名著阅读 (共1题；共7分)9. （7分）名著阅读。（1）格列佛游记中，小人国里可以凭借什么而获得高官厚禄，又靠什么来赢得皇恩殊荣的奖章？（2）格列佛在小人国时，他的衣袋受到搜查，其中有一个秘密口袋逃过了检查，请问下列哪一项内容是没被搜查到的？（ ）A . 银币B . 腰刀C . 眼镜D . 手枪六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求请你以“值得”为题，写一篇作文。要求：请你自选角度，自选文体；文中不得出现真实的人名、班级；不得抄袭试卷内容；作文不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 名著阅读 (共1题；共7分)9-1、9-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、